第六章第六节
课时知能训练 一 选择题 1 2012潍坊模拟 设a b c都是正数 则a b c 三个数 A 都大于2 B 都小于2 C 至少有一个不大于2 D 至少有一个不小于2 解析 a b c a b c 6 当且仅当a b c时取等号 三个数中至少有一个不小于2 答。【解析】 ∵(a+)+(b+)+(c+)。
第六章第六节Tag内容描述:<p>1、第六节直接证明与间接证明,1直接证明,2.间接证明反证法:假设原命题(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法,不成立,矛盾,1综合法和分析法的区别和联系是什么?【提示】综合法的特点是:从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,其逐步推理实际上是寻找它的必要条件分析法的特点:从“未知”看“需知”,逐。</p><p>2、课时知能训练 一 选择题 1 2012潍坊模拟 设a b c都是正数 则a b c 三个数 A 都大于2 B 都小于2 C 至少有一个不大于2 D 至少有一个不小于2 解析 a b c a b c 6 当且仅当a b c时取等号 三个数中至少有一个不小于2 答。</p><p>3、课时知能训练一、选择题1(2020潍坊模拟)设a,b,c都是正数,则a,b,c三个数()A都大于2 B都小于2C至少有一个不大于2 D至少有一个不小于2【解析】(a)(b)(c),(a)(b)(c)6,当且仅当abc时取等号,三个数中至少有一个不小。</p><p>4、1 下列说法正确的是 综合法又叫顺推证法或由因导果法 此法特点是表述简单 条理清楚 分析法从要证明的结论出发 逐步寻求使它成立的充分条件 综合法是从已知条件和某些数学定义 公理 定理出发 分析法从要证明的结论出。</p><p>5、第六节直接证明与间接证明 1 直接证明 2 间接证明反证法 假设原命题 即在原命题的条件下 结论不成立 经过正确的推理 最后得出 因此说明假设错误 从而证明了原命题成立 这样的证明方法叫做反证法 不成立 矛盾 1 综合法和分析法的区别和联系是什么 提示 综合法的特点是 从 已知 看 可知 逐步推向 未知 其逐步推理实际上是寻找它的必要条件 分析法的特点 从 未知 看 需知 逐步靠拢 已知 其逐步推。</p><p>6、第六节直接证明与间接证明 1 直接证明 推理论证 成立 证明的结论 充分条件 2 间接证明反证法 假设原命题 即在原命题的条件下 结论不成立 经过正确的推理 最后得出 因此说明假设错误 从而证明了原命题成立 这样的证明方法叫做反证法 不成立 矛盾 1 综合法和分析法的区别和联系是什么 提示 综合法的特点是 从 已知 看 可知 逐步推向 未知 其逐步推理实际上是寻找它的必要条件 分析法的特点 从 未。</p><p>7、课时知能训练 一、选择题 1(2020潍坊模拟)设a,b,c都是正数,则a,b,c三个数() A都大于2 B都小于2 C至少有一个不大于2 D至少有一个不小于2 【解析】(a)(b)(c), (a)(b)(c)6, 当且仅当abc时取等号, 三个数中至少有一个不小于2. 【答案】D 2设f(x)x2bxc是1,1上的增函数,且f()f()<0,则方程f(x)0在1,1内() A可能有3个实。</p>