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定义与命题第2课时课件

1 2定义与命题第2课时真假命题及基本事实 定理 1 4分 下列命题中 为真命题的是 A 对顶角相等B 同位角相等C 若a2 b2 则a bD 是无理数2 4分 下列命题为假命题的是 A 三角形三个内角的和等于180 B 三角形两边之和大于第。

定义与命题第2课时课件Tag内容描述:<p>1、1 2定义与命题第2课时真假命题及基本事实 定理 1 4分 下列命题中 为真命题的是 A 对顶角相等B 同位角相等C 若a2 b2 则a bD 是无理数2 4分 下列命题为假命题的是 A 三角形三个内角的和等于180 B 三角形两边之和大于第。</p><p>2、第二节定义与命题 第2课时 第七章平行线的证明 观察下列命题 发现它们的结构有什么共同特征 如果两个三角形的三条边对应相等 那么这两个三角形全等 如果一个三角形是等腰三角形 那么这个三角形的两个底角相等 如果一。</p><p>3、走入命题 2 请你说出命题的定义 3 命题由哪两部分组成 对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题 命题由题设 条件 和结论两部分组成 1 请你举出一个命题 思考下列命题的题设 条件 是什么 结论是什么 1 两条。</p><p>4、第二节定义与命题 第2课时 第七章平行线的证明 观察下列命题 发现它们的结构有什么共同特征 如果两个三角形的三条边对应相等 那么这两个三角形全等 如果一个三角形是等腰三角形 那么这个三角形的两个底角相等 如果一。</p><p>5、第二节定义与命题 第2课时 第七章平行线的证明 观察下列命题 发现它们的结构有什么共同特征 如果两个三角形的三条边对应相等 那么这两个三角形全等 如果一个三角形是等腰三角形 那么这个三角形的两个底角相等 如果一。</p>
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