第七单元第2课

第七单元第2课Tag内容描述：<p>1、黄土高原的地貌 黄土塬黄土墚 黄土峁 形成这种地貌的原因是？流水冲刷、侵蚀 泥沙流失到哪里去了？ 提示一：母亲河 提示二：一碗水、半碗泥 分组讨论课本P38活动1 注意用数据分析，说明黄土高原存在哪 种严重的生态问题？ 对黄河的影响是？ 水土流失 下游形成地上河，夏秋汛期易发生水患 黄土高原的水土流失 综合治理 煤炭基地的建设 第七单元 黄土高原 第第2 2课课 黄土高原的黄土高原的治理治理和和开发开发 【学习目标】 1.知道黄土高原是我国水土流失最严重 的 地区，会分析造成黄土高原水土流失严重的 主要原因。 2.运用图文资料，知。</p><p>2、第2课农奴制改革的主要内容,1861年俄国农奴制改革,概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。,改革的酝酿,1改革的宗旨：废除________，化解矛盾，巩固统治，增强________，重振俄国的大国威望。2改革的酝酿(1)历史基础：19世纪以来，俄国统治者试图对农奴制有所改革。(2)思想基础：借助舆论力量化解来自______的阻力。(3)组织基础：成立各层次的专门委员会讨论。</p><p>3、第2课 农奴制改革的主要内容 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 2 一 选择题 本大题共2小题 每小题10分 共20分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 亚历山大二世在结束克里米亚战争。</p><p>4、重庆市万州分水中学2014年高中历史 第七单元第2课 农奴制改革的主要内容同步精品教案 改革史 课标要求 掌握 二一九法令 的主要内容 教学目标 一 知识与目标 1 改革的酝酿 识记亚历山大二世积极推进改革 进程从秘密。</p><p>5、清单一 改革的准备 改革的酝酿 1 背景 国内外形势严峻 国内局势动荡不安 国际地位下降 2 目的 化解矛盾 巩固统治 增强国力 3 表现 1 历史基础 19世纪以来 俄国统治者意识到农奴制的弊端 2 思想基础 亚历山大二世吸取以前的经验教训推行改革 借助舆论力量化解来自封建地主的阻力 3 组织基础 成立秘密委员会 讨论解放农奴问题 把秘密委员会更名为农民事务委员会 负责农奴制改革 让各地的封建。</p><p>6、一 选择题 1 我不愿农民过得优厚 但我要防止俄国的暴动 我认为 我们要农民同土地割裂就会点燃俄国 在当时看来 我 能做的应是 A 解放农奴 不给土地 B 解放农奴 并可赎买土地 C 强化农奴制 巩固统治 D 开办工场 发展工商业 解析 选B 本题考查学生阅读分析能力 为了化解俄国的社会矛盾 尤其是农奴与农奴主之间的矛盾 必须要进行农奴制改革 故选B项 2 之所以说俄国1861年改革是农奴主实行。</p><p>7、1 亚历山大二世上台后 他逐渐意识到 只有废除农奴制 才能化解日益激化的矛盾 为此 他首先 A 借助舆论力量化解阻力 B 取得农奴对改革的支持 C 到欧洲考察各国的现状 D 起草废除农奴制的法案 解析 选A 本题旨在考查学生辨析问题的能力 亚历山大二世吸取以前改革的教训 首先让报纸讨论农民问题 借助舆论力量化解来自封建地主的阻力 2 史学界认为 农奴制改革是俄国历史的重要转折点 主要是因为这次改革。</p><p>8、第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争 第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争 第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争 第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争 一 第一国际推动各国工人的民主运动1 第一国际成立 1 背景 经济基础 和资本主义经济的发展 阶级基础 工人阶级队伍不断壮大 工人运动再度高涨 时代背景 工人都要求加强合作 理论基础 恩格斯总结各国工人运动的经验 进行深入的理论研究 工业革。</p><p>9、1 第一国际成立后 国际共产主义运动进入了一个新阶段 其 新 反映在 A 工人阶级登上了历史舞台 B 倡导合法的议会斗争 C 加强了无产阶级的国际团结 D 开始为政治利益进行斗争 解析 选C 本题考查学生的分析理解能力 第一国际的主要活动就是在各国建立支部 把各国工人阶级的斗争联合起来 A D两项开始于19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动 B项是第二国际成立后的新特点 2 巴黎公社是无产阶级革命的。</p><p>10、一 选择题 1 第一国际在 成立章程 中指出的无产阶级解放斗争的最终目标是 A 实现经济上和政治上的解放 B 夺取政权 C 争取阶级特权和垄断权 D 消灭任何阶级统治 解析 选D 本题考查对基础史实的再认再现能力 争取阶级特权和垄断权 这是实现经济上和政治上解放的前提 但无产阶级的最终目标是实现共产主义 即消灭任何阶级统治 2 欧洲某收藏者所收藏的一张第一国际第一次代表大会代表的合影被高价拍出 从。</p><p>11、第2课农奴制改革的主要内容 第七单元1861年俄国农奴制改革 第七单元1861年俄国农奴制改革 第七单元1861年俄国农奴制改革 一 改革的酝酿1 背景 国内外形势严峻 内忧外患 2 目的 化解 巩固统治 增强国力 重振国威 3 酝酿 1 思想基础 借助报纸 舆论化解改革阻力 2 组织基础 成立专门机构 讨论改革事宜 3 个人因素 亚历山大二世吸取以前改革失败的经验教训 坚持推行改革 矛盾 4 方。</p><p>12、1855年2月18日午夜 俄国沙皇尼古拉一世发出如下的电报 皇帝正在死去 并向所有的人道永别 尼古拉一世承受不了沉重打击服毒自杀了 19世纪初期俄国疆界图 列宾 伏尔加河上的纤夫 俄国农奴制改革 1861年 寻道图强 克里米亚战争 1853 1856 克里米亚半岛 俄国 扩大在地中海和西亚等地的势力 英法 加强在土耳其的政治经济地位 俄国英 法 土 俄国战败 被迫接受 巴黎和约 起因 双方 结果。</p><p>13、第2课农奴制改革的主要内容 第七单元1861年俄国农奴制改革 温故 改革前 沙皇面临哪些问题 其中 什么是最主要的问题 A 政治 B 经济 C 思想 D 对外 农民起义不断 沙皇专制统治受到冲击 农奴制的存在严重阻碍了俄国资本主义的发展 劳动力 资金 市场 俄国工业发展水平远远落后于西欧 反专制统治 反农奴制的新思潮萌动 克里米亚战争失败 俄国国际地位急剧下降 直接原因 根本原因 沙皇亚历山大二世。</p><p>14、第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争 无产阶级和人民群众争取民主的斗争 说出第一国际推动各国工人参加民主运动 巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实 认识近代以来人类在民主化领域的进步也是广大人民群众进行不懈斗争的结果 第一国际 1 成立背景 1 工人阶级队伍不断壮大 工人运动再度高涨 2 英国 法国和 的工人加强合作的愿望增强 3 马克思 恩格斯总结各国工人运动的经验。</p><p>15、第2课寂寞 课堂互动探究 知能优化演练 第2课寂寞 基础自主学案 美文佳作欣赏 诗海探珠 夏意苏舜钦 注 别院深深夏席清 石榴开遍透帘明 树阴满地日当午 梦觉流莺时一声 注 苏舜钦 北宋诗人 主张改革 被贬谪为民 于苏州修建沧浪亭 隐居不仕 夏意 作于此时 诗海探珠 赏析 本诗写出了盛夏炎热之时的一种清幽之境 悠旷之情 别院深深夏席清 夏 字点明节令 而 别院 深深 清 三词却层层深入 一开始即构。</p><p>16、第2课 农奴制改革的主要内容 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 2 一、选择题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.亚历山大二世在结束克里米亚战争后坦言：“现存的农奴制不可能一成不变。自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。”他为“自上而下地废除农奴制”所做的准备包括（ ） 借助舆论力量化解来自。</p><p>17、第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争,无产阶级和人民群众争取民主的斗争,说出第一国际推动各国工人参加民主运动、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实，认识近代以来人类在民主化领域的进步也是广大人民群众进行不懈斗争的结果。,第一国际,1成立背景。 (1)工人阶级队伍不断壮大，工人运动再度高涨。 (2)英国、法国和________的工人加强合作的愿望增强。 (3)马克思。</p><p>18、第2课农奴制改革的主要内容,1861年俄国农奴制改革,概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。,改革的酝酿,1改革的宗旨：废除________，化解矛盾，巩固统治，增强________，重振俄国的大国威望。 2改革的酝酿 (1)历史基础：19世纪以来，俄国统治者试图对农奴制有所改革。 (2)思想基础：借助舆论力量化解来自______的阻力。 (3)组织基础：成立各层次的专门委员会。</p>