第七单元教案.

第七单元教案.Tag内容描述：<p>1、课时教学计划课题： 25、玲玲的画 第72课时教学目标 1.会认8个生字，会写9个字。 2.正确、流利，有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 教学重点：会认会写生字，感悟积累对自己有启发的句子。教学难点：正确流利有感情地朗读课文。教学准备：课件 生字卡片教学过程： 第一课时： 一、导入 生活中有些事真是有意思！一块弄脏画面的墨渍，眨眼间能变成可爱的小狗；蜜蜂竟然当向导引领着列宁顺利地找到了养蜂人；拔苗助长，守株待兔，天底下还真有这样的人！丑小鸭经受那么多。</p><p>2、第七单元教材分析：本单元共有三篇课文，三个小伙伴是一篇童话故事，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的事。蚂蚁和蝈蝈是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们，只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。古诗两首讲的是粮食的来之不易和作者对农民的同情。教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；学会本单元的生字，两条绿线内的字只识不写，认识本单元的偏旁，理解由生字组成的词语；通过学习，了解粮食的来之不易等。教学重、难点：能正确、流利。</p><p>3、单元教学内容及教材分析一、教材分析 第七单元包括导语、课文和语文园地三大部分。导语统领本单元内容主题以及学习方法，激发学生的学习兴趣，富有亲和力。共有 4篇课文，其中25、26、27课为精读课文，28课为略读课文。课文内容丰富、体裁多样；例如：25课太阳是大家的是儿童诗，借世界各地儿童共有一个太阳来表达对和平的热爱；26课一面五星红旗27课卖木雕的少年是叙事性文章，反映了外国朋友对中国人民的友好和尊重；28课中国国际救援队，真棒！是新闻报道，内容是中国人民帮助阿尔及利亚地震受灾群众的事情。语文园地中包括口语交际、。</p><p>4、22 人物描写一组教学目标：一、知识与技能：1、认识课文中的14个生字，能正确读写“破绽、咕咚、侄子、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标致、气派、祖宗、手疾眼快、敛声屏气、转悲为喜”等词语。2、摘录课文中表现人物性格的句子。二 、过程与方法：熟读课文，能从课文的词句中感受小嘎子、严监生、凤辣子等鲜明的人物性格，并结合自己的想象和生活经验还原人物形象，能对人物作出自己的价值判断，能有感情地朗读课文。三、情感与价值：能从课文中找到描写人物语言、动作、心理活动，表现人物性格特点的词句，细心揣摩，体会。</p><p>5、北师大版四年级语文上册第七单元教案周学习内容：第七单元地名一周学习内容：周教学内容：第七单元地名、二周学习重难点：1生字：一类字个，二类字4个；2积累：在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。3阅读“语文天地”中的好词好句。通过“畅所欲言”“开卷有益”“笔下生花”等环节，引导学生正确认识自己，锻炼自我表现的能力。4、作文：（1）、写调查报告（2）、编旅游故事两项中选取一项进行写作。写作要求：内容形式不限语句通顺，不少于400字。可以查找相关资料。三周学科融合：，通过读地图、调查访问、收集资。</p><p>6、六 加与减 一 单元教学目标 1 结合具体情景 发展提出问题和解决问题的意识和能力 进一步体会加减法计算与实际生活的联系 感受数学在实际生活中的应用 2 探索并掌握整十 整百数的加减法的口算及三位数加减法的计算方法 正确进行计算 能运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题 3 结合具体情况进行估算 判断计算结果的对错 发展估算意识 经历与他人交流各自算法的过程 单元教学重点 探索并掌握整十 整百数。</p><p>7、大渡口区育才小学数学学科教学案（ ）年级( )册 课题名称周长课型新授课第3课时授课时间40分教学目标1、 通过学习，使学生理解周长的含义，掌握不规则图形的周长的测量方法。2、 体验数学与日常生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。3、 培养学生的逻辑思维和空间思维能力。教学重难点重点：理解周长的含义。难点：多角度寻求解。</p><p>8、第 七 单元 第1课时 总第65 课时主备课人：唐秋月 执教人：教学内容识字7教学目标1.认识“虚、骄”等9个生字，会写“短、对”等6个字。2.能正确、流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。3.喜欢读对子，有积累对子的愿望。教学重点认识“虚、骄”等9个生字，会写“短、对”等6个字。教学难点能正确、流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。教学准备师生各自准备本课的生字卡。教 学 过 程个性化调整或反思一、激趣导入1.同学们，我们来玩个对反义词的游戏好吗？我说一个词，你们对一个意思相反的词。比如：我说“大”，你们对“。</p>