地球的两顶“白帽子”

地球的两顶“白帽子”Tag内容描述：<p>1、课题 地球的两顶“白帽子” 【教学总目标】1、知识目标：学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。理解生词的意思，能辨别“蕴藏”“储藏”意思的不同。2.能力目标: 辨别段落的中心句，感受中心句在段落中的作用。3.情感目标：默读课文，能根据文中的介绍说明，了解“白帽子”的特点和作用。【教学重点】默读课文，能根据文中的介绍说明，了解“白帽子”的特点和作用。【教学难点】辨别段落的中心句，感受中心句在段落中的作用。【教学准备】课件【教学时间】2课时第一课时【课时目标】1、 学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。理解生词。</p><p>2、14 地球的两顶白帽子教学导航【教学目标】知识与技能1. 会认9个生字，会写8个生字，读准字音，认清字形。2. 有感情的朗读课文，了解文章主要内容3. 通过理解中心句“白帽子”概念、作用。情感态度与价值观引导学生从身边小事做起，保护地球环境，建立环保意识。【教学重难点】1. 了解文章是总分总的结构，能够通过分析中心句了解文章主要内容。2. 引导学生知道“白帽子”指什么，对人类生活的重要性，建立保护环境，从我做起的环保意识。【教学课时】2课时第一课时教学过程 达标检测一、激情导入，创设情境（播放位梦华：从南极到北极节选。</p><p>3、地球的两顶“白帽子”,南极,北极,南极以大陆为主，北极多是海洋。它们最大的共同点是冷。在“帽子”的中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候热水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。,南极以大陆为主，北极多是海洋。它们最大的共同点是冷。在“帽子”的中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候热水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。,南极以大陆为主，北极多是海洋。它们最大的共同点是冷。在“帽子”的中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候热水就会变成冰，摔在地上噼。</p><p>4、西校区 满文博,14.地球的两顶“白帽子”,我会写生字： 球（qi） 热（r ） 唤（hun ） 免（min ） 费（fi） 库（k） 存（cn） 企（q）,我会认生字： 烫（tng） 调（tio） 股（g） 亚（y） 烤（ko） 资（z） 富（f） 矿（kung） 绝（ju）,我会多音字： 调（ tio ）调节 调（ dio ）调动 词语积累： 滚烫 调节 免费 呼风唤雨 资源 丰富 造福 居高不下,费,上宽下窄。竖折折勾稍宽，“贝”顿点有力。,14.地球的两顶“白帽子”,你知道地球的两顶“白帽子” 是什么吗？ 题目中的“”有何意义？,引号“”的作用 表示着重强调 ；表示特定称谓,本文。</p><p>5、14 地球的两顶“白帽子” 教学 要求 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识“烫、调”等9个生字，会写“球、热”等8个生字。 3.理解课文，弄清地球的两顶“白帽子”的作用。 重点 难点 1.理解课文内容,分析地球。</p><p>6、地球的两顶 白帽子 教案设计 西校区 满文博 一 教学目标 立足知识 技能 情感态度 价值观 知识宇技能 正确 流利地朗读读课文 过程与方法 读完课文学到的知识和自己的感受 情感态度和价值观 通过学习地球的两顶 白帽。</p><p>7、苏教版小学语文三年级上册,14地球的两顶“白帽子”,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,你知道地球的两顶“白帽子”指的是什么吗？,南极：被人们称为第七大陆，是地球上最后一个被发现的、唯一没有人员定居的大陆。整个南极大陆被一个巨大的白色冰盖所覆盖，平均海拔为2350米，是世界上最高的大陆。北极：指地球自转轴的北端，也就是北纬90的那一点。北极地区是指北极附近北纬6634北极。</p><p>8、北极 北极是指地球自转轴的北端 也就是北纬90的那一点 北极地区是指北极附近北纬6634 北极圈以内的地区 冬季 太阳始终在地平线以下 大海完全封冻结冰 夏季 气温上升到冰点以上 北冰洋的边缘地带融化 太阳连续几个星。</p><p>9、苏教版小学语文三年级上卷，14地球两顶“白帽子”，目录，预习检查，整体感觉，精读，总结，活用，地球两顶“白帽子”指的是什么？ 南极：被称为第七大陆，是地球上最后发现、唯一不定居的大陆。 整个南极洲被巨大的白冰复盖，平均海拔2350米，是世界上最高的大陆。 北极：指地球自转轴的北端，北纬90的地点。 北极地区是指北极附近北纬6634 北极圈内的地区。 冬天，太阳总是在地平线之下，海洋完全结冰。 夏天。</p><p>10、14课第二课时练习 1 抄写词语 1 滚烫 调节 免费 呼风唤雨 2 资源 丰富 造福 居高不下 2 根据课文内容填空 1 如果把一杯滚烫的 泼向空中 落下来的时候 就会变成 摔在地上噼里啪啦地响 像放鞭炮一样 2 在 的夏天 不时会有一股股 南下 这是北极施放的 冷气 如果没有这些冷空气 一些地方的气温会 人们就要变成 烤鸭 了 3 白帽子 是自然资源的 蕴藏着 等矿产资源 此外 地球绝大多数的。</p><p>11、苏教版三年级语文上册 地球的两顶 白帽子 教案 课时目标 1 学会本课生字 两条绿线内的字只识不写 理解生词的意思 能辨别 蕴藏 储藏 意思的不同 2 正确流利地朗读课文 教学难点 正确流利地朗读课文 教学难点 辨别段落的中心句 感受中心句在段落中的作用 课前预学 读课文 自学生字词 教学过程 一 导人新课 揭题读题 1 出示地球照片 说说蓝色 黄色 白色的部分各是什么 2 板书课题 地球的两顶。</p><p>12、14 地球的两顶“白帽子”教学要求：1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。2. 会认本课9个生字，会写8个生字。3. 了解南极和北极的一般知识和基本特点，培养学生保护地球、珍惜资源的意识。教学重难点：朗读课文，了解南极和北极的特点和作用。课时划分：2课时教学设计：第一课时课时目标：1. 学会本课生字，理解由生字组成的的词语。2. 能正确、流利地朗读课。</p><p>13、南极南极被人们称为第七大陆，是地球上最后一个被发现、唯一没有土著人居住的大陆。南极大陆的总面积为1390万平方公里，相当于中国和印巴次大陆面积的总和，居世界各洲第五位。整个南极大陆被一个巨大的冰盖所覆盖，平均海拔为2350米。南极洲蕴藏的矿物有220余种。南极洲是个巨大的天然“冷库”，是世界上淡水的重要储藏地,拥有地球70%左右的淡水资源。南极洲的气候特点是酷寒、风大和干燥。全洲年平均。</p>