第三单元15

第三单元15Tag内容描述：<p>1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺喂，出来练习题一、基础1下列加点的字注音有误的一项是（ ）A 缠绕（ro） 纷纭（yn）众目睽睽（ku）B贪婪（ln） 哂笑（shn）莫衷一是（zhng）C牟取（mu） 跌落（di） 雨后春笋（sn）D倾泻（qn） 铆钉（mo）任劳任怨（yun）2、下列四字词语字形全对的一项是()。A、微不足到任劳任怨一事同仁慷慨大方B、逍遥法外心安理德深不可测胸有成竹C、不容置疑镇定自若众目睽睽齐心协力D、振。</p><p>2、孙权劝学,资治通鉴,孙权劝学,吕蒙就学,鲁肃赞学,学,孙权劝学是一个著名的劝学故事。题目中最关键的词是“劝” 。,找一找,请从文中找出孙权“劝”吕蒙学习的句子。,卿今当涂掌事，不可不学！,孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。,孤常读书，自以为大有所益。,孙权劝学,卿言多务，孰若孤？,卿今当涂掌事，不可不学！,吕蒙的反应是：,孙权一劝,蒙辞以军中多务。,双重否定，语气坚决，指出学习的必要性。,此时的吕蒙是怎样想的？,孤岂欲卿治经为博士？ “邪”表反问语气，可见孙权的不悦神情和责备意味。 但当涉猎，见往事。 “耳”表。</p><p>3、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第三单元 运算定律与简便运算 第一课时一、教学内容P28/例1（加法交换律） P29/例2（加法结合律）二、教学目标（一）引导学生探究和理解加法交换律、结合律。（二）培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。（三）使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。三、教学过程（一）主题图引入观察主题图，根据条件提。</p><p>4、15 古代诗歌四首 学习目标 1 了解古代诗歌体裁的有关知识 2 准确朗读并默写 培养朗读古代诗歌的节奏感 3 了解诗歌情景交融的特点 领会诗歌表达的思想感情 4 培养赏读诗歌的能力 品味语言 体味意境 作家作品 曹操 简。</p><p>5、第三单元 15 的认识和加减法 第 1 节 15 的认识【第四课时】 第几 一、教学目标 1知道几个和第几个，能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别。培养学生的观察能力和动手操作的能力。 2学生参与拍照全家福， 排队买票等活动， 充分感知无论第几都只有一个，它表示事物的次序，而几个则表示事物的多少。 3通过教学，培养学生遵守公共秩序，文明守纪的良好品德。让学生感受到生活中处处有。</p>