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第三单元单元测试

从而激发学生热爱书法的感情。激发学生积累语言材料的兴趣。知道从课外阅读中也能学习语文。知道从课外阅读中也能学习语文。练习诵读《三国演义》中的精彩片段。练习诵读《三国演义》的精彩片段。培养学生抓住要点概括故事的能力。A. and B. so C. except D. with。

第三单元单元测试Tag内容描述:<p>1、七年级语文(上学期)第三单元检测题班别姓名号数二、语言积累与运用(24分)1、下列词语注音完全正确的一组是(3分) A、酝酿 ling 黄晕yn 发髻j 栀子 zh B、唱和h 肥硕shu 鳊鱼bin 乌桕 ji C、寥阔lio 枯涸g 清洌li 梦寐 mi D、澹澹dn 辣峙sng 栖息q 禅心 chn2、选出下列加点字读音相同的一组。( )(2分)A、唱着宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 你们放心吧,这儿准保暖和。B、济南的冬天是没有风声的。。</p><p>2、练习3教学要求: 1、引导学生了解书法在我国的悠久历史,感悟书法在生活中的作用。懂得学好书法需要持之以恒,从而激发学生热爱书法的感情。2、诵读与积累旨在巩固前面所学词语,扩大学生的阅读量和背诵量,激发学生积累语言材料的兴趣,丰富学生的语言积淀。3、指导学生读贴练字,引导学生赏析汉字美,创造汉字美。4、口语交际旨在培养学生能在生活中发现问题、思考问题并敢于发表自己的看法。教学时间:3课时(自主安排)第一课时教学过程: 一、学习语文与生活1、读短文回答问题1)自读短文2)出示:恍然大悟理解:一下子明白了。这位。</p><p>3、练习3教学要求:1练习诵读三国演义中的精彩片段,讲跟“三国”有关的故事,知道从课外阅读中也能学习语文。2写好钢笔字,知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。3熟记八个词语。4练习口语交际,学会安慰。课时安排:4课时第一课时(授课日期:4月2日,累计课时:39课时)教学目标:练习诵读三国演义中的精彩片段,讲跟“三国”有关的故事,知道从课外阅读中也能学习语文。教学过程:一、谈话导入1同学们,中国有四大古典名著,你们了解吗?是哪四部书呢?2今天,老师要向大家介绍三国演义中写得非常精彩的一段,叫做“关云长温酒斩华。</p><p>4、练习3【教学总目标】1.知识目标:练习诵读三国演义的精彩片段,讲跟“三国”有关的故事;写好钢笔字。知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。2.能力目标: 能较为生动地讲述和三国有关的故事,培养学生抓住要点概括故事的能力。学会说安慰别人的话。学会倾听,有交际的自信心,说话时态度自然大方。3.情感目标:培养留心观察生活的习惯,知道从课外阅读中也能学习语文。培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力,培养学生关爱他人的品质。【教学重点】培养学生抓住要点概括故事的能力。【教学难点】生动讲述三国故事。【教学准。</p><p>5、八年级Book 3 Unit 3单元测试. 单项选择。(40分)A)选择与句中划线部分意思相同或相近的词或短语。1. All the students went to the zoo but not Danny.A. and B. so C. except D. with2. Watching TV is very interesting.A. a lot of fun B. sad C. good D. happy3. She has invited me to go to the movies next Sunday.A. go to a restaurant B. go shopping C. go to see a film D. go to the park4. We have learned something on Chinese history.A. at B. in。</p><p>6、单元测试 三 时间 90分钟 分数 100分 一 选择题 本大题共20小题 每小题3分 共60分 在每小题给出的四个选项中 只有一项符合题目要求 1 潘恩的 常识 一经发表 在短短的三个月内 在人口不到三百万的北美殖民地就销售了。</p><p>7、单元综合测试一、选择题1.下列各项中,不会造成水污染的是 ( )A工业“三废”的任意排放 B生活中大量使用含磷洗衣粉C往饮用水中加入漂白粉 D农业上大量施用农药和化肥 2.下列说法中,正确的是 ( )A水是取之不尽、用之不竭的资源B自然界的水主要用于人们的日常饮用C凡是无色透明的水都是能饮用的D工农业用。</p><p>8、第三单元单元测试 一 选择题 1 下列代数式符合书写格式的是 A B C D 2 用代数式表示 比的平方的小5的数是 A B C D 3 若代数式的值是8 那么代数式的值是 A 2 B 17 C 11 D 7 4 已知 当时 那么当时 的值是 A 10 B 14 C。</p><p>9、必修2 第3章 单元检测 一 单项选择题 1 在证明DNA是遗传物质的实验中 赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质 在下图中标记元素所在部位依次是 A B C D 2 肺炎双球菌分为具有荚膜的S型菌株和不具有荚膜的R型菌株 艾弗里分别提取了S型菌株的蛋白质 DNA和荚膜多糖等成分 再分别与活R型菌株混合后倒平板 实验中最可能出现下列哪种现象 使艾弗里发现DNA是遗传物质 A。</p><p>10、单元测试(三) (时间:90分钟分数:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1潘恩的常识一经发表,在短短的三个月内,在人口不到三百万的北美殖民地就销售了十多万册。这种现象反映出的本质问题是() A美利坚民族已经形成 B北美人民与英国殖民者之间的矛盾已不可调和 C北美经济发展水平提高 D潘恩等启蒙思想家得到了北美人民的衷心。</p>
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