第三单元教案.

第三单元教案.Tag内容描述：<p>1、新课标人音版高中音乐第十八单元第三十四节走向新世纪新时代教学案例 设计思路 一、确立主题。二、课堂教学内容的选材。三、在感受、体验、理解歌曲。四、学生共同参与、一起合作并进行初步尝试。 教学目标 1、本节课以从刚刚进入社会主义时代到走向新世纪创作歌曲的时间发展为主线，让学生充分感受不同时期具有代表性的歌曲，在音乐中充分感受从建国初期到进入新世纪以来中国发生的巨大变化，时刻不忘几代领导人为新时代的发展做出的巨大贡献，珍惜今天来之不易的幸福生活，增强民族使命感。2、帮助学生改变原有的单纯接受式的学习方式，。</p><p>2、第 三 单元教材解读本单元围绕“伙伴”这个主题编排了小公鸡和小鸭子树和喜鹊怎么都快乐3篇课文，其中前两篇是童话，后一篇是儿童诗。这些课文从不同角度表达了伙伴之间的情谊互相帮助、快乐合作、友好共处，把生活中常见的伙伴之间的相处通过生动的故事情境和朗朗上口的诗歌语言加以展现，道理不在直接告诉，而是在朗读和感受中细细体味。本单元的学习重点是联系上文了解词语的意思，这个内容在第二篇课文树和喜鹊中以泡泡的形式提出来。教学时需要把握：体现学习过程，引导学生用联系上下文的方法知道词语的意思;迁移学习方法，贯穿于整。</p><p>3、12册语文期末复习教案第三单元复习（一）教学目标：1熟读课文，掌握本单元的字、词，正确区分本单元中出现的多音字。2掌握第三单元中出现的成语及其他词语（正确书写，正确运用），并适当拓展延神。3了解自主复习、小组讨论、集体交流的复习模式，培养独立复习能力。教学重点：掌握字、词的音、形、意，积累相关知识。教学难点：掌握，并能合理地运用所学知识。预习导航：1熟读课文，读准字音，认清字形，理解词语意思。2自主复习第三单元，完成自主复习表。字（本单元生字、二类字，并注上音）翘舌音前鼻音后鼻音多音字描写孙悟空形象的。</p><p>4、2015-2016学年第一学期二年级语文与修身单元助学案主备人李红艳使用人课时20单元名称3、 热爱伟大的祖国单元内容语文：识字三、1.欢庆、2.北京、3.我们成功了、4.看雪综合实践活动：“留住秋天”语文园地一：口语交际、展示台、我的发现、日积月累品德与生活：1. 美丽的家乡2.家乡面貌新传统文化：秦始皇兵马俑、万里长城、故宫单元目标1、认识55个生字，会写44个生字。2、正确流利地朗读课文，感受祖国的伟大；读出喜庆、欢乐的气氛；体会人们在申奥成功是的激动、欢乐和自豪，增强民族自尊心和自豪感；体会课文中老师和孩子们对雪、对北。</p><p>5、通道一完小一年级下册语文集体备课教案（2014年上期）主备：刘受桃 参备人员：杨修芝 杨顺菊 龙章爱 杨亚峰 彭小芳 李拾月课题： 6、阳台上的小鸟我的独到见解教学目标知识与能力：1.认识“台、丝、停、身、湿、羽、悄、啊、连、拉、指、拍、朝”13个生字；会写“衣、身、阳、妈、台、要、笑”7个字，学习2个新部首：“双耳”、“女字旁”。2.正确、流利地朗读课文。3.体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱小。过程与方法：1.有感情地朗读课文。2.在自主的读书活动中，学会表述自己的理解与感受，抒发自己的情感与思想。情感与态。</p><p>6、第三单元教材解读：本单元共有三篇课文。蘑菇该奖给谁讲的是小白兔与骏马赛跑落后了，小黑兔与乌龟赛跑，小黑兔提了冠军，可兔妈妈却把大蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢于同高手比，敢于向强者挑战。骑牛比赛全文分三个自然段，写了一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演给予人们的启示：高超的技术是靠长期刻苦锻炼获得的。小松树和大松树讲的是山上一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明、妄自尊大的行为。教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；学会本单元的生字，。</p><p>7、一、教学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语5B第三单元第二教时（Read and say 和 sing a song）二、教学目标1、能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2、能正确地运用对话中的日常用语和词组：Its interesting. take photes,make clothes,collect stamps.3、能正确地理解并运用句型。Do you have any hobbies? Yes,I do. Whats your hobby? I like4、能初步熟悉英语歌曲“Hobbies”.三、教学重点能正确理解对话内容并能朗读和初步表演对话。四、教学难点1、能比较流畅地朗读对话，并能在掌握对话的基础上分角色。</p><p>8、语文s版小学一年级语文第二册教案 年 月 日 星期 共计 节第几单元三课题6、阳台上的小鸟课型新授教学目标（三维目标）1、认识13个生字，会写9个字。学习3个新偏旁，“夕字旁”“双耳”“女字旁”。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱小。教学重点难点教学重点：指导识字，写字。教学难点：感情朗读，体会蕴含的情感。教学准备生字卡第 一 课时教学过程一、导入情境：1、课件出示：雨中，一只小鸟飞来飞去，羽毛全湿了，最后停在一家阳台上。2、提问：同学们，当你看到这只小鸟时，你们会怎。</p><p>9、精河县第二小学第三单元：幻想单元教材分析：1、天地在我心是我国动画片宝莲灯中的插曲。影片取材于我国民间神话劈山救母。它叙述了这样一个故事：天宫中的三圣母热爱生活，追求幸福，她爱上了人间的一位名叫刘彦昌的书生，因而触犯天规，被其兄二郎神压锁在华山底层。三圣母的儿子沉香长大成人后，从土地爷口中得悉自己的身世及其生母被陷囹圄的悲惨遭遇，立即带着母亲的宝莲灯逃离天宫，来到人间，决心救出自己的母亲。在孙悟空的指点和帮助下，沉香以顽强的意志和过人的勇气，历经磨难和考验，终于战败了阴险残暴的二郎神，救出母亲，。</p><p>10、 7、数星星的孩子教学目标：1、学会课后田字格里的生字，会认双横线中的生字。2、学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。3、通过读课文激发学生探索宇宙奥妙的好奇心，发展学生的想象能力，培养学生刻苦钻研的学习精神。教学重点： 张衡是怎样数星星的？教学难点： 发展学生的想象力，探索宇宙奥秘。教学时间： 两课时教学过程：第一课时教学目标：1、学会课后田字格里的生字，会认双横线中的生字。2、学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。（一）导入新课，激发兴趣。1 师：在晴朗的夜晚，我们抬起头，就能看见天上有许多明亮。</p><p>11、第二单元 表内除法（一）单元教学目标:1. 学生会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。初步认识乘、除法之间的关系。2.学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。3.结合教学学生受到爱学习，爱劳动、爱护大自然的教育，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。教学重点：教学难点：课时总数：11课时课 题除法的初步认识平均分课时安排5课时教学目标1学生在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。2学生充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”的表象。3培养学生的探究意识和解决。</p><p>12、课题：识字3主备人：罗芝敏上课时间：第 周课时划分：第一课时教学目标：1认识11个生字，会写8个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国山河的壮丽。3锻炼学生自主搜集整理资料的能力。4感受“三字经”这一特殊语言形式的魅力，学写、仿写“三字经”。教学重点：识字，朗诵课文，理解词语。教学难点：在读中感悟祖国的伟大。教学过程个性化设计一、创设情境，导入课文1板书“四川、泸州”，抽生认读，并依次讲“川、州”的字源，从而让学生明白两 个字的区别（课件出示并指导书写“川、州”）接着2.板书“神州、九州、华夏”，抽。</p><p>13、第一册语文单元备课单元第三单元单元解读学生通过学习汉语拼音和对比较简单的汉字的学习，基本具备了学习课文的能力，掌握了一些学习和理解词语的方法。本单元的学习，是要让学生通过学习课文，掌握更多的汉字，同时，要学习如何理解课文内容，学会朗读课文，并口头表达出自己的感受，学会在与人交流中学习，但最为重要的是正确、牢固地记住生字的读音和字形。教学目标1.认识56个生字，会写19个生字，认识15个偏旁，学会7种笔画。2.能正确、流利朗读课文，背诵课文。3.能按一定顺序观察图画，并借助图画理解课文内容。4.感受诗中画面之美。</p><p>14、9海伦凯勒【教学内容】9海伦凯勒【教学要求】1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。结合语言环境，了解课文中引号的用法。3体会海伦不屈不挠的学习精神和生活态度。【重点难点】凭借课文具体的语言材料，体会不屈不挠的学习精神。【教学课时】两课时个人加工第一课时【教学目标】：1正确认读文中的生字词，能流利地读课文。2初步了解课文大意。3. 理清课文脉络。【教学过程】：（一）我会辨躁（ ） 脾（ ） 挠（ ） 摸（ ）燥（ ） 牌（ ） 浇。</p><p>15、Unit 3 Last Weekend一、单元教学内容1、话题：What did you do?2、功能：动词过去式在具体情境中的基本使用方法。3、语言结构：（1）句型：What did you do yesterday? I played football/ watched TV What did you do last weekend? I went fishing/ went to a park Did you read books? Yes , I did./ No, I didnt. （2）词汇：watched TV, washed clothes, cleaned the room, played football, visited grandparents, went to a park, went swimming, read a book, went fishing, went hiking.二、单元教学目标1、 能力目标（1）能够。</p><p>16、三年级语文教案夜书所见教学目的：1.认识生字。会写“促、深、忆”等10个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3体会诗中地真情实感。背诵课文。教学重、难点：体会诗中地真情实感。教学过程（一）导入新课：1、简介作者2、解题：从古诗的题目中你知道了哪些信息？如：可以知道是写作者在晚上的所见所闻。（二）初知诗意1、自主学习，放声朗读古诗，借助拼音读准字音，把这首古诗读通、读准确。2、同桌互读。要求学生把这首诗读给同着听，互相评议，相互指正。3、指名读古诗，正音。（三）合作学习1、小组合作，借助注释、结合图意，说说。</p><p>17、9 天鹅 大虾和梭鱼 教学目标 1 知识技能 会认本课 虾 如 等14个生字 会写 弓 重 等7个生字及如果 大虾两个词语 2 过程与方法 熟练 流利 有感情地朗读课文 3 情感 区分 合伙 与 合作 的意思 懂得合作的重要性 教学重点 正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 知道大车为什么未动分毫 进而懂得合作的重要性 教师准备 课件 瓶子 弹子 绳子 实物投影仪 图画纸 提问用 学生准备 预习。</p>