第四单元生命的思考第十课

第四单元生命的思考第十课Tag内容描述：<p>1、感受生命的意义一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.邓州“编外雷锋团”是河南邓州一个先进的学雷锋群体，人员由最初的560人发展到12000余人，共捐款近150万元，做好事40余万件。“编外雷锋团”的行为()体现了生命的意义 体现了关爱、助人的传统美德 是一种获得名誉的好方式 是公民必须要做的A. B. C. D.答案:B2.央视感动中国连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多“感动人物”的事迹告诉我们()生命的意义在于自己发。</p><p>2、活出生命的精彩【基础达标】1“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这一名句中，你能体会到( )A应当善待他人的生命B生命很珍贵，好死不如赖活着C对待生活的态度不同，生命的质量就不同D人的生命因为智慧而闪烁光彩2下列能使生命不断充盈的做法有( )阅读有益的书籍 专注地做自己热爱和感兴趣的事情 走出家门，了解他人不同方式的生活 外出旅行，看看不同的风土人情A B C D3下列能体现传递生命温暖的有( )多干些家务活儿，让家人多一点休息时间 每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫 参加无偿献血活动，让自己的血液在需要的人。</p><p>3、感受生命的意义 一、单项选择题 1七年级(3)班的同学围绕“怎样的一生才是值得的”话题展开热议，下列认识不正确的是( ) A在别人需要的时候伸出援助之手，积极承担属于自己的责任 B将个人追求与人类命运共同。</p>