第五单元第二章

第五单元第二章Tag内容描述：<p>1、杭六中课堂教学设计 主备人： 课题第五单元第二章 动物的运动第 3周第 3 课时（总第 9 课时）教材分析知识与地位本节是课程标准10个一级主题中的一个：动物的运动和行为。在学习了动物的主要类群动物的行为后学习动物的运动，是对前面知识的延展，起到了“承上”的作用,最终完善了知识体系。教学重点理解结构与功能的统一性考点分析本节课的关节结构是常考的题目，多以非选择的填图题形式出现。学情分析知识和能力的储备学生具备了科学观察的能力，在观察关节的结构中不应该对学生的能力进行怀疑。教学难点运动的基础；运动的完成教学目标。</p><p>2、重庆野生动物世界在10月1日至7日举行重野全国动物竞技运动会一只大猩猩咬紧牙用 双手 举起十多公斤重的杠铃 并扮着鬼脸来回向观众展示 当主持人宣布5岁的重野运动员 俞辉 获得冠军时 在场观众当即为这只聪明 雄壮的。</p><p>3、第二节先天性行为和学习行为 一 先天性行为和学习行为 动物的行为多种多样 如取食行为 繁殖行为 防御行为等 从获得的途径大致分为两类 1 先天性行为 2 学习行为 生来就有的 由动物体内的遗传物质所决定的行为 在遗传。</p><p>4、广州市2020年八年级生物上册 第五单元第二章 动物的运动和行为 单元测试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关动物运动或行为的叙述错误的是A人体的运动依赖骨骼和骨骼肌B鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上C蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动D一般来说。</p><p>5、八年级生物上册 第五单元第二章 动物的运动和行为 单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（ ）A昼夜节律B潮汐节律C季节节律D没有节律2 . 如图中是肱二头肌，是肱三头肌。完成屈肘动作需（ ）A收缩、舒张B。</p><p>6、真题模拟实训 1 xx怀化 安全用药事关人体健康 下列有关安全用药的叙述正确的是 A 药越贵越安全 病人应首选贵药 B 处方药按医嘱服用 C 非处方药过期也可服用 D 中药无副作用 可经常服用 2 xx青岛 生活中遇到危险或意。</p><p>7、第二章真菌的控制和利用 第二节食用真菌 菌盖 菌柄 地下菌丝 菌褶 子实体 形态结构 营养方式 腐生生活 菌褶 放射状排列的薄片 生殖方式 孢子生殖 营养方式 生殖方式 蘑菇 木耳是不是蔬菜呢 腐生自养 光合作用 孢子生。</p><p>8、人教版八年级生物上册 第五单元第二章 动物的运动和行为 单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 对如表探究动物的绕道取食实验结果的分析中，不正确的是（ ）动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数30646A动物的绕道取食是一种学习行为B丙的学习能力最强C。</p><p>9、第二章动物的运动和行为第一节动物的运动 第一节动物的运动 一运动系统的组成 关节 结构 关节面关节囊关节腔 关节头关节窝 特点 灵活性 牢固性 关节软骨 滑液 关节囊 韧带 合作交流 举例说出人体哪些部位有关节 哪些关节容易受伤 应当怎样保护 脱臼是指关节头从关节窝里脱落出来 脱臼往往会撕伤关节囊或韧带 如果体育课上你的一位同学发生了踝关节脱臼 你该怎么帮助他 骨 关节和肌肉的关系 上图中能正确示。</p><p>10、第二章动物的运动和行为 第三节社会行为 知识搜索 你知道动物界中哪些动物是群体生活的 蜜蜂 蚂蚁 猴子 鹿 象 羚羊 企鹅 牛群 斑马 黑猩猩 狼 蚁后 雌蚁 蚁王 雄蚁 工蚁 兵蚁 体形最大 是专职的 产卵机器 庞大的腹部与身体其他部分很不相称 而且不能移动 但能产很多卵 使种族得以延续 腹部较长 个体较大 专与雌蚁交尾 完成受精过程 个体最小 筑巢 喂养其他各种蚁 负责移开雌蚁产下的卵并加以照。</p><p>11、第二节 先天性行为和学习行为,一、什么是动物的 行为？,动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。,二、动物有哪些行为？,取食行为,育雏行为,繁殖行为,贮食行为,红狐埋食物,金钱豹藏食物,在动物界不少动物具有拟态、保护色、警戒色等多种防御行为。,防御行为,攻击行为,迁徙行为,故事引入：,一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经。</p><p>12、第二章用药和急救 第三章了解自己增进健康,考点一 安全用药与急救 命题角度安全用药常识 例1(2018亳州)常言说：是药三分毒。下列关于安全用药的说法，错误的是( ),A无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读说明书 B非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病 C上一次未用完的药，下次患病时可以接着吃 D非处方药也不可以随意吃,命题角度掌握生活中的急救措施 例2(2018泰安。</p><p>13、第二节 先天性行为和学习行为 知识点目录 1.举例说出先天性行为和学习行为的区别？ 2.动物具有学习行为的意义? 测试题 11.刚孵化出的小蝴蝶，立刻能腾空飞翔，这是行为，它是由决定的。 1.2.让老鼠走迷宫找食物，每隔一段时间走一次，最后老鼠能很快找到食物，这时它形成了行为，无论是先天性行为还是后天的学习行为，都受和的调节。 1.3.一般来说，动物越高等，形态结构越，学习行为也就越。 1.4。</p>