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第五单元文言文复习

《第四册第五单元——文言文复习》教案。1、复习单元所学文言字词。引导学生回顾所学课文文言字词。丰富所学课文文言知识。通过复习所学文言文字词。积累所学文言知识。八年级上册第五单元文言文练习21、桃花源记。欲穷( )其林。八年级(下)第五单元文言文高效训练。《桃花源记》&#160。&#160。甚异之&#160。

第五单元文言文复习Tag内容描述:<p>1、初二语文试题第 1 页 共 3 页 姓名: 班级: 得分: 八年级下册语文文言文合卷(一) 满分 120 分 时间 75 分钟 1、 语文基础知识 30 分 1.诗歌名篇默写 15 分 1) ,松柏有本性。 2) 与君离别意, 。 3) 念天地之悠悠, 。 4) ,谈笑无还期。 5) 人生在世不称意, 。 6) ,到乡翻似烂柯人。 7) ,自将磨洗认前朝。 8) ?留取丹心照汗青。 9) 伤心秦汉经行处, 。 10) 望西都, 。 11) 默写苏轼 水调歌头的上阕。 2.综合性学习 11 分 赵一曼、张自忠、戴安澜等革命先烈在 70 多年前的抗日战场上,为 民族存亡而奋不顾身,留下了一封封感人肺。</p><p>2、第四册第五单元文言文复习教案(2011.04.26)威远县山王镇初中:唐安国知识与技能:1、复习单元所学文言字词。2、巩固本单元的通假字、古今异义、一词多义、虚词。过程与方法:引导学生回顾所学课文文言字词,指导进行归类复习,丰富所学课文文言知识。情感、态度与价值观:通过复习所学文言文字词,积累所学文言知识,培养、激发学生热爱古汉语的兴趣。教学方法:复习、练习法。教学时间:用1课时。教学准备:课堂练习题、多媒体课件。教学过程:一、创设情境:同学们,我们来复习第四册第五单元古文。本单元涉及与朱元思书、五柳先生传。</p><p>3、八年级上册第五单元文言文练习21、桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为( )业。缘( )溪行,忘路之( )远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美( ),落英( )缤纷( )。渔人甚( )异( )之。复前( )行,欲穷( )其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛( )若( )有光。便舍( )船,从口入。初极( )狭,才( )通人。复行数十步,豁然开朗( )。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属( )。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉( )如外人。黄发( )垂髫( )并怡然自乐。见渔人,乃( )大( 。</p><p>4、八年级(下)第五单元文言文高效训练1 与朱元思书(吴均) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1解释下列句中加点词的意思。负势竞上 好鸟相鸣 出淤泥而不染 窥谷忘反 横柯上蔽 2翻译下列句子。</p><p>5、桃花源记一、词语解释缘溪行芳草鲜美落英缤纷 甚异之 豁然开朗 俨然 桑竹之属 阡陌交通 黄发垂髫 怡然乃大惊具答之 便要还家 咸来问讯 率妻子邑人 绝境 不复出焉 遂与外人间隔 无论魏晋 不足 扶向路 处处志 无问津者欣然规往 寻病终二、翻译句子1、芳草鲜美,落英缤纷。2、土地平旷,屋舍俨然3、有良田美池桑竹之属4、黄发垂髫并怡然自乐5、率妻子邑人来此绝境。6、此人一一为具言所闻7、此中人语云:“不足为外人道了。”8、寻向所志,遂。</p>
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