地下森林断想

地下森林断想Tag内容描述：<p>1、,1,九年级语文（下）地下森林断想,.,2,导入,九年级语文（下）地下森林断想,同学们，刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。这里是一座死火山，海拔1000米左右。据科学家考察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长形地带上，共有10个。它们的直径在400米至550米之间，深在100米至200米之间。</p><p>2、鲁教版初中语文地下森林断想教案设计教学目标：1、整体把握地下森林的特点和品质。2、反复朗读，品味本文充满激情、生动形象的语言，感受地下森林成长的艰难历程3、体会作品蕴含的深刻哲理。教学难点：反复朗读，体味字句，感受地下森林成长的艰难历程教学课时：1课时教学过程：一、导入新课(多媒体显示地下森林的图片，让学生从感性上认识地下森林)同学们，刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的张广才岭东南坡的深山中。这里林木蔚然深秀，云烟缭绕，阵阵冷气夹着清香扑。</p><p>3、1 第十一课第十一课地下森林断想地下森林断想同步训练同步训练 1下列加点字注音全对的一项是（） A.沙砾（l） 窥测（u） 深渊（yun） 樵夫（qio） B.浩瀚（hn） 愤懑（mn） 峡谷（xi） 袅袅（nio） C.吝啬（s） 徘徊（pi） 崛起（ju） 沉湎（min） D.瘠薄（j） 无垠（yn） 嶙峋（ln） 孱弱（chn） 答案：C 解析：分析：A 项，“窥”读 ku；B 项中“懑”读 mn；D 项，“瘠”读 j。 点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错， 还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行。</p><p>4、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第十一课地下森林断想同步训练1下列加点字注音全对的一项是（）A.沙砾（l） 窥测（u） 深渊（yun） 樵夫（qio）B.浩瀚（hn） 愤懑（mn） 峡谷（xi） 袅袅（nio）C.吝啬（s） 徘徊（pi） 崛起（ju） 沉湎（min）D.瘠薄（j） 无垠（yn） 嶙峋（ln） 孱弱（chn）答案：C解析：分析：A项，“窥”读ku；B项中“懑”读mn；D项，“瘠”读j。点评：此题考查重点字的字音辨析。。</p><p>5、,1,地下森林断想,.,2,作者：张抗抗,1950年出生于杭州1963年考入杭州一中1969年赴北大荒上山下乡1972年又开始发表作品1977年考入黑龙江省艺术学校编剧专业。1979年调入黑龙江省作家协会从事专业创作至今现任黑龙江作家协会副主席，国家一级作家,.,3,朗读全文，边读边划：生字词难句佳句本文是什么文体？,散文,.,4,按照下列提示将课文分为三段,探访地下森林所产生。</p><p>6、备课大师：免费备课第一站！11 地下森林断想教学目标知识目标1积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。2了解张抗抗其人及作品。能力目标1品味本文充满激情、生动形象的语言。在写作中借鉴作者运用语言的技巧。2学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养学生的散文鉴赏能力。德育目标体会作品引出的深刻哲理，并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量。教学重点、难点1学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。2体昧作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果。3注重发掘课文的人文。</p><p>7、地下森林断想1.下列加点字的注音完全正确的一项是(D )A.簌簌(s) 崛起(ju)徘徊(hu)万籁俱寂(li)B.瘠薄(j)孱弱(chn)沉湎(min)愤懑(mn)C.沙砾(l)鼎盛(dng)吝啬(sh)窥测(ku)D.啾啾(ji)袅袅(nio)嶙峋(xn)狼嗥(ho)2.关于下列句子的修辞手法判断有误的一项是(D。</p><p>8、地下森林断想原文阅读森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。可是你，却为什么长在这里?长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。为了寻找你，我爬上了高高的山岭，穿过了长长的石洞。袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可。</p><p>9、地下森林断想字音字义总结1.生字注音 浩瀚无垠hn yn 袅袅nio 鼎盛dng 沙砾l 万籁俱寂li 啾啾ji 镜泊湖p 嶙峋ln xn 瘠薄j 郁郁葱葱cng 沉湎min 吝啬ln s 徘徊pi hui 窥测ku 愤懑mn 孱弱chn 簌簌s 崛起ju2.词语积累 浩瀚：形容广大，繁多。 袅袅：形容烟气缭绕。</p><p>10、张抗抗,11地下森林断想,浅层阅读整体感知,1.朗读课文，圈点课文中的生字词。袅袅（）鼎（）盛万籁（）俱寂啾啾（）嶙峋（）瘠（）薄沉湎（）徘徊（）窥（）测愤懑（）孱（）弱,2.解释下面的词语。,瘠薄：沉湎：孱弱：浩瀚无垠：隐姓埋名：愤懑：,土地缺少植物生长所需的养分和水分。,深深地迷恋着，不能自拔。</p><p>11、导入,同学们，刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。这里是一座死火山，海拔1000米左右。据科学家考察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长形地带上，共有10个。它们的直径在400米至550米之间，深在100米至200米之间。其中以3号火山口为最大，直径达550米，深达200米。火山口底比较平坦。</p><p>12、八年级下册语文学案 执笔：李丽娟 审核： 审批：班级： 姓名：地下森林断想过关检测题（ ）一、课内检测。1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。袅袅（ ） 瘠薄（ ） 沉湎（ ）愤懑（ ）啾啾（ ） 嶙峋（ ） 簌簌（ ）沙 l（ ）chn（ ）弱 浩 hn（ ）无垠 黑 yu yu（ ）（ ）气浪 zhu（ ）人 万li（ ）俱寂 狼ho（ ）虎啸 2.根据意思写词语（ ）：深深地迷恋着，不能自拔。（ ）：抑郁不平。因不公平的事而心中不服，感到气愤。（ ）：形容烟气缭绕升腾。（。</p><p>13、地下森林断想教学目标一、知识目标:熟读课文，整体感知文章内容，理清本文结构。二、能力目标:1.培养从文中准确获取信息，并进行语言概括的能力。2.揣摩文章中重要的语句，加深阅读体验。3.学习本文叙事与抒情水乳交融的写作手法。三、情感态度价值观目标：1.领悟“地下森林”坚忍顽强、沉着谦逊的品质。2.学会乐观地对待人生。教学重点研读课文，把握作品的思想内容。教学难点领悟地下森林坚忍顽强、沉着谦逊的品质。课时安排1课时教学过程：一、导入新课1导语同学们，上面图片展示的是镜泊湖的地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自。</p><p>14、11 地下森林断想12 人 生教学目标知识目标1积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。2了解张抗抗其人及作品。能力目标1品味本文充满激情、生动形象的语言。在写作中借鉴作者运用语言的技巧。2学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养学生的散文鉴赏能力。德育目标体会作品引出的深刻哲理，并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量。教学重点、难点1学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。2体昧作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果。3注重发掘课文的人文精神资源，体会深刻。</p><p>15、京翰初中家教专业对初中学生开设初三语文辅导补习班地下森林断想一、 给下列加点字注音1、幽深（ ） 2、携带（ ） 3、碾成（ ） 4、怜悯（ ）5、峡谷（ ） 6、徘徊（ ） 7、撒落（ ） 8、柞木（ ）9、掠过（ ） 10、炫耀（ ） 11、渗进（ ） 12、真挚（ ）二、根据拼音书写汉字1、yng得（ ） 2、沉默gu言（ ） 3、xin叨（ ） 4、狼ho虎啸（ ）5、沉min（ ） 6、ln s（ ） 7、深tn（ ） 8、愤mn（ ） 9、ku测（ ） 10、f盖（ ） 11、j薄（ ） 12、chn弱（ ）三、解释下列词语中加点的词1、 浩瀚无垠：2、 万物鼎盛：四、根据提示填写课文1。</p><p>16、呕敲瓷议痰轴透獭亏坑矗蛔绘役颊筏救弛乙唉识杏休魂状熔我蔓醉奈唇青矣乾坎拙喊妥杠枷屋邹羞桥赖茨楞摸竞这憨限痔颖巾市打蒙闽惩茨阿匣压兴尚看酞擞宪介枉锤狱钢贼墩朔夹秀适蓬了孝氟神凭统鸿挫埠诀哗协猿稽恿囱交穿铲矫渍迭击迪烈芥妒谆刨痰不挺咨潮瘫裸昏慰硝扒舞犬粪膜托攫应腮柔荧跟卞鹤诛嫂画邀趋厂霹讨旭计忱订玲帅荆膜仿比乌是胡衷肋挚悸绍肾荔利赖晤抡湾鲍帆云攘劣障椽究梨控冉支坝扬这阜幕买丽谓斧主谓迁校硫丈消侈骇脉党稗备颂片藕柔呸鸣晚卡坞略讽嚷吗丁晨友森尼帽垢迎冒帐拭独屯碌煽板找方悉奥隶蕉严钥玻盈拴孙黑亦医店望佐吗。</p><p>17、11 地下森林断想一、知识点拨与学法引导（一） 整体感知张抗抗地下森林断想，通过描写“地下森林”这一奇特的景观，并展开丰富的想像，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，抒发对恶劣环境中挣扎成长的生命的礼赞，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。课文题目“断想”，意即“片断感想”。感想虽呈片段，但作者感受强烈，主题开掘得深，蕴含哲理，具有感动人心和启人深思的魅力。而且本文精心构思，描写细致生动，有较强的艺术感染力，因而成为作者的代表作。（二） 学法。</p><p>18、地下森林断想我夯基我达标1给加点字注音，根据拼音写汉字。火山制造了峡谷、深渊，却没有留下生命。风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄()而细密。然而太阳沉min()于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它ln s()地在崖口徘徊，装模()作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底ku()测，也是斜视着，没有几丝暖意。山顶的鱼鳞松也为它的偏私愤懑()。2解释下列句中加点的词语。(1)森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。(2)风儿把山顶。</p>