九年级语文下册 第三单元 第11课《地下森林断想》课件 新人教版1.ppt

张抗抗,11地下森林断想,浅层阅读整体感知,1.朗读课文，圈点课文中的生字词。袅袅（）鼎（）盛万籁（）俱寂啾啾（）嶙峋（）瘠（）薄沉湎（）徘徊（）窥（）测愤懑（）孱（）弱,2.解释下面的词语。,瘠薄：沉湎：孱弱：浩瀚无垠：隐姓埋名：愤懑：,土地缺少植物生长所需的养分和水分。,深深地迷恋着，不能自拔。,软弱无能。,形容广大，繁多。,隐瞒自己的真实姓名.,气愤，抑郁不平。,3.作者链接,张抗抗，女作家，浙江杭州人，1950年生。1969年中学毕业后到黑龙江国营农场劳动八年。1977年到黑龙江省艺术学校编剧班学习一年，1979年调到黑龙江作协从事专业创作。作品夏获1980年全国优秀短篇小说奖，淡淡的晨雾获第一届全国优秀中篇小说奖。1988年英国剑桥大学国际名人传记将其收入“世界名人录”。,4.什么是地下森林？,地下森林就是长在阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷里的森林；就是聚集于井底一般的深谷中又黑森森不见阳光的森林；就是长在死火山口的森林。,5.课文标题“地下森林断想”是什么意思？,“断想”是片段感想的意思。标题的意思就是面对大自然创造的地下森林奇迹，作者想象了地下森林形成的历史过程。,深层阅读文本探究,（一）探究主旨1.作者想象地下森林经历了怎样的历史过程？地下森林经历了这样一个历史过程：毁灭、沉寂、没有生命；山顶上有了泥土和种子、有了生命；峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗；最后长成了参天大树。,2.在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公？又得到了哪些帮助？,阳光的不公和无情、寒冷霜冻。,长空的大风将石块碾成粉末，洁净的山泉将粉末滋润成泥土，山顶的鱼鳞松（白桦、青杨、黄菠萝）将种子撒入峡谷，就这样，幽谷里的树木突破黑暗和冰冷的封杀而发芽生长并蔚然成林。,3.文章所写的“地下森林”的特点和品质是什么？,坚韧顽强：不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬；沉着谦逊：拥有无比丰富的财富，却与世无争，沉默寡言；乐观豪迈：自信生命力的强大，终究能战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉；无私奉献：把伟岸的成材献给人类，用美丽的景色装点大自然。,4.文章表现了作者怎样的思想感情？,面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想象，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。,5.“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。”读完这篇文章你受到了哪些启发？,不要怕命运中的不公平，只要努力，只要忍耐，终究能获得转机，获得应有的荣耀和尊敬。,5.“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。”读完这篇文章你受到了哪些启发？,生活不是永远平静的、和平的、顺利的，会有各种各样意想不到的困难和痛苦。,5.“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。”读完这篇文章你受到了哪些启发？,一颗优秀的种子，即使在贫瘠的土地里也能生长为一棵参天大树，所以人在困难和痛苦时应该保持坚定的信念和信心，坚韧的毅力和耐性，有克服困难的勇气和方法，置之死地而后生。,（二）赏析语言,赏析下面句子的精妙之处。1.森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。用三个词来描绘森林，虽然简练，但很形象，葱葱郁郁的地下森林在我的脑海中蔓延开来。后面的两个比喻句很美、很对称。,2.阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？,句子读起来很有节奏，很有韵律感，反问的语气使句子的感情更强烈了。,3.黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。,这些叠字用得都非常精致、工