地形和地势第2课时

地形和地势第2课时Tag内容描述：<p>1、第二章中国的自然环境,第一节地形和地势,第2课时地势西高东低呈阶梯状分布,知识点一地势特点及各阶梯的主要地形区1我国地势分布的总体特点是_____________、呈________状分布。我国陆地地势可划分为______级阶梯。2地势第一、二级阶梯的界线是____________脉、祁连山脉、________脉；地势第二、三级阶梯的界线是___________、太行山脉、____、雪峰山。3。</p><p>2、第2课时 地势西高东低 呈阶梯状分布 知能演练提升 能力提升 1 某年暑假 在上海上大学的甲 乙 丙 丁四位同学 分别回到了自己的家乡广州 拉萨 乌鲁木齐和漠河 四位同学回家的路线明显经过我国地势三级阶梯的是 A 甲路。</p><p>3、第2课时 地势西高东低 呈阶梯状分布 同步演练 你对本节课的知识掌握得怎么样 快来检测一下 双基训练 一 选择题 1 我国地势的特点是 A 东高西低 呈三级阶梯状分布 B 南高北低 呈三级阶梯状分布 C 西高东低 呈两级阶梯。</p><p>4、第2课时 地势西高东低 呈阶梯状分布 l 教学重点 我国的地势 地形基本特征 l 教学难点 1 运用地图观察判断我国地势 地形的基本特征 2 结合地图 使学生形成地理事物的空间概念 l 教学方法 读图观察 对比联想 探究讨论。</p><p>5、第2课时 地势西高东低 呈阶梯状分布 学习目标 1 运用分层设色地形图 总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要地形区 记住位于阶梯分界线的山脉名称 2 理解我国的地势特征对其它自然地理要素及我国人民。</p><p>6、第2课时 地势西高东低，呈阶梯状分布【学习目标】1、运用分层设色地形图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要地形区，记住位于阶梯分界线的山脉名称。2、理解我国的地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。【学习重点】我国的地势特征，以及各级阶梯的分界线。【学习难点】我国地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。【学习过程】位。</p><p>7、人教版 八年级上册 第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势 第2课时 教学设计 昌黎县朱各庄镇初级中学 岳一平 一 教学目标 知识和技能 1 运用分层设色地形图和剖面图 归纳我国地势特点及三大阶梯的分布 2 知道地势特征对我国气候 河流流向 水能资源 交通等方面的影响 初步学会评价我国地势特征对我国经济发展的作用 过程和方法 1 通过阅读分层设色地形图 剖面图等图像资料找出我国地势的特征 2。</p><p>8、课后作业1、读下图（中国地势三级阶梯示意图），完成下列各题。(1)我国地势三级阶梯中，第一和第二阶梯的分界线是：、_____、_____、_____ 第二和第三阶梯的分界线是：、_____、_____、_____、_____ (2)写出下列符号代表的盆地名称：1、 _____2 、_____3、 _____4、 _____ (3)平原和丘陵主要分布在。</p><p>9、八年级地理上册 第二章 第一节 地形和地势（第2课时 地势西高东低，呈阶梯状分布） （新版）新人教版,八年级地理上册 第二章 第一节 地形和地势（第2课时 地势西高东低，呈阶梯状分布） （新版）新人教版,八年级地理上册 第二章 第一节 地形和地势（第2课时 地势西高东低，呈阶梯状分布） （新版）新人教版,八年级地理上册 第二章 第一节 地形和地势（第2课时 地势西高东低，呈阶梯状分布） （新版）新。</p>