第一次月考质量分析

第一次月考质量分析Tag内容描述：<p>1、九年级（上）第一次月考质量分析材料 关注学生的学习过程 注重知识的反馈落实 一、班级总体分析 各班比较 九（1） 九（2） 九(3) 九(4) 九（5） 参考人数 58 61 60 60 59 592 分以上 3 3 1 3 3 555 分以上 7 6 6 10 8 500 以上人数 16 14 11 19 15 300 分-500 分 37 39 41 30 41 296 分以下 5 8 8 11 3 总体成绩情况说明： 1、高分段人数偏少；学科教师要更加关注有升学希望的学生，这是九年级教 学的重中之重； 2、300 分500 分有 188 人；这部分学生是支撑良好学习环境的主要力量， 课堂教学不应忽视，要给这部分学生以升学的希望，引导。</p><p>2、九年级第一次月考质量分析会总结 九年级第一次月考在学校领导的关心和支持和各位老师的辛苦努力下已经 圆满结束，今天我们进行月考工作小结和质量分析，我们进行的质量分析就是 针对前一段的教学情况进行总结，在肯定成绩的同时，重在找查教学中存在的 问题和不足，以便更好地提高学校九年级的教学质量。下面我把这次月考工作 做一小结。 一、通过月考，可以看出前一段工作是有成效的，学生学习习惯已经形成，能 够紧密配合教师较好地完成教学任务，班主任和科任老师能够按照开学初备考 会的要求，认真扎实工作，班级和教学秩序井然，初步。</p><p>3、五年级数学上册第一次检测质量分析 这次检测就总体而言，主要考查学生对小数乘除法的掌握情况， 既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力， 试卷难易适中，重视知识理解与过程的考查。 一、基本情况。 参加这次考试的有 38 名学生，平均分 75.9 分，90 分以上的有 4 人，还有 5 人不及格。从考试结果来看，这次考试考得很不理想， 虽然大部分学生适应能力较强，解题分析思路清晰，部分学生思维 活跃，能从不同角度去解决问题。但也有几个学生的考试成绩不容 乐观，他们对所学的基础知识掌握不够牢固，且灵活运用所学知。</p><p>4、七年级三月份月考检测质量分析会各位领导、各位老师：大家好！根据工作安排，今天我们在这里召开七年级三月份月考质量分析会，在质量分析之前，我认为有必要先对本年级组有关情况作一简要回顾，为后一阶段教育教学工作再上新台阶创造条件。这届七年级学生绝大多数学生学习基础非常差，学习目的相当不明确，对学习不感兴趣、学习习惯差，自控、适应能力严重不够。针对学生出现的一些问题，我们所有任课教师，特别是各位班主任老师，在上学期以及本学期都相应采取了一些措施，比如狠抓学习常规，尽力扭转学生的学习目的和习惯；四位班主任多。</p><p>5、初三物理第一次月考质量分析雅鲁河学校 刘天钊一、试卷分析纵观本次月考物理试卷试题，注重了基础知识的考查，不存在偏题，怪题。且与中考命题精神是一致的，体现了学科特点，具有一定导向性。1、充分体现新课改精神，从多层次、多方位自然融合三维目标 试卷中的命题立足于学生学习生活实践，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，使物理知识情景化，体现应用性、时代性、探究性、开放性和综合性。试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，并注重考查学生的创新意识和运用所学知识分析、解决实际问题的。</p><p>6、小学教学第一次月考质量分析报告（20132014学年度第一学期） 质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。第一次月考结束后，我校组织教师精心阅卷，认真做了质量反思，明确了我校的质量现状，找出了教学中存在的不足。现就第一次月考质量分析如下：一、答卷情况在镇中心校统一安排下，我校对三、五、六年级教育教学质量进行了抽测、下面就根据抽测情况，对我校小学教学质量作如下分析：1、从成绩统计表分析来看，三、五、六年级英语成绩依然较好，及格率都达到了100%，其中五年级英语优秀率达到了100%，六年级。</p><p>7、高一第一次月考质量分析会各位领导，老师们：大家下午好!一转眼本学期已经过去了一个多月，第一次月考也顺利结束。今天，我们坐在一起召开第一次月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结，二也是后段工作的交流和部署。一、月考统计分析 （一）数据统计1.从表一可知： A.本次月考78人参加，参考科目9科，。B.语文、历史、政治科两率和差距比较大2.从表二分布情况表明：A、高分段人数少；学科教师要更加关注有升学希望的学生，这是九年级教学的重中之重；B、608-700分有19人；这部分学生有较好的基础，这应是学科教师关注的焦点，要对。</p><p>8、九年级第一次月考质量分析会总结九年级第一次月考在学校领导的关心和支持和各位老师的辛苦努力下已经圆满结束，今天我们进行月考工作小结和质量分析，我们进行的质量分析就是针对前一段的教学情况进行总结，在肯定成绩的同时，重在找查教学中存在的问题和不足，以便更好地提高学校九年级的教学质量。下面我把这次月考工作做一小结。一、通过月考，可以看出前一段工作是有成效的，学生学习习惯已经形成，能够紧密配合教师较好地完成教学任务，班主任和科任老师能够按照上次期初备考会的要求，认真扎实工作，班级和教学秩序井然，初步达到了。</p><p>9、七年级第二学期月考质量分析一：本次期末成绩分析初一年级参加考试人数166人，在本学期第一次月考中，通过老师和同学们的共同努力，绝大多数学生考出了有所进步的成绩，最高分达到504分，平均分306分。总分的90%，486分以上有4人，总分的80%即432分人数为22人。总分的60%即324分共78人低于总分的40%即216分共31人。其中语文最高分116分，平均77分，及格率70.7；数学最高分120分，平均 55.6分，及格率为 35.9； 外语最高分96分，平均52.1分， 及格率为44.3；政治最高分50分，平均37.4分，及格率为83.8；历史最高分50分，平均37.1分，及格率。</p><p>10、20XX届高一第二学期第一次月考成绩质量分析特征码LHsDbUJXxbFjcaDgbAzZ20XX届高一第二学期第一次月考成绩质量分析 一、试卷分析高一年级的本次月考是学生在第一学期的学习基础上的进一步学习，是步入高一第二学期以来的第一次统一考试，也是对学生在这一个月来的学习效果检测，本次试卷是按照高考试题的题型和形式来出的，设置的政、史、地三合一的文科综合试卷，满分共150分，每科各占50分，总体难度系数为0.6，相对于学生而言较适中。对于历史学科试卷共用了12个典型有效的选择题，两个材料题对学生来进行考察。选择题主要通过材料的形。</p><p>11、20XX-20XX第一学期九年级英语第一次月考质量分析特征码atHhafZBWgwpIJrQxxhu* 20XX-20XX第一学期九年级英语第一次月考质量分析 一、试卷分析：全卷满分100分，考试时间120 分钟。第一部分 听力部分（共五节，满分30 分）本大题属于容易题。从考查的内容上看，九年级1-6单元的教学内容比较多；从题型上看，与中考题型吻合。大部分题目学生答题情况较好，但是2、8、10、11、12、22、27、28、29、30题平均得分较低，这说明了学生对单词和问句不熟悉，在听力测试时不能及时做出调整，紧张并且影响判断，影响了本部分的考查结果。第二部分 单项。</p><p>12、高一语文第一次月考质量分析特征码udHkUfOqYqdnCQRmolfm高一语文第一次月考质量分析 15、（x）文言文翻译得分情况：为9分，平均分为6.5分主要问题在于语法知识点不懂，如（1）题中“王”的用法，第（2）句中定语后置。其次部分学生对于逐字翻译这点没注意，如“白衣冠”仅翻译出穿着白衣服。这点在翻译（3）题时表现得尤为明显。再者，学生的基础知识落实也不是很到位，像“非常”这样特殊的古今异义词有的学生就只能凭自己感觉瞎掰。建议：注重基础知识的落实，解除语法方面的疑惑。16、（x）诗歌鉴赏题：这道题目的平均得分为4分。第一。</p><p>13、高一第一次月考质量分析特征码jlhhtSioUDkySrOsayCS高一第一次月考质量分析 十月四号至七号学校组织了第一次高一高二月考，这是开校以来的第一次教学反馈，当然成败不以一次论英雄。学校组织这样的考试为的是让 每一位老师、学生寻找差距，调整外面的教学策略，同时也调动我们进行的主动性、积极性和高效性。学校对8位老师和26位学生做了谈话调查，学生对教师教学态度好，高度负责任的老师一致认同，所以老师们应在平时加强同一学科的集体备课，加强对教纲学纲的研究，课堂注重新课改理念的贯穿，加强班风学风建设，研究学生的特点，改变。</p><p>14、2016年10月10日,高二上学期第一次月考质量分析大会,一、考试组织情况分析,本次月考考试前大部分任课教师做了充分的复习准备，班主任做了细致的考前动员，强调了考试的严肃性、重要性，考场布置的好，监考工作做的严格有序，基本上杜绝了迟到作弊等不良现象，从而保证了考试的顺利进行。但是，此次考试还存在一些问题，比如：监考迟到、读书看卷、在监考过程中玩弄手机、不能至始至终的严格要求学生，考试结束后有的班级未能及时打扫卫生等，希望下次不要再有类似情况的出现。,二、试卷分析,三、学生考试情况分析,1、总分靠前学生情况分析 。</p><p>15、第一学月考试质量分析 马跃华,细节决定成败，习惯成就未来,一、 总体概况 二、 数据分析 三、 考后调整,一、总体概况,高一（6）班：陈汉城,预测,张可洋、邱小梅、朱露露、葛凯颖、丁庆峰 陈燕虹、朱宝华、曹芝芝、郭贻涛、曾伟斌、黄文波,得分率分布情况,预测,三年后有望上二本,预测,三年后有望上三本,目标是前进的灯塔,目标是前进的灯塔,高一（6）班各科目标达成情况,二、数据分析,各班各科贡献率,某班某科贡献率=该班该科总分/年级该科总分,一分耕耘 一分收获 总分前30名,一分耕耘 一分收获 总分前30名,单科第一名学生：光荣,稳步提升者。</p><p>16、九年级第一次月考质量分析会总结九年级第一次月考在学校领导的关心和支持和各位老师的辛苦努力下已经圆满结束，今天我们进行月考工作小结和质量分析，我们进行的质量分析就是针对前一段的教学情况进行总结，在肯定成绩的同时，重在找查教学中存在的问题和不足，以便更好地提高学校九年级的教学质量。下面我把这次月考工作做一小结。一、通过月考，可以看出前一段工作是有成效的，学生学习习惯已经形成，能够紧密配合教师较好地完成教学任务，班主任和科任老师能够按照开学初备考会的要求，认真扎实工作，班级和教学秩序井然，初步达到了预。</p><p>17、九年级月考分析会,习惯 规范 均衡 信心 努力 坚持,文峰九年级质量分析会,2016年10月25日,没有付出，就没有收获 No pain,no gain,语文 汪炀宇（96分） 数学 汪炀宇（101分） 英语 方儒水（98分） 科目：物理 汪炀宇（60分） 化学 方世荣（55分） 历史 汪炀宇（33.5分） 思品 汪炀宇（23分） 地生 方儒水（38分）,单科状元,回首2016的中考成绩,文峰取得了可喜可贺的成绩 26人参加中考，上高中线21人，突破400分者8人，其中朱海波、阚强富以超线54分被阳新一中提前批录取。 让我们一起来看看他们个别人的中考成绩,音乐,2016年高中招生录取控。</p><p>18、20112012学年下学期第一次月考质量分析君召初中八年级2012年3月22日20112012学年下学期第一次月考质量分析我校严密组织，统一试卷，统一时间于2012年3月16日统一组织进行了君召初中20112012学年下学期七八年级第一次月考。本次训练共设13个训练场，全校实有人数633人，参加考试632人，因病请假1人。训练科目：七年级语文、数学、英语、历史四个学科；八年级语文、数学、英语、物理四个学科。考中和考后又统一时间，统一评卷。参评人数：每班48人，（其中八五班，因年前班内第7名的王红霞随家长到四川打工而正常转学，赵校长为其办理正规转。</p>