第一单元1

第一单元1Tag内容描述：<p>1、教科版小学科学一年级下册 第一单元1.5 观察一瓶水A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 天天练科学一下5观察一瓶水 (共3题；共3分)1. （1分） 在下面图片周围的圈里分别写出图片中物体的一个特征。 2. （1分） 我们周围的物体。</p><p>2、教科版小学科学一年级下册 第一单元1.5 观察一瓶水B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 天天练科学一下5观察一瓶水 (共3题；共3分)1. （1分） 在下面图片周围的圈里分别写出图片中物体的一个特征。 2. （1分） 我们周围的物体。</p><p>3、教科版小学科学一年级下册 第一单元1.5 观察一瓶水D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 天天练科学一下5观察一瓶水 (共3题；共3分)1. （1分） 在下面图片周围的圈里分别写出图片中物体的一个特征。 2. （1分） 我们周围的物体。</p><p>4、教科版小学科学一年级下册 第一单元1.5 观察一瓶水姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 天天练科学一下5观察一瓶水 (共3题；共3分)1. （1分） 在下面图片周围的圈里分别写出图片中物体的一个特征。 2. （1分） 我们周围的物体很多。</p><p>5、教科版小学科学一年级下册 第一单元1.5 观察一瓶水C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 天天练科学一下5观察一瓶水 (共3题；共3分)1. （1分） 在下面图片周围的圈里分别写出图片中物体的一个特征。 2. （1分） 我们周围的物体。</p><p>6、1 诗两首基础导练1.给加点字注音或根据拼音写汉字。艾青（ ） 汹涌（ ） 腐烂（ ） hu咙（ ） 悲fn（ ） s（ ）哑 坟m（ ） 海xi（ ）2. 下列不是“我”的歌唱对象的一项是 （ ）A.土地 B.河流 C.黎明 D.羽毛 3.对文中的意象理解有误的一项是 （ ）A.“土地”象征着祖国大地。B.“悲愤的河流”象征着中国人民不屈不挠的反抗精神。C.“激怒的风”象征着疯狂肆虐的侵略者。 D.“林间的无比温柔的黎明”象征着充满生机的解放区。4.文学常识填空。(1)我爱这土地的作者是我国现代著名诗人&#16。</p><p>7、1 李寄1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A长七八丈，大十余围围：量词，表示长度 B都尉令长，并共患之 患：担忧，伤脑筋 C预复募索 复：恢复 D寄从后斫得数创 创：伤口 【解析】C项，复：又。【答案】C2下列各组句子中，加点词的意义或用法不相同的一组是()A祭以牛羊，故不得祸/以乱易整，不武B预复募索，未得其女/执其手而与之谋 C寄乃告请好剑及咋蛇犬/王曰：“善。”乃下令 D于是寄女缓步而归/太后盛气而揖之 【解析】A项，都是介词，“拿、用”；B项，都是代词，意思分别为：那样的，指按条件要求要找到的/他的；C项，都是。</p><p>8、秋天【课题】秋天【教学目标】1. 认知目标（1） 理解、积累课后要求掌握的基本词语的读音及意思；（2） 有感情的朗读并背诵全诗。2. 情感目标（1） 结合具体的语境和全诗的意境，品味诗歌意味隽永的语言美和明朗纯净的诗意诗风；（2） 培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操，陶冶他们爱美的心灵。3动作技能目标（1）能够准确找出听觉、嗅觉等描写手法，学会正确运用比喻、拟人等修辞手法。【教学重点】1. 有感情的朗读并背诵全诗；2. 结合具体的语境和全诗的意境，品味诗歌意味隽永的语言美和明朗纯净的诗意诗风，感悟诗句的含义，体味诗。</p><p>9、秋天【教材分析】本节教学内容来自语文二年级上册第一单元中秋天一课。本课由三节诗组成，内容精粹，容量较大，画面感强。以“秋天”为主线，将幽谷、农舍、渔舟、牧羊女等图景贯穿起来，编织了三幅绚丽多彩的秋景图。表达了作者对祖国大好河山和对大自然的热爱之情。全诗语言情景交融、富有诗情画意，学习此诗可以陶冶学生的情操，激发学生的审美情趣，提高学生的文学素养，更能激发学生热爱美好生活和大自然的情感。【教学目标】1、知识与能力流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。理解、积累“栖息、寥阔、枯涸、清。</p><p>10、七律 长征 一、 整体感知1、 徜徉历史，了解背景长征是中国革命历史上一次伟大的壮举，一座不朽的丰碑。就你对长征的了解，与同学作广泛地交流。提示:从历史教科书中,我们可以了解到有关长征的背景、经过、意义等。从老山界等课文中我们可以感受到红军长征中遇到的种种艰难险阻和他们英勇无畏的英雄气概。2、 朗读长征，感悟诗意(1)浏览，明确体裁（2）初读，读准字音 逶迤( ) 磅礴( ) 云崖( ) 岷山( )(3)再读， 解释词义 等闲 逶迤 细浪 云崖 磅礴 开颜（4）译读，感悟诗意二、 分析揣摩1、 品读长征，揣摩意境（1）五幅画面 这首诗用艺。</p><p>11、教科版小学科学一年级下册 第一单元1.5 观察一瓶水姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 天天练科学一下5观察一瓶水 (共3题；共3分)1. （1分） 在下面图片周围的圈里分别写出图片中物体的一个特征。 2. （1分。</p><p>12、苏教版小学语文第二册 （第一单元）（1） 1、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识3个偏旁。 2、按一定的顺序观察图片，把认识图片上的事物同所学的词语联系起来。 3、朗读词串，积累词汇，了解春天景。</p><p>13、部编版六年级上册道德与法制教案 第一单元 我们的守护者 1 1感受生活中的法律 第一课 法律是什么 教学目标 1 感受日常生活与法律息息相关 2 了解法律规定了人们的权力与义务 3 认识以法律为代表的社会规则 教学重点。</p><p>14、1 散 步 学习目标 1 朗读课文 整体感悟课文内容 理解人物性格 体会文章主题 2 学习以小见大 结尾提升主题的写作方法 领悟本文用细节描写表现人物感情的方法 3 培养尊老爱幼 珍爱亲情 珍爱生命的思想感情 作家作品。</p><p>15、1.2 信用工具和外汇 新课标要求（一）知识目标1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票2、知道外汇和汇率的含义3、理解各种信用工具的用途和使用范围4、保持人民币币值稳定的意义5、运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用（二）能力目标1、通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会。</p><p>16、第一章 神奇的货币 全章概述本章从学生最熟悉的商品、货币入手，让学生初步认识货币的产生、本质、基本职能、纸币、信用工具、外汇等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高认识、分析经济现象的能力。在教学过程中，要引导学生注意学习和领会政治学研究问题的思想和方法，这对今后的学习是十分重要和有益的。本章可分为2个框题一、揭开货币的神秘面纱二、信用工具和外汇新课标要求。</p><p>17、课题 1 走 我们去植树 总课时 2课时 本课时 第1课时 主备人 嵇惠琴 授课人 嵇惠琴 授课时间 2010年3月1日 教学目标 知识 学会本课生字 新词 技能 学会自学课文 能力 培养学生的自学能力 情意 从小增强环境保护的意。</p>