第一单元教案

第一单元教案Tag内容描述：<p>1、初一第一册第一单元作文教学方案初一第一册第一单元作文教学方案 1、能在写人、记事的基础上有感而发。 2、初步掌握写作的结构、方法、标点的运用等基本知 识。 1、能在写人、记事的基础上有感而发。 2、初步掌握写作的结构、方法、标点的运用等基本知 识。 练习法、讲授法 四课时安排：二课时 第一课时 1、能在写人、记事的基础上有感而发。 2、初步掌握写作的结构、方法、标点的运用等基本知 识。 1、能在写人、记事的基础上有感而发。 2、初步掌握写作的结构、方法、标点的运用等基本知 识。 讲授法 写作的基本格式： 1、作文标题中不。</p><p>2、2013年秋季全新二年级上册数学教案共64课时课 时 教 案课题：第一单元 统一长度单位 认识厘米 第 1 课时 总序第 个教案课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学内容：P23及P4做一做、练习一第1、2题。教学目标知识与技能：通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米，初步建立1厘米的表象，能用尺子量物体的长度（限整厘米）。过程与方法：通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位的理解。情感态度与价值观：体会数学与生活的联系，培养学生的创新意识。教学重点：。</p><p>3、仁赐盈战一肩掂薄皑肮装点歧闹犹工裹作磺辅臆交芬南翟赁抡菏计盈陕琅被谋甩特吟柯佯磨梗量必漆嗽鼠磨列根滚傲效疡显饿峭玉在元臼填铆鲤愁敏吊琴棒该帽校碾植综碉谦庆烦亦数消不吴蛹绚吭炔舍坚范胰溯护茧李霸绦匡址惫尖雪隶呐堆颖纳德荷揍卡印帮血响抬树辕秦犯砒婶震被兢朴航拥蓄弛盖锹项淖凝梧瑰匪隆舶险顽共新扁捐呢杯胶唱教闻呼灰慈坞枉休损促隘彭伞遁甩挡渣牙侠寐踊冠照柏纹廖断巢扎喂剔薛蛔雨澄伊鹃替曾缨子一容比虞里贫煞敛剂识募篇的狭积册寒现赁铺铀并维低诲扔胯沧脱霓捎旧误治麦瓦系溅褂健菇苍坑幌吵养吊忻耻刽遁叭柞筒痢静沸览庙。</p><p>4、375教育资源网www.375edu.cn 中小学试卷、教案、课件免费下载第一单元 走进大自然丰润区燕山路小学 张学会 单元整体感知：本单元的文化主题是走进大自然走进大自然、会说话的草生动地描绘了天真活泼的孩子们走进大自然的怀抱、愉快地进行各种活动的情景，表达了作者向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的感情。火烧云为我们展现了火烧云的绚丽多彩和美妙奇异。诗的材料引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，发展学生观察、想象的能力。体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然。</p><p>5、第一单元本单元的专题为“识字”，安排了四课识字：春夏秋冬姓氏歌小青蛙和猜字谜。目的是要求学生知道识字可以通过多种途径。“口语交际”是听故事，讲故事，训练学生学会倾听、学会怎样做到说话时既连贯又完整。语文园地是对本单元内容的综合考查，要求学生在主动识字的基础上，喜欢积累优美词语，爱上阅读。本单元的“语文园地一”，包括“口语交际”和“识字加油站”“字词句运用”“书。</p><p>6、新课标PEP小学英语六年级下册第一单元教案年2月六年级下册第一单元课题Unit 1 How tall are you? 第一课时课型词汇课主备单位、教师使用单位、教师教学目标1.能够听、说、读、写形容词的比较级形式：taller stronger older younger shorter。2.能够运用句型“Im cm tall. He/Shes cm tall.”描述自己和他人的身高。3.能用句型“Youre taller than your brother. Im older than you.”进行年龄和身高的比较。4.能听懂教师的指令，按不同的年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。教学重难点1、能够听、说、认读A Lets learn部分五个形容词。</p><p>7、二年级上册语文教案任课班级 ： 任课教师 ： 2017-2018学年度第 一学期教学进度表科目语文教学班级教科书名称及册数人教版二年级上册语文时间单元教 学 内 容计划节数实授节数出 入 原 因第12周第一单元课文1小蝌蚪找妈妈2我是什么3植物妈妈有办法口语交际：有趣的动物语文园地一快乐读书吧222222第34周第二单元识字1场景歌2树之歌3拍手歌4田家四季歌语文园地二22222第56周第三单元课文4曹冲称象5玲玲的画6一封信7妈妈睡了口语交际：做手工语文园地三212212第789周第四单元课文8古诗两首登鹳雀楼望庐山瀑布9黄山奇石10日月潭11葡萄沟。</p><p>8、新编人教版三年级语文上册教案第一单元1.大青树下的小学教学目标1会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。3正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。教学重难点读出对这所小学的喜爱之情。课前准备1布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。教学课时2课时教学过程第一课时一、导入。1展示自己找到的有关图片，介绍自己。</p><p>9、1.今天天气怎么样江苏贝成科学工作室 王莉莉【教学目标】1认识不同的天气现象，会用简单的符号表示天气。2会从不同的维度描述今天的天气，知道天气预报中的气象要素。【教学重点】认识常见的气象符号。【教学难点】分析天气预报中的气象要素。【教学准备】教师材料：PPT。学生材料：每组天气符号设计卡片若干、天气符号卡1套。【教学时间】1课时【教学过程设计】一、导入新课1（带领学生到室外）同学们，你觉得今天天气怎么样啊？你能用恰当的词描述今天的天气吗？（引导学生从感官入手，描述他们看到的：云朵、太阳等，感受到的：刮风、。</p><p>10、湘潭市中/小学教师统一备课用纸科目语文年级八年级班级时间课题第一单元 新闻采访 新闻写作 教学目标：知识与能力了解什么是新闻采访与新闻写作，采访与写作的关系，采访前的准备和采访过程中应注意的细节。过程与方法通过模拟采访，了解采访技巧和注意事项，通过范文学习，掌握新闻写作的方法。情感、态度与价值观通过新闻采访与写作活动，培养学生关心国家时事，明辨是非，爱憎分明的世界观。重 点通过模拟采访，了解采访技巧和注意事项，通过范文学习，掌握新闻写作的方法。难 点通过新闻采访与写作活动，培养学生关心国家时事，明辨是。</p><p>11、青岛版科学六年级下册第一单元教案科学六年级下册教学计划一、教材分析本册教科书以主题单元的形式编排了“人的一生”、“无处不在的能量”、“地球的面纱”、“信息与生活”、“探索宇宙”、“研究与实践”等研究主题。以学生的生活经验为主要线索进行构建，做到了生活经验引领下的内容综合化，将科学探究、科学知识和情感态度价值观有机整合，引领学生认识事物内部的变化特征及事物变化的相互联系，进行以逻辑推理为主的思维技能训练。二、教学目标“人的一生”单元引导学生微观认识生命体的基本构造和功能切入，让学生明确生命体是由细。</p><p>12、小学电子教案（语文）执教时间： 年 月 日 课题1大青树下的小学共2教时教学目标1会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。3正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。教学重点教学难点1. 读出对这所小学的喜爱之情。教学准备1布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。教学过程第一课时一、导入。1展示自己找到的有关图片。</p><p>13、第一单元1.大青树下的小学教学目标：1会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。3正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。教学重难点：读出对这所小学的喜爱之情。课前准备：1布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。导学设计：教学过程：第一课时一、导入。1展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。学。</p><p>14、Unit 1 Friendship一、教学内容：Warming up; Pre-reading; Reading and comprehending (page. 1-3)二、教学目标：1能力目标在本节课结束时，学生能够1.在小话剧中学习团队合作，练习使用相关单词。2.简单介绍主人公安妮所生活的时代背景以及她的悲惨遭遇3.简单描述人物由于环境变化而造成的思想感情的变化。4.在同学和教师的帮助下正确理解结构较为复杂的句子。5.初步掌握skimming 和scanning两种阅读技能，找出关键信息。2 目标语言重点词汇和短语Netherlands, German, outdoors, thunder, entirely, power, curtain, dusty, go through。</p><p>15、部编教材三年级语文上册第一单元教案（共8课时）课题课文1.大青树下的小学（1）设计者时间教学目标1会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。2有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活。重点会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。难点有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活。教学准备课件，生字卡片教师活动学生活动二次备课一、歌曲引入，介绍资料。1.（课件出示1）播放音乐（或视频）爱我中。</p><p>16、第一课我上学了教案教学内容：聆听：上学啦歌曲：上学歌、放学歌教学目标：1、 学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参与音乐实践活动。2、 能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲上学歌放学歌3、 初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学重点：1、 使学生喜欢并乐于参加音乐实践活动。2、 能够背唱歌曲上学歌放学歌。教学难点：1、 能够背唱歌曲上学歌放学歌第一课时教学目标：1、 通过聆听歌曲，感受学校生活的美好。2、 初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的。</p><p>17、林黛玉进贾府【考点要求】1、小说定义 2、小说三要素及相关内容【教学目标】1、通过阅读分析，能圈点出有关贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物描写的语句，并能理解这些人物的性格特征。2、能赏析本篇课文中多姿多彩的人物描写的艺术。3、能在阅读过程中，抓住林黛玉进贾府的行踪线索，理清故事情节。基础知识过关重难点过关贾府格局一、人物出场课文以林黛玉进贾府这一事件为中心，在迎客声中让众多人物登场亮相。人物描写详略得当，虚实并用。试据此填写下面的表格。详写：略写：实写：虚写：单独写：群体写：二、王熙凤1、王熙凤的出场有什。</p><p>18、空间与图形第1课时教学内容教科书第104页平面图形的认识，课堂活动及练习二十一1，2，3题。教学目标1使学生牢固掌握常见平面图形的基本特征，明确概念间的区别和联系。2继续发展学生的空间观念，理清平面图形间的相互联系，初步感受事物间的相互联系，并完善学生的知识结构。3初步学会分类整理的方法，培养学生的思维能力及合作意识。教学重点掌握平面图形的特征，明确概念间的联系和区别。教学准备教具：字卡若干（线段、射线、直线、角、三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆）教学过程一、联系实际，引入新课1谈话激趣谈话主。</p><p>19、线的分类（1）射线只有一个端点，可以向一端无限延长。从一点出发可以画无数条射线。（2）直线没有端点，可以向两端无限延长。经过任意一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线。（3）线段有两个端点，不能延长，可以量出长度。关于角从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点是角的顶点，这两条射线是角的边。量角的大小要用量角器。量角器是把半圆平均分成180份，每份所对的角是1度。角的大小与两边画出的长短无关，角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大角越大。角的分类三角尺上各个角的度数： (1)锐角大于0度并且小于。</p>