第一节第1课时

第一节第1课时Tag内容描述：<p>1、功 教学设计 武威第二十三中学 吴万文 授课时间 授课地点 班级 课 题 人教版 八年级 第十一章 功和机械能 第1节 功 第1课时 教学目标 1 知识与技能 知道机械功的概念 做功的两个必要因素 知道功的公式 会对有关功的。</p><p>2、三案六步教学法三案六步教学法 高一化学必修高一化学必修 1 1 预习案预习案 进德修业 1 致知格物 班级 姓名 编写人 张永峰 审核人 杨宏山 编号 1 使用时间 2017 9 1 第一章第一章 从从实验实验学化学学化学 第一节 化学实验基本方法 第 第 1 1 课时课时 实验基本操作及化学实验安全 实验基本操作及化学实验安全 学习目标学习目标 1 复习掌握正确的基本实验操作方法 初步形成良好。</p><p>3、第1节 压强 第1课时 授课班级 C1507 时间 3月7日 教者 匡大清 教学目标 一 知识与能力 1 知道什么是压力和压强 2 能用压强公式进行计算 3 会画压力的示意图 二 过程与方法 让学生经历科学探究的过程和利用控制变量法。</p><p>4、第一节地形,第二章自然环境,Byphoenix,（第1课时）,大家所看到的这些地方是我国从西往东的景观图，它们分布在我国的什么地方呢？现在我们在图上把它圈出来。,书P20,它们的颜色有什么不同？,青藏高原是橙色，黄土高原是黄色，华北平原是绿色。,下面让我们看看图例，这些颜色代表的海拔高度是多少呢？,橙色代表4000米以上，黄色代表10002000米，绿色代表500米以下。,从海拔高度。</p><p>5、第2课时蒸馏和萃取,学习目标 1.掌握蒸馏的实验原理和操作技能。 2掌握萃取、分液的实验原理和操作技能。 3通过对离子的检验、物质提纯方法的讨论，加深对离子检验原理和物质提纯方法的理解。,课堂互动讲练,第2课时蒸馏和萃取,课前自主学案,探究整合应用,知能优化训练,课前自主学案,一、蒸馏 1原理 利用混合物中各组分的______不同，除去液态混合物中_______、______。</p><p>6、晶体常识,祖母绿,猫眼石,紫水晶,黄水晶,观察图片,下列固体在外形上有什么区别?,玛瑙,1.定义：晶体具有规则几何外形的固体 非晶体没有规则几何外形的固体 又称玻璃体,一、晶体和非晶体,2.分类,如食盐、水晶、碘等,如玻璃、橡胶、石蜡、塑料等,如NaCl、CsCl等,如金刚石、晶体硅等,如冰、干冰等,如铁、铝等,如石墨,自然界中美丽的雪花,食糖晶体,美丽的晶体,食盐晶体,水晶,胆矾晶体,明矾。</p><p>7、铁 佛 中 学 活 页 教 案 授课教师 李中权 授课日期 课 型 新授课 班级 三 4 5 6 课 题 第一节 电阻 第1课时 教学目标 知识技能 1 通过实验尝试改变电路中电流的大小 从中认识导体能够导电的同时又对电流有阻碍作用。</p><p>8、第一课时 第1节太阳和月球 太阳和月球是地球中两个最重要的近邻 你对他们了解多少 你能描述一下吗 说一说 太阳简介 1 5亿千米 人需要步行3500年 火箭飞行需要二十几年 地球 太阳光达到地球需要分钟 太阳 8 3 1 距离地球最近的恒星是 太阳 2 太阳的直径为 直径 140万千米 3 太阳表面温度 中心温度 表面温度 6000摄氏度 中心温度 1500万摄氏度 4 太阳的质量为地球的多少倍。</p><p>9、全品中考网 第一节 疆域 一 教学目标 1 知识与技能目标 说出我国的地理位置及其特点 记住我国的领土面积 在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋 说明我国既是陆地大国 也是海洋大国 2 过程与方法目标 通过读图分析比较 初步形成我国地理位置的空间想象能力和综合分析问题的能力 3 情感态度与价值观 激发爱国热情 强化民族自信心 二 重点难点 重点 中国的地理位置 难点 评价我国的地理位置的优越性 三。</p><p>10、声音是什么,声音的世界,探究声音的产生,试一试:,方法交流：,纸、橡皮筋、笔帽、水怎样使它们发出声音?比比谁的方法多?谁的方法特别?,上述物体发声与不发声时有什么不同?,物体发声时有什么共同特点?,讲话时,声带在振动吗?发声的尺贴近面颊你有什么感觉?,思考:,做一做:,声音的产生,声音,思考一：是不是物体不振动就不产生声音?,教师演示：小锤敲击音叉，音叉发声；用手捂住音叉，声音立刻停止。,思考二。</p><p>11、第一章 化学反应与能量 第2课时 中和反应反应热的测定 实验探究课 水平测试 1 实验室进行中和热的测定的实验时除需要大烧杯 500 mL 小烧杯 100 mL 外 其他所用的仪器和试剂均正确的一组是 A 0 50 mol L盐酸 0 50 mol。</p><p>12、必修1第一章第一节第1课时教材分析教科书把化学实验作为专题内容安排在第一章，突出了化学实验的基础性，既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接，又为高中化学新知识的学习穿针引线，通过实验把学生引入化学世界，由此决定了本章教学内容的基础性和重要性。本章以化学实验方法和技能为主要内容和线索，结合基本概念等化学基础知识，将实验方法、实验技能与化学基础知识紧密结合。全章包括两节内容，第一节“化学实。</p><p>13、首先，开创性的原子BIGBANG诞生了，整个宇宙首先聚集在一个“原始原子”中，然后发生了大爆炸，碎片向四面八方散开，形成了我们的宇宙。大爆炸后两个小时，大量的氢原子、少量的氦原子和极少量的锂原子诞生了，然后经过上述元素的聚变反应，其他元素被分阶段、分批地合成出来。氢是宇宙中最丰富的元素，占88.6%(氦18)。宇宙中最丰富的元素是什么？组成原子的粒子及其性质。能层和能级，1。能量层。在同一个电子。</p><p>14、石柱中学八年级地理上册导学案 主备人 张晓旭 审核人 向丽 班级 姓名 课题 第二章 第一节 地势和地形 第一课时 地形类型多样 学习目标 1 理解山脉走向的概念 并在地形图上了解不同走向的山脉 理解山脉在我国地形分布。</p><p>15、1 / 9 第一节 探索生命的器具（第 1 课时） 莲山课 件 k 一、教学目标： 知识性目标： 1、说出显微镜的基本结构与作用； 2、识别几种常用的探究器具，并说出其用途。 技能目标： 尝试使用显微镜。 情感目标： 对学生进行爱护实验器材的教育，使学生养成科学实验的良好习惯。 二、教学重点与难点： 重点：识别显微镜的结构与作用，尝试使用显微镜。 难点： 1、规范使用显微镜。 2、安全使用常用的探究器具。 三、教学准备： 1、学生预习本实验内容。 2、教师对学生进行爱护实验器材教育。 3、 FLASH：显微镜的结构与作用。 4、视频文件：探。</p><p>16、第六章 溶解现象第一节 物质的溶解（第1课时）教学目标知识与技能：（1）认识溶解现象，了解溶液的概念与特征。会区分溶液、乳浊液、悬浊液。（2）认识乳化现象及其在生活中的应用。过程与方法：通过活动和探究，学习对生活实际及实验事实进行归纳、整理、得出结论的方法。情感、态度与价值观：溶液的广泛用途与人生活息息相关。教学重点：认识溶解现象，了解溶液的。</p>