第一章有理数复习

第一章有理数复习Tag内容描述：<p>1、七年级数学上册第一章有理数应用题专项练习1某巡警骑摩托车在一条南北大道上来回巡逻，一天早晨，他从岗亭出发，中午停留在A处，规定向北方向为正，当天上午连续行驶情况记录如下（单位：千米）：+5，4，+3，7，+4，8，+2，1（1）A处在岗亭何方？距离岗亭多远？（2）若摩托车每行驶1千米耗油a升，这一天上午共耗油多少升？2某工厂生产一批零件，根据要求，圆柱体的内径可以有0.03毫米的误差，抽查5个零件，超过规定内径的记作正数，不足的记作负数，检查结果如下：+0.025，0.035，+0.016，0.010，+0.041（1）指出哪些产品合乎要求？（2）。</p><p>2、数轴 相反数一、 概念1、数轴的三要素：1、 2、 3、 2、所有有理数都可以用 上点表示，但数轴上的任意一点不一定表示 。3、在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数 4、只有符号不同的两个数互为 0的相反数是 5、互为相反数在数轴上的位置是关于 对称的 。6、-(-a)的相反数是 7、-x+3y的相反数是 8、+（-0）= 9、+（-0.15）= 10、+【-（+1.5）】= 二、 典型例题：例1、 填空：（1）-（-2.5）的相反数是 （2） 是-100的相反数（3）-5是 的相反数（4） 的相反数是-1.1（5）8.2和 互为相反数（6）a和 互为相反数。（7）。</p><p>3、有理数 考点综述： 有理数是初中数学的基础内容，中考试题 中是必考内容之一，主要题型以填空、选 择、计算为主，主要考查有理数及其相关 概念，如：相反数、绝对值、倒数，会用 数轴比较大小，有理数的混合运算，科学 记数法的意义以及表示方法，近似数和有 效数字的意义，还有会按照题目要求取近 似数。 一、一、 有有 理理 数数 1. _____________统称整数，试举例说明。 2. _____________统称分数，试举例说明。 3. _____________统称有理数。 正整数、零、负整数 正分数、负分数 整数、分数 有理数 整数 分数 正整数 负整数 0 负分数 。</p><p>4、第一章有理数总复习教学目标1复习整理有理数有关概念和有理数运算法则，运算律以及近似计算等有关知识；2培养学生综合运用知识解决问题的能力；3渗透数形结合的思想教学重点和难点重点：有理数概念和有理数运算难点：负数和有理数法则的理解教学手段引导活动讨论教学方法启发式教学教学过程一、基本概念1、正数与负数表示大小在实际中表示意义相反的量带“-”号的数并不都是负数2、数轴原点三要素 正方向单位长度如何画数轴数轴上的点与有理数3、相反数只有符号不同的两个数，叫做互为相反数，0的相反数是0a的相反数-aa与b互为相反数a+b=0。</p><p>5、第一章：有理数复习【一】知识要点【1】有理数的分类自然数或非负整数1.按定义分整数正整数： 1、2、3.。非正整数有理数0负整数 -1、-2 、-3 。正分数： ， ，0.2 ，20% ，分数负分数：- ，-，- ，-0.2 ，-20% ，-正整数2.按正负分正有理数正分数有理数负整数0负有理数负分数温馨提示：1.化简结果中含有或无限不循环的小数都不是有理数2.正数和零统称非负数，负数和零统称非正数【例题1】（1）把下列各数进行分类 0 -5 1 1.5 -（-3） -12018 （-2）3整数集合（ ） 分数集 合（ ）非负整数。</p><p>6、课题 第一章 有理数复习 复习目标 复习整理有理数有关概念和数轴 相反数 绝对值 有理数的大小比较等知识 导学指导 一 知识回顾 一 正数和负数 有理数的分类 1 零下15 表示为 比O 低4 的温度是 2 统称有理数 二 数轴。</p><p>7、有理数 复习课 第一章有理数总复习 七年级数学上学期 正数 负数在实际生活中的应用外国语学校对七年级女生进行了仰卧起坐的测试 以能做36个为标准 超过的次数用正数表示 不足的次数用负数表示 其中8名女生的成绩如。</p><p>8、上 册 七 数 导学案 班级 组名 姓名 时间 64 第一章 有理数复习 二 导学案 复习目标 复习整理有理数有关概念和有理数的运算法则 运算律以及近似计算等有关知识 复习重难点 1 有理数概念和有理数的运算 2 对有理数的运算法则的理解 学法指导 独立完成基础知识回顾 自主完成本学案 学习流程 一 知识回顾 1 有理数加法法则 2 有理数减法法则 3 有理数乘法法则。</p><p>9、第一章 有理数,复习课,1、1 正数和负数,负数： 在以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数叫负数(negative number) 如：-2，-0.5，-7.8等 正数： 与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number）（根据需要，有时在正数前面也加“+”） 如：3，5.7，8.9，+3等,0既不是正数也不是负数。 0是正数和负数的分界，是唯一的中性数。</p><p>10、第一章玻璃总数的审查，玻璃数的基本概念，1，正负2，收缩3，反数4，绝对值5，倒数，6，玻璃数的大小比较7，乘法8，科学基数9，相似，判断：1)a必须为正数；2)a必须为负数。3)(a)必须大于0。4)0是正整数。负：在正数之前添加“”的数字。0既不是正数也不是负数。1，正数和负数表示带“-”符号的数字实际上是相反的，这表示数字不是负数。例如，向东1，5米，向西8米；-3米的意思是。2，-a是负数。</p><p>11、有理数复习,设计者：夏莉莉,点与数的对应,正有理数,负有理数,有理数,知识网络,1.正负数的意义,具有相反意义的量,（1）下列语句中，含有相反意义的两个量是（ ） A.盈利1千元和收入2千元 B.上升8米和后退8米 C.存入1千元和取出2千元 D.超过2厘米和上涨2厘米,C,-2,（2）如果-4米表示向东走4米，那么向西走2米记作_____ （3）上升9记作+9，那么上升6又下降8后记作___。</p>