第1章第1节辽阔的疆域

第1章第1节辽阔的疆域Tag内容描述：<p>1、第第 1 1 课课 辽阔的疆域辽阔的疆域 教学目标教学目标 1 认识我国的海陆位置和纬度位置 了解我们位置的优越性 2 知道我国领土的四至点 识记我们的海上和陆上邻国 3 了解我国所临海洋和主要内海和岛屿 教学重点教学重点 我国领土的四至点 我国的陆上邻国的名称和位置 教学用具教学用具 中国疆域示意图 地球仪 教学过程教学过程 教师活动学生活动 1 导入新课 我们用了一年的时间学习 了世界各地的地。</p><p>2、第一章中国的疆域与人口,第一节辽阔的疆域,地理位置优越,疆域辽阔,行政区划,每天，当我国东部的乌苏里江晨曦初露的时候，西部的帕米尔高原还是星斗满天的夜晚。,帕米尔高原夜晚,每年农历立春前后，我国北方的松嫩平原还是冰天雪地的时节，南方的海南岛却已经春意盎然。,乌苏里江日出,春耕繁忙的海南岛,冰天雪地的松嫩平原,思考为什么,东西跨经度大，东西时差大,南北跨纬度大，南北温差大,思考：,地理位置优越。</p><p>3、第一单元 国土与居民 第1课 辽阔的疆域 教学目标 1 认识我国的海陆位置和纬度位置 了解我们位置的优越性 2 知道我国领土的四至点 识记我们的海上和陆上邻国 3 了解我国所临海洋和主要内海和岛屿 教学重点 我国领土的四至点 我国的陆上邻国的名称和位置 教学用具 中国疆域示意图 地球仪 教学过程 教师活动 学生活动 1 导入新课 我们用了一年的时间学习了世界各地的地理状况 今天开始学习我国的情况。</p><p>4、1 / 4 第 1 课 辽阔的疆域 教案 文 章来源 m 第 1 课辽阔的疆域 【教学目标】 1、认识我国的海陆位置和纬度位置，了解我们位置的优越性。 2、知道我国领土的四至点，识记我们的海上和陆上邻国。 3、了解我国所临海洋和主要内海和岛屿。 【教学重点】 我国领土的四至点。我国的陆上邻国的名称和位置 【教学用具】 中国疆域示意图，地球仪 【教学过程】 教师活动 学生活动 1、导入新课：我们用了一年的 时间学习了世界各地的地理状况，今天开始学习我国的情况。 2、（拿出地球仪）请同学们参考地球仪和以前所学内容，分析我国的位置，从海陆。</p><p>5、课件制作新密市直一初中钱鸿霞,第一章从世界看中国,课件制作新密市直一初中钱鸿霞,课件制作新密市直一初中钱鸿霞,1、理解我国的地理位置。2、掌握我国的纬度位置、海陆位置的优越性。3、通过认识我国优越的地理位置，激发爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识。,学习目标,课件制作新密市直一初中钱鸿霞,自学交流,（1）说出南北半球的分界线,并说明中国在哪个半球？（2）说出东西半球的划分界线,并说明中国在。</p><p>6、辽阔的疆域,第一章从世界看中国,学习目标,1、运用地图说出中国在世界中的位置。 2、运用地图能分析出我国地理位置的优越性。,复习旧知（建立与新知识的联系）,1.划分南北半球的界线是： 2.划分东西半球的界线是： 3.地球上分为哪五带？其划分的依据是什么？ 4.热带与温带的分界线是： 5.说出七大洲和四大洋的名称。,任务：读课本2页文字及图1.1和图1.2、图1.3，完成高效课堂1页预习导学一、位置优越的1、2、3题和合作探究中学习活动一。 方法：独立看书完成 时间：10分钟 检测：小组展示 评价:声音洪亮 ，回答正确加1分，答错不扣分。,半。</p><p>7、第一章 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域,一、优越的地理位置,二、辽阔的国土,亚洲东部、太平洋西岸,北半球、东半球,请说出中国在世界上的位置？,大部分在中纬度、温带,半球位置：,海陆位置：,纬度位置：,与他国比较 说位置优越,中 华 人 民 共 和 国,蒙 古,俄 罗 斯,日 本,印度尼西亚,海陆兼备，有利于与多国交往与合作。,海岸线漫长，沿海多港湾，海上交通便利；海域面积大，有利于海洋事业的。</p><p>8、课题 第一课第一课 辽阔的疆域 学案 辽阔的疆域 学案 第 1 课时 课型新授授课时间总课时序号1 1 1 授课教师 教学目标1 运用地图说出我国的地理位置的优越性 2 记住记住我国的领土面积 在地图上查阅我国的四至 3 在地图上指出我国的邻国 濒临的海洋 主要岛屿和隔海相望的国家 教学重难点我国地理位置的优越性 学习过程 1 优越的地理位置读图 1 1 分析 1 从纬度位置看 找出赤道 20W。</p><p>9、辽阔的疆域（第一课时） 教学目标：1.运用地图说出我国地理位置及其特点 2.记住我国领土面积，领土四至。 3.能在图上指出邻国 临海 主要岛屿。 4.通过学习树立热爱祖国的情感和民族自豪感。 教学重点：我国的位置及优越性 教学难点：认识地理位置的优越性 教学过程：导入-1（学生展示）对自己的祖国知道多少？ 2，一个地区的地理位置可以从哪些方面描述？ 一、我国的地理位置及其优越性； 自。</p><p>10、辽阔的疆域（第1课时） 【课型】新授课 【课标要求】 1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 【教学目标】 1运用中国的位置图说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置。（重点） 2通过与俄罗斯和印度尼西亚纬度位置的比较，认识我国纬度位置的优越性；通过与蒙古和日本海陆位置的比较，认识我国海陆位置的优越性。</p><p>11、教学资料参考 八年级地理上册第1章第1节辽阔的疆域第1课时教案1商务星球版 1 新授课 课标要求 1 运用地图说出我国的地理位置及其特点 2 记住我国的领土面积 在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋 认识我国既是陆地大。</p><p>12、教学资料参考 八年级地理上册第1章第1节辽阔的疆域第1课时教案商务星球版 1 课 型 新授课 课 标 运用地图说出我国的地理位置及其特点 教学目标 1 运用地图图说出中国的半球位置 纬度位置和海陆位置 2 通过与俄罗斯。</p><p>13、辽阔的疆域（第1课时） 【课型】新授课 【课标要求】 运用地图说出我国的地理位置及其特点。 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 【教学目标】 1能运用地图说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置。（重点） 2通过与俄罗斯和印度尼西亚纬度位置的比较，认识我国纬度位置的优越性；通过与蒙古和日本海陆位置的比较，认识我国海陆位置的优越性。（重点、难点。</p><p>14、辽阔的疆域（第1课时） 学习目标 1运用中国位置图说出我国的半球位置纬度位置及海陆位置。了解我国地理位置的优越性。 2读图指出我国濒临的四个边缘海、太平洋，东部海域分布的岛屿、半岛、海峡。 学习过程 1 自主学习：地理位置 读教材P2图1-1-1“中国在地球上的位置示意”和P2课文完成以下内容 活动步骤 （1） 在图1-1-1中描画出：赤道、20W160E经线圈，分析得出： 半球位置。</p><p>15、教学资料参考 八年级地理上册第1章第1节辽阔的疆域第1课时教案1商务星球版 I 1 新授课 课标要求 1 运用地图说出我国的地理位置及其特点 2 记住我国的领土面积 在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋 认识我国既是陆地。</p><p>16、第一单元国土与居民 优越的地理位置 辽阔的国土 第1课辽阔的疆域 导入 中华人民共和国国旗 中华人民共和国国徽 分小组读图 1 这些国家都位于哪个半球 2 大部分地区位于五带中的哪个带 3 是岛国 临海国家还是位居内陆。</p><p>17、1 2 3 4 5 6 7 8 11 10 9 第一节辽阔的疆域第1课时 第一章从世界看中国 学习目标 1 运用地图说出中国的半球位置 纬度位置和海陆位置 2 通过与俄罗斯和印度尼西亚纬度位置的比较 认识我国纬度位置的优越性 通过与日。</p><p>18、辽阔的疆域 第1课时 课型 新授课 课标要求 1 运用地图说出我国的地理位置及其特点 2 记住我国的领土面积 在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋 认识我国既是陆地大国 也是海洋大国 教学目标 1 运用中国的位置图说出。</p>