地震中的父与子完美版
地震中的父与子。读通句子 思考。文章主要讲了一件什么事。文章主要讲了发生在洛杉矶的一次大地震中。文章歌颂了伟大的父爱。在课文中找出相关句子。请同学们静心默读课文3-11自然段。废墟 疾步。从内容中体会思想。体会含义深刻的句子。1.自由读文。结合课文中地句子认识本课地生字和新词。2.课文讲了一件什么事。自由读。洛杉矶 混乱。
地震中的父与子完美版Tag内容描述:<p>1、地震中的父与子,自由朗读,读准字音,读通句子 思考:文章主要讲了一件什么事?,文章主要讲了发生在洛杉矶的一次大地震中,一位父亲冒着生命危险,不顾旁人的劝阻,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和儿子的同学。文章歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。,文章最后一句提到“这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。” 为什么说他们是了不起的父与子?请结合他们的外貌、语言、动作来谈谈你的体会。,有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?。</p><p>2、9、地震中的父与子,这是一场怎样的地震?在课文中找出相关句子。,1989年,美国洛杉矶一带发生了大地震,在几分钟不到的时间里,房倒屋塌,成千上万的人受到伤害。 那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。,这是一对,折射归,这是一对 的父与子.,请同学们静心默读课文311自然段,哪些句子深深感动了你,让你觉得这位父亲很了不起,用“ ”画下来,简单写下你的感受。,了不起,在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便 向他七岁儿子的学校。,冲,在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便向他七岁儿子的学。</p><p>3、义务教育课程标准实验教科书 五年级上册,17 地震中的父与子,砸伤,颤抖,爆炸,混乱,废墟 疾步,瓦砾,血迹,l,xu,chn,布满血丝 破烂不堪,xu,kn,砸伤,颤抖,瓦砾,血迹,l,chn,xu,爆炸,混乱,废墟 疾步,布满血丝 破烂不堪,xu,kn,思考:课文主要讲了一件什么事?,有一年发生在美国的大地震中,一位不顾自己生死的父亲坚持38个小时,终于在一片废墟中救出了自己年仅岁的儿子和13个同学,谱写了一首父子情深与父爱伟大的颂歌。,有一年,美国洛杉矶发生大地震, 30万人在不到四分钟的时间里受到了 不同程度的伤害。,那个昔日充满孩子们欢声笑语的 漂亮的。</p><p>4、人教新课标五年级语文上册,17.地震中的父与子,1.自学生字新词,理解课文内容,想象父亲抢救儿子的画面。 2.运用“从内容中体会思想”的阅读方法,体会含义深刻的句子,感受父爱的伟大。 3.分角色有感情的朗读课文,体会文中最后一句话的含义。,学习目标,1.自由读文,借助字典,结合课文中地句子认识本课地生字和新词。 2.课文讲了一件什么事? 3.用“”画出使你深受感动的句子,在小组内交流。,自由读课文,杉 矶 混 昔 墟 曼 爆 砾 疾 砸 颤,(hn),(shn),(红杉),(j ),(洛杉矶),(混乱),生字学习,(bo),(x),(废墟),(爆炸)。</p><p>5、一、导入,同学们,从古至今,赞颂母亲的诗句、篇章很多,母亲用无私的爱哺育着自己的儿女。然而,我们却忽略了爸爸给予儿女的爱。今天我们将共同学习第十七课,体验生命中另一份伟大的爱-父爱。,地震中的父与子,齐读题目:,读读下列词语,洛杉 矶 混乱 昔日 废墟 阿曼达 安顿 爆炸 颤抖 疾步 危险 瓦砾 砸碎 跪在,j,hn,x,x,mn,bo,l,z,chn,j,shn,读读下列词语,洛杉矶 混乱。</p><p>6、1.7 .地震父子,广州市花都区新华七小李光明,拓展知识,地震是什么? 由于地壳是由岩层构成的,所以地壳内部的压力很大。 岩层受到巨大的积压商品会产生褶皱,褶皱严重时会折断。 岩石破裂时释放出巨大的能量,大地激震产生巨大的破坏力,山崩地崩塌房屋倒塌。 大多数地震是这样形成的。 地震的地震烈度分类,3度:少数人能感觉到,仪器可以记录4-5度:睡觉的人醒来,水晶灯摇晃,6度:仪器倒塌,房子轻微倒塌,7。</p>