动量守恒定律及其应用

动量守恒定律及其应用Tag内容描述：<p>1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”高考必考题突破讲座13 动量守恒定律的理解及其应用1(2013山东理综)如图所示，光滑水平轨道上放置长板A(上表面粗糙)和滑块C，滑块B置于A的左端，三者质量分别为mA2 kg、mB1 kg、mC2 kg.开始时C静止，A、B一起以v05 m/s的速度匀速向右运动，A与C发生碰撞(时间极短)后C向右运动，经过一段时间，A、B再次到达到共同速度一起向右运动，且恰好不再与C碰撞求A与C发生碰撞后瞬。</p><p>2、第十四章 动动量守恒定律及其应应用 知识要点解读热点考向聚焦 新课标课标高考总总复习习物理（RJ版） 随堂达标演练活 页 作 业 考纲 展 示 1.动量、动量守恒定律及其应用() 2.弹性碰撞和非弹性碰撞()(实验：验证动 量 守恒定律) 复习 目 标 1.了解动量概念，理解动量守恒定律及其适用 条件，掌握利用动量守恒定律解题的基本方 法和步骤. 2.了解弹性碰撞和非弹性碰撞，掌握两物体碰 撞的基本规律及利用动量守恒定律求解的方 法. 3.掌握验证一维碰撞中动量守恒的实验方法. 知识要点解读热点考向聚焦 新课标课标高考总总复习习物理（RJ版） 。</p><p>3、动量守恒定律及应用练习题 一、选择题 1木块a和b用一根轻弹簧连接起来，放在光滑水平面上，a紧靠在墙壁上，在b上施加向左的水平力使弹簧压缩，如图1所示，当撤去外力后，下列说法中正确的是 Aa尚未离开墙壁前，a和b系统的动量守恒Ba尚未离开墙壁前，a与b系统的动量不守恒Ca离开墙后，a、b系统动量守恒Da离开墙后，a、b系统动量不守恒2甲球与乙球相碰，甲球的速度减少5m/s，乙球的速度增加了3m/s，则甲、乙两球质量之比m甲m乙是 A21B35C53D123光滑水平面上停有一平板小车，小车上站有两人，由于两人朝同一方向跳离小车，而使小车获得一定速。</p><p>4、动量守恒定律及应用练习一、选择题:1木块a和b用一根轻弹簧连接起来，放在光滑水平面上，a紧靠在墙壁上，在b上施加向左的水平力使弹簧压缩，如图1所示，当撤去外力后，下列说法中正确的是 Aa尚未离开墙壁前，a和b系统的动量守恒Ba尚未离开墙壁前，a与b系统的动量不守恒Ca离开墙后，a、b系统动量守恒Da离开墙后，a、b系统动量不守恒2在光滑平面上，甲球与乙球相碰，甲球的速度减少5m/s，乙球的速度增加了3m/s，则甲、乙两球质量之比m甲m乙是 A21B35C53D123.光滑水平面上停有一平板小车，小车上站有两人，两人朝同一方向跳离小车，而使小车获。</p><p>5、分层规范快练(二十)动量守恒定律及其应用双基过关练1.2018安徽淮南模拟(多选)如图所示，在光滑的水平面上放有一物体M，物体上有一光滑的半圆弧轨道，轨道半径为R，最低点为C，两端A，B等高，现让小滑块m从A点由静止下滑，在此后的过程中，则()AM和m组成的系统机械能守恒，动量守恒BM和m组成的系统机械能守恒，动量不守恒Cm从A到C的过程中M向左运动，m从C到B的过程中M向右运动Dm从A到C的过程中，M向左运动，m从C到B的过程中M向左运动解析：A项，小滑块m从A点静止下滑，物体M与滑块m组成的系统水平方向所受合力为零，系统水平方向动量守恒，。</p><p>6、第1课时动量定理动量守恒定律及其应用一、选择题1玻璃杯从同一高度落下，掉在水泥地上比掉在草地上容易碎，这是由于玻璃杯与水泥地面撞击的过程中()A玻璃杯的动量较大B玻璃杯受到的冲量较大C玻璃杯的动量变化较大D玻璃杯的动量变化较快解析玻璃杯从相同高度落下，落地的速度大小是相同的，落地后速度变为零，所以无论落在水泥地面上还是草地上，玻璃杯动量的变化量是相同的，又由动量定理知受到的冲量也是相同的，所以A、B、C都错；由动量定理Ftmvmv，落在水泥地面上，作用时间短，动量变化快，受力大，杯容易碎。答案D2(多选)下列属于反。</p><p>7、分层规范快练(二十)动量守恒定律及其应用双基过关练1.2018安徽淮南模拟(多选)如图所示，在光滑的水平面上放有一物体M，物体上有一光滑的半圆弧轨道，轨道半径为R，最低点为C，两端A，B等高，现让小滑块m从A点由静止下滑，在此后的过程中，则()AM和m组成的系统机械能守恒，动量守恒BM和m组成的系统机械能守恒，动量不守恒Cm从A到C的过程中M向左运动，m从C到B的过程中M向右运动Dm从A到C的过程中，M向左运动，m从C到B的过程中M向左运动解析：A项，小滑块m从A点静止下滑，物体M与滑块m组成的系统水平方向所受合力为零，系统水平方向动量守恒，。</p><p>8、培优点十三 动量守恒定律及其应用1. 对应本知识点的考查，预计综合应用动量和能量观点解决碰撞模型问题是今后命题的热点，既可以将动量与力学知识结合，也可将动量和电学知识结合，作为理综试卷压轴计算题进行命题。2. 注意要点：(1)使用动量守恒定律时，要注意是否满足动量守恒定律的条件；(2)在列式时一定要注意动量的矢量性。典例1. (2017全国卷14)将质量为1.00 kg的模型火箭点火升空，50 g燃烧的燃气以大小为600 m/s的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。在燃气喷出后的瞬间，火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)( )A30 k。</p><p>9、课时规范练20动量守恒定律及其应用基础对点练1.(碰撞特点)(2018河北衡水调研)两个小球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,B球在前,A球在后,mA=1 kg、mB=2 kg,vA=6 m/s、vB=3 m/s,当A球与B球发生碰撞后,A、B两球的速度可能为()A.vA=4 m/s,vB=4 m/sB.vA=4 m/s,vB=5 m/sC.vA=-4 m/s,vB=6 m/sD.vA=7 m/s,vB=2.5 m/s答案A解析两球碰撞过程系统动量守恒,以两球的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得mAvA+mBvB=mAvA+mBvB;由碰撞过程系统动能不能增加可知mAmBmAvA2+mBvB2;根据题意可知vAvB。将四个选项代入式检验可知,A正确,B、C、D错误。2.。</p><p>10、第32讲动量守恒定律及其应用考点一动量守恒定律的理解1动量守恒定律的内容如果一个系统不受力，或者所受外力的矢量和为零，这个系统的总动量保持不变。2动量守恒定律的表达式(1)pp，系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p。(2)m1v1m2v2m1v1m2v2，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。(3)p1p2，相互作用的两个物体动量的变化量等大反向。(4)p0，系统总动量的增量为零。3动量守恒定律的适用条件(1)理想守恒：系统不受外力或所受外力的合力为零。(2)近似守恒：系统内各物体间相互作用的内力远大于它。</p><p>11、1,3.4 冲量与动量 质点的动量定理,考虑力的时间积累效应,由牛,质点受合外力的冲量等于同一时间内该质点动量的增量,力的时间积累,力的冲量：,质点的动量定理：,冲量,动量定理微分形式,动量定理积分形式,动量定理是牛顿第二定律变形,动量,2,冲击力,F,0,t,t1,t2,分量式,3,与水的阻力相平衡,为船的动力,“好船家会使八面风”请分析逆风行船的道理！,4,质点系,或,因为内力 ，故,一、质点系的动量定理,3.5 系统的动量定理 动量守恒定律,系统：,m1、m2系统，t0 时刻速度：,t 时刻速度：,质点系动量定理,作用于质点系的合外力的冲量等于系统的动量。</p><p>12、第8讲 动量守恒定律及其应用,1.动量、冲量、动量定理: (1)动量:物体质量与_____的乘积,即p=___。 (2)冲量:力与力_________的乘积,即I=_____。,速度,mv,作用时间,Ft,(3)动量定理。 表达式:F合t=___-___或I=__-__=p。 意义: a.合冲量的大小与动量的变化量大小_____。 b.合冲量的方向与动量的变化量的方向_____。 c.物体受到_____作用是引起物体动量发生变化的原因。,mv2,mv1,p2,p1,相同,相同,冲量,2.动量守恒定律: (1)动量守恒的条件。 系统不受外力或系统所受外力_________; ___________________远远小于_____; 系统某一方向______________。</p><p>13、第1课时,本课栏目开关,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,C,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,不受外力,所受外力的矢量和为,零,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,零,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,答案 见解析,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,守恒,不守恒,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,课堂探究突破考点,第1课时,本课栏目开关,课堂探究突破考点,第1课时,本课栏目开关,。</p><p>14、第一单元 动量、动量守恒定律及其应用,第四章 动量守恒定律,1.动量 物体的质量和速度的乘积叫做动量，p=mv.在国际单位制中单位是千克米/秒，符号kgm/s. 动量是矢量，方向与物体的速度方向相同.,2.冲量 （1）冲量的定义：力F和力的作用时间t的乘积Ft叫做力的冲量，通常用符号I表示冲量.I=Ft，单位Ns，1 Ns=1 kgm/s. （2）物理意义：表示物体在力的作用下经历一段时间的累积的物理量.,3.动量定理 （1）内容：物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受合外力的冲量.即：I=p. （2）物理意义： 动量定理表明冲量是使物体动量发生。</p><p>15、第1讲 动量、冲量、动量定理板块三限时规范特训时间：45分钟满分：100分一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分。其中17为单选，810为多选)12018湖北黄石市黄石一中模拟有关物体的动量，下列说法正确的是()A同一物体的动量改变，一定是速度大小改变B同一物体的动量改变，一定是速度方向改变C同一物体的运动速度改变，其动量一定改变D同一物体的运动速度改变，其动量可能不变答案C解析动量为一矢量，由pmv知，同一物体动量改变，可能是速度大小变化、也可能是速度方向变化，所以A、B错误；同一物体速度改变，动量一定变化，故C正确，D。</p><p>16、第2讲动量守恒定律板块三限时规范特训时间：45分钟满分：100分一、选择题(本题共10小题，每小题6分，共60分。其中14为单选，510为多选)12018长春一中月考光滑水平面上半径相等的两金属小球A和B相向运动并发生对心碰撞，碰后两球均静止，若两球的质量之比为mAmB13，则两球碰前的速度关系为()A方向相同，大小之比为13B方向相同，大小之比为31C方向相反，大小之比为13D方向相反，大小之比为31答案D解析根据动量守恒，mAvAmBvB0，所以，D正确。22017安徽合肥一模质量为0.2 kg的球竖直向下以6 m/s 的速度落至水平地面，再以4 m/s的速度反向弹回。</p><p>17、第18讲 动量定理 动量守恒定律解密考纲主要考查动量、动量守恒定律等基本概念、规律的理解，运用动量和能量的观点分析较复杂的运动过程等1(2017吉林长春模拟)将个质量为m的小木块放在光滑的斜面上，使木块从斜面的顶端由静止开始向下滑动，滑到底端总共用时t，如图所示设在下滑的前一半时间内木块的动量变化为p1，在后一半时间内其动量变化为p2，则p1p2为(C)A12B13C11D21解析木块在下滑的过程中，一直受到的是重力与斜面支持力的作用，二力的合力大小恒定为Fmgsin ，方向也始终沿斜面向下不变由动量定理可得p1p2(Ft1)(Ft2)(mgsin t)(mgsin。</p><p>18、第2讲动量守恒定律板块一主干梳理夯实基础【知识点1】动量守恒定律及其应用1几个相关概念(1)系统：在物理学中，将相互作用的几个物体所组成的物体组称为系统。(2)内力：系统内各物体之间的相互作用力叫做内力。(3)外力：系统以外的其他物体对系统的作用力叫做外力。2动量守恒定律(1)内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，这个系统的总动量保持不变，这就是动量守恒定律。(2)表达式pp，系统相互作用前总动量p等于相互作用后的总动量p。m1v1m2v2m1v1m2v2，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。</p><p>19、第18讲动量定理动量守恒定律考纲要求考情分析命题趋势1.动量动量定理2动能守恒定律及其应用3弹性碰撞和非弹性碰撞4验证动量守恒定律2017全国卷，142017全国卷，202017天津卷，10高考中对本专题的考查方式主要有三种：(1)动量定理与动力学结合；(2)以碰撞为模型考查动量守恒定律的应用；(3)以生活示例为背景考查规律的灵活运用.1动量、动量变化、冲量(1)动量定义：物体的__质量__与__速度__的乘积表达式：p__mv__.方向：动量的方向与__速度__的方向相同(2)动量的变化因为动量是矢量，动量的变化量p也是__矢量__，其方向与速度的改变量v的方。</p>