4.12动物游戏之谜课件课件
视频...第四单元科普华章第12课动物游戏之谜晨读案—心灵点灯预习案—聚沙成塔研读案—多维探究[多维互动苑]一、小组研讨1.本文作者介绍了哪三类动物游戏的形式。2.动物为什么游戏。阅读科普文章。
4.12动物游戏之谜课件课件Tag内容描述:<p>1、米泉一中周林敏制作 动物游戏之谜 科普说明文 介绍科学领域某方面的探索 研究的文章 语言准确 全面 在宣传科普知识的同时 注重激发人们对科学知识的兴趣 培养人们的科学探索精神 1 理清课文层次结构 体会科普说明文。</p><p>2、动物游戏之谜 你好乖哦 葵花点穴手 说好不许打脸 游戏 一词在现代汉语词典中的解释是 1娱乐活动 如捉迷藏 猜谜语等等 某些非正式比赛项目的体育活动比如跳绳 跳皮筋等等也叫做游戏 2玩耍 未必要进行某些项目的活动 比如 几个孩子在大树底下游戏 一 1 4段 列举叶猴 北极渡鸦 露脊鲸做游戏的例子 提出了动物游戏之谜的问题 二 5 8段 动物游戏的基本形式 三 9 14段 科学家提出的几种动物游戏。</p><p>3、请欣赏,仔细看,我可盯着你哪!,IbelieveIcanfly!,哪里跑!泰森来也!,唉,大片看多了,我就不上去!,哼,有本事你再下!,哥们,咱俩一起玩,好吗?,三个小和尚,一个看报郎,酒后驾驶,危险哪!,视频:企鹅们的游戏,动物游戏之谜,周立明,学习目标,1、把握课文内容,明确课文结构及说明顺序。,2、培养筛选信息能力,提取要点及概括叙述的能。</p><p>4、第四单元,科普华章,第12课 动物游戏之谜,晨读案心灵点灯,预习案聚沙成塔,研读案多维探究,多维互动苑 一、小组研讨 1.本文作者介绍了哪三类动物游戏的形式?每一类的特征是怎样的?,2.动物为什么游戏,实在令人迷惑。课文提出了哪几种假说?请梳理出这几种假说及它们的依据和结论。,二、师生探究 1.文章开头三段作者生动、形象地写了叶猴、北极渡鸦、露脊鲸的游戏,这三个例子是否是对。</p><p>5、目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 掌握本文抓住事物的特征 恰当选用说明顺序和运用说明方法的行文特点 2 分析课文的层次结构 理解文章的结构特点 3 了解本课的文体特征和科普文自身的特点 学习科普文中描写和说明相结合的写作方法 4 探究文章的内容 赏析说明文语言准确 生动的特点 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 连线作者周立明 国际行为分析协会会员 作品有 动物游戏之谜 会说话的。</p><p>6、动物游戏之谜 周立明 单元说明 科普文章 科学精神 实事求是的精神人文内涵阅读方法 阅读方法 把握对象 把握说明对象的特征和本质 从语句 语段中找出事物的特征 从文章中概括 提炼出事物的特征 理清思路 弄清楚说明的条理和说明的顺序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 说明方法 下定义 举例子 打比方 列数据 分类别 作比较 画图表 摹状态等 体会语言说明语言的准确性 说明语言平实 简明的特点 文艺性说明。</p><p>7、动物游戏之谜 周立明 文体简介 科普说明文 介绍科学领域某方面探索研究的文章 语言准确全面 在宣传科普知识的同时 注重并激发人们对科学知识的兴趣 培养人们的探索精神 阅读方法 1 略读课文 整体把握 了解信息 从语句 语段中找出事物的特征 明确说明顺序 简析课文结构 2 品读课文 深入感知 筛选 概括信息 分析文章重点内容 从文章中概括 提炼事物特征 掌握说明文所介绍知识 分析说明方法 体会语言特。</p><p>8、动物游戏之谜 1 注意说明文文体的特点 还要注意科普说明文自身的特点 2 培养筛选概括 信息的能力 3 领悟文中蕴含的丰富的人文内涵 形成健康的情感态度与价值观 科普说明文 介绍科学领域某方面的探索 研究的文章 语言。</p><p>9、动物游戏之迷 海豚 鲸鱼 北极熊 企鹅 海豚的生活习性 海豚视屏欣赏 返回 他們是在夜晚進食 因此直到下午近黃昏時才活躍起來 那時 一隻隻海豚開始躍出水面 水花四濺 甦醒的海豚愈來愈多 躍水的行動也愈來愈瘋狂 好像在做點名似的等確定頭數全到齊了 牠們就準備出發了 海豚群很快地前前後後游動 好像在排隊似的調整隊伍 然後 隨著一個不詳的信號 牠們全都轉尾向大海進發 海豚有大的头脑和相当皱的大脑皮层 与。</p><p>10、游戏的童年 泰山压顶 动物游戏之谜 科普说明文 介绍科学领域某方面的探索 研究的文章 语言准确 全面 在宣传科普知识的同时 注重激发人们对科学知识的兴趣 培养人们的科学探索精神 1 理清课文层次结构 体会科普说明。</p><p>11、动物游戏之迷 1 注意说明文文体的特点 还要注意科普说明文自身的特点 3 归纳本文的说明方法 2 理清课文层次结构 体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法 4 领悟文中蕴含的丰富的人文内涵 形成健康的情感态度价值。</p><p>12、动物游戏之谜 高一年语文组 科普文是一种说明文体裁 介绍科学领域某方面的探索 研究的文章 语言准确 全面 在宣传科普知识的同时 注重激发人们对科学知识的兴趣 培养人们的科学探索精神 科普文的阅读方法 把握对象 把握说明对象的特征和本质 从语句 语段中找出事物的特征 从文章中概括 提炼出事物的特征 理清思路 弄清楚说明的条理和说明的顺序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 说明方法 下定义 举例子 打比方。</p><p>13、2019/12/11,动物游戏之迷,海豚,鲸鱼,北极熊,企鹅,2019/12/11,海豚的生活习性,海豚视屏欣赏,2019/12/11,返回,2019/12/11,他們是在夜晚進食,因此直到下午近黃昏時才活躍起來,那時,一隻隻海豚開始躍出水面,水花四濺。</p><p>14、课程导航 仔细看 我可盯着你哪 你好乖哦 三个小和尚 看看 天上有什么 泰山压顶 济源市第四中学刘珂 动物游戏之谜 1 把握内容 理清思路 准确筛选 概括信息 3 领悟文中丰富的人文内涵 形成健康价值观 学习目标 2 学习。</p><p>15、动物游戏之 谜 介绍事物的形状 性质 构造 阐释事物的成因 关系 公用等的文章是说明文 它是以说明表达方式为主的文章 阅读说明文必须抓住事物的特征 所谓特征就是这一事物区别于其他事物的标志 什么是说明文 说明方法有分类别 下定义 列数字 举例子 作比较 打比喻等 说明事物必须按一定的顺序 常见的说明顺序有时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 说明文的语言要求准确 简洁 说明文的结构主要有总分式 递进式。</p>