读不完的大书教案及课件

读不完的大书教案及课件Tag内容描述：<p>1、读不完的大书,执教者：勇进小学 陶希民,辽阔 柚树 咸菜,lio,yu,xin,棕 榈 画册,zng l,c,认一认，我最棒,蚂蚁搬家,蚂蚁战斗,柚树花,酸橙花,酸橙花,柚子,酸橙,棕榈树：常绿乔木，茎呈圆柱形，没有分枝，叶子大，有长叶柄，掌状深裂，裂片呈披针形，花黄色。木材可以制器具，通称棕树。</p><p>2、读不完的大书 辽阔柚树咸菜 li o y u xi n 棕榈画册 z ngl c 认一认 我最棒 蚂蚁搬家 蚂蚁战斗 柚树花 酸橙花 酸橙花 柚子 酸橙 棕榈树 常绿乔木 茎呈圆柱形 没有分枝 叶子大 有长叶柄 掌状深裂 裂片呈披针形 花黄色 木材可以制器具 通称棕树。</p><p>3、读不完的大书,有位作者也写到了许多大自然中好玩的东西，让我们去看一看大自然这个读不完的大书 吧！,认一认，读一读 kn yng qin hu chng 昆 营 迁 货 诚 sh j n x o 暑 橘 腻 袭 奥,探究领悟 1.课文哪几个自然段具体写大自然中好玩的东西？ 第25自然段 2.默读第25自然段。找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西。,精读赏析 1.说。</p><p>4、读不完的大书 同学们 老师想考考你们有关大自然的知识 你们能答得上来吗 有头没有颈 身上冷冰冰 有翅不能飞 无脚也能行 鱼 团结劳动是模范 全家住在格子里 常到花丛去工作 造出产品比糖甜 蜜蜂 身披花棉袄 唱歌呱呱叫 田里捉害虫 丰收立功劳 青蛙 有位作者也写到了许多大自然中好玩的东西 让我们去看一看大自然这个 读不完的大书 吧 生字学习 辽柚棕 咸册 li oy uz ng 辽宁柚子棕色 xi。</p><p>5、第 1 页 共 5 页 湘教版三年级下册湘教版三年级下册 读不完的大书读不完的大书 优秀优秀 教案教案 课时目标 1 认读昆 营 迁 货 诚 暑 橘 腻 袭 奥 10 个生字 掌握由生字组成的词语 积累好词佳句 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读出对大自 然的喜爱和赞美之情 3 联系生活实际 感悟课文内容 培养观察能力 及审美情趣 4 激发热爱大自然的情感 探究大自然的奥秘 教学重难点 1 联系。</p><p>6、课题 读不完的大书 第 1 课时 教 学 目 标 1 认读 昆 营 迁 货 诚 暑 橘 腻 袭 奥 10个生字 掌握由生字组成的词语 积累好词佳句 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读出对大自然的喜爱和赞美之情 3 联系生活实际 感悟课。</p><p>7、读不完的大书 湘教版三年级下册第八单元 学习目标1 熟读 会写课文生字 掌握由生字组成的词语 积累好词佳句 2 联系生活实际 感悟课文内容 培养观察能力及审美情趣 3 激发热爱大自然的情感 探究大自然的奥秘 同学们 老师想考考你们有关大自然的知识 你们能答得上来吗 有头没有颈 身上冷冰冰 有翅不能飞 无脚也能行 鱼 团结劳动是模范 全家住在格子里 常到花丛去工作 造出产品比糖甜 蜜蜂 身披花棉袄。</p><p>8、教科版四年级语文下册教案读不完的大书 1、通过阅读课文，使学生明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学 问，是一本读不完的大书的道理。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、认识6个生字。 教学重、难点： 1。</p><p>9、教科版四年级语文下册教案 读不完的大书 1、通过阅读课文，使学生明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学 问，是一本读不完的大书的道理。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、认识6个生字。 教学重、难点： 1、 理。</p><p>10、湘教版三年级下册第八单元 学习目标 1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积 累好词佳句。 2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审 美情趣。 3.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。 同学们，老师想考考你们有关大自然的知识。你们能答得上来吗？ 有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。 鱼 团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖 甜。 蜜蜂 身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。 青蛙 有位作者也写到了许多大自 然中好玩的东西，让我们去看一 看大自然这个读不。</p><p>11、22.读不完的大书,第一课时,导入新课,有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。（打一动物）,鱼,团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。（打一昆虫）,蜜蜂,身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。（打一动物）,青蛙,作者简介,朱维之(1905-1999)浙江苍南人。中共党员、民盟成员。1930年赴日本中央大学和早稻田大学学习、进修，回国后在福建协和大学。</p><p>12、教科版四年级下册语文读不完的大书教案范文教学目标：1、通过阅读课文，使学生明白大自然中有无穷的奥秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理，并学习我善于观察的好习惯。2、准确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。教学难点：感悟课文语言文字的美。教学过程：一、导入课题，置疑激趣。</p><p>13、22 读不完的大书 1.会认“仅、麻”等8个生字，会写“读、昆”等10个字，会写“昆虫、蚂蚁”等词语。 2.朗读课文，整体感知课文内容，初步感受大自然的乐趣。 3.了解课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”，体会生动的语言。 重难点 了解课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”，体会生动的语言。 1.词语卡片 2.多媒体课件 教学课时 2课时。 第1课时 课时目标： 1.会认“仅、麻”等8个生字，会。</p><p>14、教学目标：1、通过阅读课文，使学生明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理。并学习“我”善于观察的好习惯。2、正确、流利、有感情的朗读课文3、认识5个生字。教学重、难点：理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程一、导入新课。1、同。</p><p>15、读不完的大书,湘教版三年级下册第八单元,学习目标1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。3.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。,同学们，老师想考考你们有关大自然的知识。你们能答得上来吗？有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。鱼团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。蜜蜂身披花。</p>