对自己行为负责

对自己行为负责Tag内容描述：<p>1、如何做到对自己的行为负责学设计如何做到对自己的行为负责学设计 如何做到对自己的行为负责如何做到对自己的行为负责教学设计教学设计 一、教学目标的确定 本节课教学着要培养学生责任意识，做一个自我负责的人。通过本节课的学习， 帮助中学生克服自身弱点，认识生活中的责任，引导学生对自己的行为负责， 多做有益于国家、社会、他人的事，努力避免做出有违道德和法律的事，做一 个对自己行为负责的人。 二、教学目标如下： （一）情感、态度、价值观：通过小测试让学生初步有了责任的意识，让学生 懂得要做一个负责任的人。教会学生懂。</p><p>2、第第 1818 课课 做一个对自己的行为负责的人做一个对自己的行为负责的人 第二项目第二项目 如何做到对自己行为负责如何做到对自己行为负责 教学教学 目标目标 【情感态度价值观情感态度价值观】 树立对自己行为负责的态度，培养对自己、对他人、对社会的责任感 ，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。 【能力能力】 1、培养判断和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免 不良行为带来的消极后果。 2、学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。 【知识知识】 懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果做出。</p><p>3、教案1，初二政治第6课第2节如何做到对自己负责一 感知目标1、情感、态度、价值观：使学生明确自己在社会生活中的行为所产生的后果做出正确的判断，增强责任意识。从而做一个对自己的行为负责的人。2、能力目标：培养学生在学习生活中对自己在社会生活中的行为所产生的后果做出正确的判断的能力，对自己的行为负责的能力，和约束自己行为的能力。3、知识目标：（1）让学生在学习生活中对自己在社会生活中的行为所产生的后果做出正确的判断，从而对自己的行为负责。（2）要让学生增强责任意识。勇于承担自己的责任。二 有效预习1、认真阅读。</p><p>4、都怪妈妈 没叫醒我 他讲课特没劲，我 一点也不感兴趣！ 别吱声就装不知道 你们替我干吧， 我去打球！ 探究活动一： 为什么会出现这种结局？如果小华和小强能事先预见到自 己行为的后果，将会是一种什么结局？ 在日常生活中，你在做某件事之前，自己是否能对行为可能产生的后果 做出判断？你是怎样对自己行为的后果作出判断的？ 如何做到对自己的行为负责 一 对自己行为的后果做出 正确的判断 如何做到对自己的行为负责 二 我做事 我负责 马鹏飞的故事 探究活动二 探究活动二： 议一议： 1、马鹏飞身上承担着哪些 责任？他为什么能这样做？。</p><p>5、第3课 行为与后果 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一个打工妹的“弃”与。</p><p>6、第 18 课 做一个对自己的行为负责的人第二项目 如何做到对自己行为负责教学目标【情感态度价值观】树立对自己行为负责的态度，培养对自己、对他人、对社会的责任感，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。【能力】1、培养判断和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果。2、学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。【知识】懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果做出正确的判断，并做到我做事我负责。教学重点在行动上做到我做事我负责教学难点对自己的行为后果做出正确的判断教。</p><p>7、对自己的行为负责,第3课 行为与后果,一个打工妹的“弃”与“守”,一边是唾手可得的百万巨奖，一边是诚信的做人原则，面对这样的“道德考试”，你会作出怎样的选择？来自江西的新苏州人彩票销售员郑冬英用自己的行动作出了响亮的回答：她选择了后者。郑冬英受一位彩民的委托，垫资代买了10注体彩“排列五”彩票，结果这10注彩票全部中了一等奖，奖金总额100万元！她毫不犹豫地通知尚不知情的中奖者拿走这10注彩票。有人说她傻，她说，我不傻，我做我应该做的事情，别人的钱，我不能贪；想致富，得靠自己的双手，这是对自己负责。”,2008年1。</p><p>8、七年级 第八单元复习,分辨是非 对自己行为负责,知识：知道社会生活中有是非善恶，知道每一种行为都会产生一定的结果，人应该对自己的行为负责。 能力：明辨是非善恶的意义；了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响; 情感、态度、价值观：树立正确的是非善恶观，在社会生活中努力做到抑恶扬善，做一个真正的人。增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。,复习目标：,知识点整合,1、真善美有哪些表现，有何作用？ 2、假恶丑有哪些表现，有何危害？ 3、为什么要明辨是非善恶？ 4、面对生活中的是非善恶，该如何做出正确的判断或。</p><p>9、第八单元复习,识记：知道社会生活中有是非善恶，知道每一种行为都会产生一定的结果，人应该对自己的行为负责。 2.理解：明辨是非善恶的意义；了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响;权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。 3.运用：树立正确的是非善恶观，在社会生活中努力做到抑恶扬善，做一个真正的人。增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。,复习目标,重难点分析,1、“面对生活中的是非善恶”是一教学重点。因为教会学生在生活中明辨是非善恶，在是非善恶面前如何做出正确的选择是本单元基本的教学目。</p><p>10、如何做到对自己的行为负责,1,校园里的故事,小华和小强都喜欢打篮球，而且都认为自己的球技在年级里面是“盖了帽”的。一天比赛时，因为不服气，两人发生了口角。在互相指责中，双方的火气越来越大，不顾周围同学的劝。</p><p>11、活动7 对自己行为负责 开展一次合法 安全的 行为后果体验 活动 从中感受 对自己行为负责 这一意识的重要性 例题导引 中学 行为后果体验 教育活动方案 活动时间 2017年10月下旬 活动方式 与地点 1 方式 模拟小品 2。</p><p>12、第 8单元 分辨是非 对自己行为负责 本单元所需课时数 主要内容 第十七课 看社会 辩是非 生活中有是非善恶 面对生活中的是非善恶 第十八课 做一个对自己行为负责的人 行为不同 结果不同 如何做到对自己的行为负责 教。</p><p>13、分辨是非 对自己行为负责 适用年级 七年级 所需时间 共需要4课时课外1课时 主题单元学习概述 本单元是七年级思想品德课的总结课 主要对学生进行对自己行为负责的教育 这一生活主题单元 目的是让学生认识生活中是非善。</p><p>14、第8单元分辨是非 对自己行为负责复习学案课题让生活充满阳光课型复习周次51总案序9教学目标知识：掌握本节课的基础知识。构建本课知识体系。能力：培养学生运用问题、分析问题、解决问题的能力。1. 情感：热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展、追求美好的生活。结合自身实际，明辨是非，摒弃不良情趣，培养高雅情绪，养成良好的行为习惯，过富有。</p><p>15、活动7对自己行为负责开展一次合法、安全的“行为后果体验”活动，从中感受“对自己行为负责”这一意识的重要性。例题导引中学“行为后果体验”教育活动方案活动时间2020年10月下旬活动方式与地点(1)方式：模拟小品(2)地点：学校演播室活动流程(3)主持人宣布活动目的与注意事项：“行为后果体验”小品表演；学生对小品中人物行为进行评析；活动总结。活动。</p><p>16、第 8单元 分辨是非 对自己行为负责本单元所需课时数主要内容第十七课 看社会 辩是非生活中有是非善恶面对生活中的是非善恶第十八课 做一个对自己行为负责的人行为不同 结果不同如何做到对自己的行为负责教学目标【情感、态度、价值观】1尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。2提高道。</p><p>17、分辨是非 对自己行为负责 内容标准 一 体验行为和后果的联系 知道每个行为都会产生一定后果 人应该对自己的行为负责 一 能够分辨是非善恶 为人正直 学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择 二 理解权利与义务的。</p><p>18、第八单元复习 识记 知道社会生活中有是非善恶 知道每一种行为都会产生一定的结果 人应该对自己的行为负责 2 理解 明辨是非善恶的意义 了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响 权利与义务的关系 学会尊重他人的权利。</p><p>19、思想品德：第8单元分辨是非 对自己行为负责单元测试题 【单元主题】以对自己行为负责为主旨。认识生活中有是非善恶，懂得是非善恶对个人和社会的不同影响；树立正确的是非善恶观；知道行为不同，结果不同的道理，培养责任意识，勇于对自己的行为负责，做一个对自己行为负责的人。【复习目标】1、知道生活中有是非善恶，了解是非善恶对个人和社会的不同影响。2、懂得如何在是非善恶面前做出正确的选择。3。</p>