多媒体教学优质课件

多媒体教学优质课件Tag内容描述：<p>1、第2课时含参数的一元二次不等式的解法 1 进一步理解三个二次的关系 掌握图像法解一元二次不等式的方法 2 能用分类讨论的思想方法分析解决含参数的一元二次不等式问题 解一元二次不等式 x2 bx c 0 0 的步骤是 1 化成。</p><p>2、2 1一元二次不等式的解法第1课时简单的一元二次不等式的解法 2一元二次不等式 1 理解一元二次方程 一元二次不等式与二次函数的关系 掌握图像法解一元二次不等式的方法 2 培养数形结合的能力以及分类讨论的思想方法。</p><p>3、13.2画轴对称图形,点此播放教学视频,1.探索利用坐标来表示轴对称.2.掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特点.,如,已知点A和一条直线MN，你能画出这个点关于已知直线的对称点吗?,A,A,M,N,A就是点A关于直线MN的对称点.,O,然后延长AO至OA,使AO=OA.,过点A作AOMN于O,O,A(2,3),你能说出点A与点A坐标的关系吗？,如图，在平面直角坐标系中。</p><p>4、4 一次函数的应用,第2课时,1.学会识图.,2.利用一次函数知识解决相关实际问题.,我们前面学习了有关一次函数的一些知识及如何确定解 析式，如何利用一次函数知识解决相关的实际问题呢？,小芳以200 mmin的速度起跑后，先匀加速跑5 min，每分钟提高速度20 m，又匀速跑10 min试写出这段时间里她跑步速度y（ mmin）随跑步时间x（min）变化的函数关系式，并画出图象,分析：本题。</p><p>5、13.2绘制轴对称图形，点击这里播放教学视频，1。探索用坐标来表达轴对称。2.掌握x轴和y轴对称点的坐标特征。例如，如果你知道一个点a和一条直线MN，你能画出这个点关于已知直线的对称点吗？a,a,m,n,a是点a关于直线MN的对称点。0，然后将AO扩展到0A，以便AO=0A。当穿过a点时，使AOMN处于o、o、A (2，3)中。在平面直角坐标系中，你能画出a点关于x轴的对称点吗？y，X，点击。</p>