多项式乘多项式教案

多项式乘多项式教案Tag内容描述：<p>1、多项式乘多项式 课题： 多项式乘多项式 课时 一课时 教学设计 课 标 要 求 能进行简单的整式乘法运算（其中多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘） 教 材 及 学 情 分 析 多项式相乘也是本章的重点内容之。</p><p>2、2019版七年级数学下册 第9章 从面积到乘法公式 9.3 多项式乘多项式教案 （新版）苏科版 教学目标: 1理解多项式乘多项式运算的算理，会进行多项式乘多项式的运算（仅指一次式之间以及一次式与二次式之间相乘）； 2。</p><p>3、多项式乘多项式 课题 多项式乘多项式 课时 一课时 教学设计 课 标 要 求 能进行简单的整式乘法运算 其中多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘 教 材 及 学 情 分 析 多项式相乘也是本章的重点内容之一。</p><p>4、课题 多项式乘多项式 知识与技能 掌握多项式与多项式相乘的法则 并能运用法则进行计算 过程与方法 理解单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 多项式与多项式相乘三者之间的联系和转化 情感态度与价值观 在整式乘。</p><p>5、课题 多项式乘多项式 知识与技能 掌握多项式与多项式相乘的法则 并能运用法则进行计算 过程与方法 理解单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 多项式与多项式相乘三者之间的联系和转化 情感态度与价值观 在整式乘。</p><p>6、9 3 多项式乘多项式 课 题 课时分配 本课 章节 需 11 课时 本 节 课 为 第 3 课时 9 3多项式乘多项式 教学目标 1 使学生掌握多项式的乘法法则 2 会进行多项式的乘法运算 3 结合教学内容渗透 转化 思想 发展学生的数。</p><p>7、多项式乘多项式 教学目标 1 理解多项式乘多项式运算的算理 会进行多项式乘多项式的运算 仅指一次式之间以及一次式与二次式之间相乘 2 经历探究多项式乘多项式运算法则的过程 感悟数与形的关系 体验转化思想 知道使。</p><p>8、9 3 多项式乘多项式 教学目标 1 理解多项式乘多项式运算的算理 会进行多项式乘多项式的运算 仅指一次式之间以及一次式与二次式之间相乘 2 经历探究多项式乘多项式运算法则的过程 感悟数与形的关系 体验转化思想 知。</p><p>9、多项式乘多项式 课 题 9 3多项式乘多项式 总计第 课时 教学目标 1 知道利用乘法分配律可以将多项式乘多项式的运算转化为单项式乘多项式的运算 2 会进行多项式乘多项式的运算 其中多项式仅指一次式 3 经历探索多项式。</p><p>10、9 3 多项式乘多项式 教学目标 1 理解多项式乘多项式运算的算理 会进行多项式乘多项式的运算 仅指一次式之间以及一次式与二次式之间相乘 2 经历探究多项式乘多项式运算法则的过程 感悟数与形的关系 体验转化思想 知。</p><p>11、9 3 多项式乘多项式 教学目标 1 理解多项式乘多项式运算的算理 会进行多项式乘多项式的运算 仅指一次式之间以及一次式与二次式之间相乘 2 经历探究多项式乘多项式运算法则的过程 感悟数与形的关系 体验转化思想 知。</p><p>12、多项式乘多项式 教案序号 课 时 课型 新授课 课 题 11 4 多项式乘多项式 重点 难点 多项式的乘法法则及其熟练应用 教 学 目 标 1 使学生掌握多项式的乘法法则 2 会进行多项式的乘法运算 3 结合教学内容渗透 转化 思想 发展学生的数学能力 教学 准备 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 二次备课 复习回顾 探究新知 例题展示 巩固练习 课堂小结 一 复习回顾 单项式乘单项式。</p><p>13、9 3多项式乘多项式 教学目标 理解多项式乘多项式运算的算理 会进行多项式乘多项式的运算 仅指一次式之间以及一次式与二次式之间相乘 经历探究多项式乘多项式运算法则的过程 感悟数与形的关系 体验转化思想 知道使用符号可以进行运算和推理 得到的结论具有一般性 教学重点 多项式乘多项式的运算法则 教学难点 利用单项式乘多项式的运算法则来推导多项式乘多项式的运算法则 课前专训 计算 1 a b2 c2 2。</p><p>14、课题：多项式乘多项式 知识与技能： 掌握多项式与多项式相乘的法则，并能运用法则进行计算。 过程与方法： 理解单项式与单项式相乘，单项式与多项式相乘，多项式与多项式相乘三者之间的联系和转化 情感态度与价值观： 在整式乘法法则的探究过程中渗透转化思想，整体代换思想。 教学重点：多项式与多项式相乘的法则 教学难点：在多项式法则的推导过程中对整体思想的理解。 1 知识回顾 练习一 (1) ；（2。</p>