二次根式试题
A.x≤3 B.x<3 C.x≥3 D.x>3。
二次根式试题Tag内容描述:<p>1、资料由大小学习网收集 www.dxstudy.com九年级数学第二十一章二次根式测试题(A)一、选择题(每小题2分,共20分)1 下列式子一定是二次根式的是( )A B C D2若,则( )Ab3 Bb3 Cb3 Db33若有意义,则m能取的最小整数值是( )Am=0 Bm=1 Cm=2 Dm=34若x0,则的结果是( )A0 B2 C0或2 D25下列二次根式中属于最简二次根式的是( )A B C D6如果,那么( )Ax0 Bx6 C0x6 Dx为一切实数7小明的作业本上有以下四题:;。做错的题是( )A B C D8化简的结果为( )A。</p><p>2、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”2017年中考数学一轮复习第4讲二次根式【考点解析】1. 二次根式的意义及性质【例题】(2016广西桂林)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是x1【考点】二次根式有意义的条件【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可【解答】解:式子在实数范围内有意义,x10,解得x1故答案为:x1【变式】1.要使二次根式在实数范围内有意义,则x。</p><p>3、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”专题六 二次根式姓名: 班别: 典例导析类型一:二次根式与最简根式例1:1、下列各式哪些一定是二次根式 2、下列二次根式中哪些是最简二次根式 点拨 理解这两个概念应抓住它们的本质,其中二次根式要保证被开放数是非负数;最简二次根式特点一是被开方数不含分母,二是被开方数不含开得尽方的因数(式)。解答变式 下列式子 类型二:二次根式非负性的应用例2:已知,则。</p><p>4、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”二次根式的加减法一、选择题1下列根式中,与3是同类二次根式的是()ABCD2下列各式计算正确的是()A3a3+2a2=5a6BCa4a2=a8D(ab2)3=ab63下列运算正确的是()A51=Bx2x3=x6C(a+b)2=a2+b2D =4下列计算正确的是()A4BC2=D35下列运算正确的是()Aa+a=a2Ba6a3=a2C(3.14)0=0D6计算的结果是()ABCD7下列各式与是同类二次根式的是()ABCD8下列根式中,不能与合并的是。</p><p>5、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。第4讲二次根式1(2016石家庄模拟)下列二次根式是最简二次根式的是( A )A. B. C. D.2(2016巴中)下列二次根式中,与是同类二次根式的是( A )A. B. C. D.3(2016唐山路北区一模)若式子有意义,则x的取值范围为( D )Ax2 Bx3Cx2或x3 Dx2且x34计算的结果是( A )A. B2 C3 D65(2016南充)下列计算正确的是( A )A.2。</p><p>6、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第4讲二次根式1化简的结果是( D )A4 B2 C3 D22(2016桂林)计算32的结果是( A )A. B2 C3 D63(2016巴中)下列二次根式中,与是同类二次根式的是( B )A. B. C. D.4下列运算正确的是( D )A. B33C.3 D.25(2016德阳中江模拟四)若|2ab1|0,则(ba)。</p><p>7、八上-二次根式及性质练习题知识点一: 二次根式的概念1.下列各式中二次根式的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个知识点二:1、求下列二次根式中字母x的取值范围:(1) (2) (3) (4) (5) 2.能够使二次根式有意义的实数的值有( )A0个 B1个 C2个 D3个3、已知,求的值.来源:学|科|网4、已知实数a满足,那么请求出a-20082的值是多少?5、当x= 时,代数式有最小值,其最小值是 。6、已知,则a-b的值是 知识点三:1、计算:(1)=(2)=(3)=(4)=知识点四。</p><p>8、20152016学年度第二学期新课程素质能力测试八年级(下)数学试题 第十六章 二次根式 时限:100分钟 满分:120分 命题人:罗玉林班级姓名得分一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是满足题目要求的,请把其代号填在答题栏中相应题号的下面)。题号123456789101112选项1 下列式子一定是二次根式的是( )A B C D2若,则( )A3 B3 C3 D33若有意义,则m能取的最小整数值是( )A B C D4若0,则的结果是( )A0 B C0或 D25下列二次根式中属于最简二次根式的是(。</p><p>9、人教版九上21二次根式单元测试题一、 选择题(每题3分,共18分)1.下列二次根式中,最简二次根式是()(A)(B)(C)(D)2.如果有意义,则的取值范围是()(A)(B)(C)(D)3.在下列二次根式中,与被开方数相同的是()(A)(B)(C)(D)4.已知,化简的结果正确的是()(A)(B)(C)(D)5.下列计算正确的是()(A)(B)(C)(D)6. 已知两条线段的长分别为、,那么能与它们组成直角三角形的第三条线段的长是()(A) (B) (C) (D)二、 填空题(每空3分共24分)7.当时,没有意义.8.当 2x3 时,9.计算:10.计算:已知=。</p><p>10、2017届九年级数学复习单元检测题(一)内容:有理数、实数、二次根式、整式的加减、整式的乘除一、选择题(每小题3分,共36分)在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的.17的绝对值是()A7 B7 C D2的算术平方根是()AB2 C D23. 计算所得的结果是()A B C D4.源拒绝“餐桌浪费”,刻不容缓.据统计全国每年浪费食物总量约50 000 000 000千克,这个数据用科学计数法表示为( )A. B. C. D. 5. 已知实数、在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列判断正确的是() (第6题图) A. B.C. D. 6.下列计算正确的是()A. B. C. D. 7. 如。</p><p>11、第一章 数与式第二节二次根式玩转广东省卷6年中考真题(20112016)命题点二次根式的有关概念及性质(省卷仅2011年考查)(2011省卷7,4分)使在实数范围内有意义的x的取值范围 是________【答案】x2【解析】要使在实数范围内有意义,必须使x20, x2。</p><p>12、二次根式一.选择题1. (2018湖北十堰3分)如图,是按一定规律排成的三角形数阵,按图中数阵的排列规律,第9行从左至右第5个数是()A2BC5D【分析】由图形可知,第n行最后一个数为=,据此可得答案【解答】解:由图形可知,第n行最后一个数为=,第8行最后一个数为=6,则第9行从左至右第5个数是=,故选:B【点评】本题主要考查数字的变化类,解题的关键是根据题意得出第n行最后一个数为2.(2018云南省昆明4分)下列运算正确的是()A()2=9B20180=1C3a32a2=6a(a0)D=【分析】直接利用二次根式以及单项式乘以单项式运算法则和实数的计算化简。</p><p>13、二次根式 一.选择题1. (2018湖南怀化4分)使有意义的x的取值范围是()Ax3Bx3Cx3Dx3【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可【解答】解:式子有意义,x30,解得x3故选:C【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键2.(2018江苏宿迁3分)若实数m、n满足 ,且m、n恰好是等腰ABC的两条边的边长,则ABC的周长是 ( )A. 12 B. 10 C. 8 D. 6【答案】B【分析】根据绝对值和二次根式的非负性得m、n的值,再分情况讨论:若腰为2,底为4,由三角形两边之和大于第三边。</p><p>14、第4讲二次根式1化简的结果是( D )A4 B2 C3 D22(2016桂林)计算32的结果是( A )A. B2 C3 D63(2016巴中)下列二次根式中,与是同类二次根式的是( B )A. B. C. D.4下列运算正确的是( D )A. B33C.3 D.25(2016德阳中江模拟四)若|2ab1|0,则(ba) 2 016(A )A1 B1 C52 016。</p><p>15、考点强化练4 二次根式 夯实基础 1.(xx云南曲靖)下列二次根式中能与23合并的是( ) A.8 B.13 C.18 D.9 答案B 2.(xx山东滨州)下列计算:(1)(2)2=2,(2)(-2)2=2,(3)(-23)2=12,(4)(2+3)(2-3)=-1.其中结果正。</p><p>16、第4讲 二次根式 知识梳理 1 二次根式 1 二次根式 形如 a 0 的式子叫做二次根式 2 最简二次根式 被开方数的因数是整数 因式是整式 被开方数不含能够开方的因数或因式 3 将二次根式化成最简二次根式的一般步骤 把根号。</p><p>17、第5讲 二次根式 一 选择题 1 2016重庆B 若二次根式有意义 则a的取值范围是 A A a 2 B a 2 C a2 D a 2 导学号 02052044 2 2016巴中 下列二次根式中 与是同类二次根式的是 B A B C D 3 2016海南 面积为2的正方形的边。</p><p>18、第4讲 二次根式 一 选择题 1 2016重庆B 若二次根式有意义 则a的取值范围是 A A a 2 B a 2 C a2 D a 2 2 2016巴中 下列二次根式中 与是同类二次根式的是 B A B C D 3 2016海南 面积为2的正方形的边长在 B A 0和1之间。</p><p>19、专题4二次根式 2016 2018详解详析第4页 A组基础巩固 1 2017广西钦州月考 9 3分 下列各式中二次根式的个数是 B A 1 B 2 C 3 D 4 2 2017江苏苏州张家港一模 4 3分 如果在实数范围内有意义 则x的取值范围是 B A x 4 B。</p>