二次函数的表达式
已知二次函数y=ax2+2x+c有最大值。则二次函数的顶点在(&#160。1.函数y=x2+2x+1写成y=a(x-h)2+k的形式是。题组一 由两个点的坐标确定二次函数表达式。C.y=3x2-6x+1 D.y=-3x2-6x+1。顶点式.能灵活运用这三种方式求二次函数的解析式。二次函数解析式。
二次函数的表达式Tag内容描述:<p>1、求二次函数的表达式 练习1 练习2 思想方法思想方法 应用举例 一般式一般式 顶点式顶点式 交点式交点式 例例2 2 应用应用 例例1 1 尝试练习尝试练习 二次函数的几种表达式及求法二次函数的几种表达式及求法 前 言前 言 二次二次函数解析式函数解析式 练习3 小 结小 结 一般式一般式顶点式顶点式交点式交点式 平移式平移式 例例3 3 平移式平移式 练习4 二次函数是初中代数的重要内 容之一,也是历年中考的重点。这 部分知识命题形式比较灵活,既有 填空题、选择题,又有解答题,而 且常与方程、几何、三角等综合在 一起,出现在压轴题之中。。</p><p>2、问题】三、如何确定顶点的位置?难易度: 关键词:顶点 答案:根据顶点的坐标(-,),确定横、纵坐标的正负,得出顶点所在的象限。 【举一反三】典题:已知二次函数y=ax2+2x+c有最大值,且ac=3,则二次函数的顶点在( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限思路导引:由已知此函数值有最大值,得a0,因为ac=3,得c0,则-=-0,=0,所以顶点的符号是(+,),在第四象限。标准答案:D。非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对*百联东方商厦有限公司工作的。</p><p>3、确定二次函数关系式的常见题型及解法确定二次函数的关系式,既是数学教学重点,也是教学的难点,学生学习不易掌握在全国各地的中考考试中是必考内容,它可出现在选择题、填空题中,而且基本上都会出现在最后的压轴题中。解题的基本思想方法是待定系数法和数形结合方法,根据题目给出的具体条件或结合图形,设出不同形式的解析式,找出满足解析式的点,求出相应的系数下面就确定二次函数关系式的常见题型及解法如下。一、定义型:此类题目是根据二次函数的定义来解题,必须满足二个条件:1、a 0; 2、x的最高次数为2次例1、若 是二次函数,。</p><p>4、二次函数 确定二次函数的表达式 复习提问: 1.二次函数表达式的一般形式是什么? 2.二次函数表达式的顶点式是什么? 3.若二次函数y=ax+bx+c(a0)与x轴两交点为 (x1,0),(x2,0)则其函数表达式可以表示成什么形 式? y=ax+bx+c (a,b,c为常数,a 0) y=a(x-h)2+k (a 0) y=a(x-x1)(x-x2)(a 0) 一、教学目标: 1.经历确定二次函数表达式的过程,体会求二次函 数表达式的思想方法,培养数学应用意识. 2.会利用待定系数法求二次函数的表达式. 3.灵活应用二次函数的三种形式:一般式,顶点式 ,交点式,以便在用待定系数法求解二次函数表达 式时减少未知数的。</p><p>5、课题:2.3.1确定二次函数的表达式 教学目标:1会用待定系数法确定二次函数的表达式2能根据二次函数图象上点的特点,灵活选择合适的表达式教学重、难点:重点:会用待定系数法确定二次函数的表达式难点:能根据二次函数图象上点的特点,灵活选择合适的表达式课前准备:多媒体课件、检测小卷(学生用)教学过程:1、 创设情境,导入新课活动内容1:知识回顾1.已知y是x的一次函数,请你添加条件_____________________,则此函数的表达式为_______________________.2.已知y是x的反比例函数,请你添加条件_____________________,则此函数的表。</p><p>6、二次函数的表达式一、选择题1.函数y=x2+2x+1写成y=a(xh)2+k的形式是A.y=(x1)2+2B.y=(x1)2+C.y=(x1)23D.y=(x+2)212.抛物线y=2x2x+1的顶点在第_____象限A.一 B.二 C.三 D.四3.不论m取任何实数,抛物线y=a(x+m)2+m(a0)的顶点都A.在y=x直线上 B.在直线y=x上C.在x轴上 D.在y轴上4.任给一些不同的实数n,得到不同的抛物线y=2x2+n,如当n=0,2时,关于这些抛物线有以下结论:开口方向都相同;对称轴都相同;形状都相同;都有最低点,其中判断正确的个数是A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.二次函数y=x2+px+q中,若p+q=0,则它的图象必经过下列四点中 A.(。</p><p>7、二次函数的三种表达形式:一般式:y=ax2+bx+c(a0,a、b、c为常数),顶点坐标为 ,把三个点代入函数解析式得出一个三元一次方程组,就能解出a、b、c的值。顶点式:y=a(x-h)2+k(a0,a、h、k为常数),顶点坐标为对称轴为直线x=h,顶点的位置特征和图像的开口方向与函数y=ax2的图像相同,当x=h时,y最值=k。有时题目会指出让你用配方法把一般式化成顶点式。例:已知二次函数y的顶点(1,2)和另一任意点(3,10),求y的解析式。解:设y=a(x-1)2+2,把(3,10)代入上式,解得y=2(x-1)2+2。注意:与点在平面直角坐标系中的平移不同,二次函数平移后的顶点式。</p><p>8、确定二次函数表达式一课一练基础闯关题组一 由两个点的坐标确定二次函数表达式1.(2017莲湖区月考)已知二次函数的图象经过点(1,10),顶点坐标为(-1,-2),则此二次函数的解析式为()A.y=3x2+6x+1B.y=3x2+6x-1C.y=3x2-6x+1D.y=-3x2-6x+1【解析】选A.设抛物线的解析式为:y=a(x+1)2-2,把(1,10)代入解析式得10=4a-2,解得a=3,则抛物线的解析式为:y=3(x+1)2-2=3x2+6x+1.2.抛物线y=ax2+bx+c与x轴的两个交点为(-1,0),(3,0),其形状与抛物线y=-2x2相同,则y=ax2+bx+c的函数关系式为世纪金榜导学号18574062()A.y=-2x2-x+3B.y=-2x2+4x+5C.y=-2x2+4x+8D.y=-2x。</p><p>9、求二次函数的表达式学习目标:掌握二次函数的三种表达形式:一般式,交点式,顶点式能灵活运用这三种方式求二次函数的解析式。一、抽测反馈:()自主完成下列各题,各组抽签决定2人上台展示学习成果(一次铃前抽签,二次铃前完成,小组长组织并检查评定。)1、对于任意一个二次函数,如何写出它的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。2、一般地,形如 (,是常数,)的函数,叫做二次函数,所以,我们把_____________________叫做二次函数的一般式。二、自主探究:(独立完成后互相对正)()1、一般式: 已知二次函数的图象过,和(三点,求。</p><p>10、九年级数学第二章 二次函数,确定二次函数的表达式,复习提问:,1.二次函数表达式的一般形式是什么?,二次函数表达式的顶点式是什么?,3.若二次函数y=ax+bx+c(a0)与x轴两交点为(x1,0),(x2,0)则其函数表达式可以表示成什么形式?,y=ax+bx+c (a,b,c为常数,a 0),y=a(x-h)2+k (a 0),y=a(x-x1)(x-x2)(a 0),一、教学目标:,1.经历确定二次函数表达式的过程,体会求二次函数表达式的思想方法,培养数学应用意识. 2.会利用待定系数法求二次函数的表达式. 3.灵活应用二次函数的三种形式:一般式,顶点式,交点式,以便在用待定系数法求解二次函数表达式时减。</p><p>11、求二次函数表达式的方法有很多,今天主要学习用待定系数法来求二次函数的表达式(解析式),用待定系数法求二次函数表达式,待定系数法求二次函数表达式常见的三种形式 :,1.一般式:y=ax+bx+c 2.顶点式:y=a(x-h)+k 3.交点式:,(a,b,c为常数,且a0),一、一般式,已知二次函数 图象过某三点(一般有一点在y轴上),通常选用一般式,将三点坐标代入即可解出a,b,c的值,从而求出该函数表达式。,例题1,已知二次函数图象经过点A(1,0), B(4,5),C(0,3),求该二次函数的表达式,巩固练习,1.已知二次函数的图象过(0,1)、(2,4。</p><p>12、二次函数的表达式的求法,有一个抛物线形的立交桥拱,这个桥拱的最大高度为16m,跨度为40m现把它的图形放在坐标系里(如图所示),求抛物线的解析式,解:设抛物线的解析式为y=ax2bxc,,根据题意可知抛物线经过(0,0),(20,16)和(40,0)三点,,可得方程组,通过利用给定的条件列出a、b、c的三元一次方程组,求出a、b、c的值,从而确定函数的解析式,过程较繁杂.,方法一:,设一般式,解:由题意可知该抛物线的顶点坐标为 (20,16),因此可设抛 物线的解析式为y=a(x-20)216, 点(0,0)在抛物线上,,通过利用条件中的顶点和过原点选用顶点式求解,方法。</p><p>13、第6课时) 求二次函数的表达式,26.2 二次函数的 图象与性质,练习1,练习2,思想方法,应用举例,一般式,顶点式,交点式,例2 应用,例1,尝试练习,二次函数的几种解析式及求法,前 言,二次函数解析式,练习3,小 结,平移式,例3 平移式,练习4,二次函数是初中代数的重要内容之一,也是历年中考的重点。这部分知识命题形式比较灵活,既有填空题、选择题,又有解答题,而且常与方程、几何、三角等综合在一起,出现在压轴题之中。 因此,熟练掌握二次函数的相关知识,会灵活运用一般式、顶点式、交点式求二次函数的解析式是解决综合应用题的基础和关键。,。</p><p>14、二次函数的图象和性质,观察图象,回答问题,(1)函数y=3(x-1)2的图象与y=3x2的图象有什么关系?它是轴对称图形吗?它的对称轴和顶点坐标分别是什么?,(2)x取哪些值时,函数y=3(x-1)2的值随x值的增大而增大?x取哪些值时,函数y=3(x-1)2的值随x的增大而减少?,在同一坐标系中作出二次函数y=3x和y=3(x-1)的图象,知识回顾,指出下列抛物线的开口方向、对称轴及顶点坐标。</p><p>15、第二章 二次函数2.3 确立二次函数的表达式(二)教学目标:1.如何用待定系数法求二次函数的表达式?2.用待定系数法求二次函数的表达式有三种方法。3.如何根据已知条件选择求二次函数表达式的方法。教学重难点:1. 掌握三种求二次函数表达式方法的解题过程.2. 选择求二次函数表达式的方法教学过程一探讨问题1. 如何用待定系数法求二次函数的表达式?(1。</p><p>16、1.一个二次函数的图像经过(0,0)、(-1,-11)、(1,9)三点.求这个二次函数的关系式.,解:设所求二次函数为y=ax2+bx+c,由已知函数图像经过(0,0)、(-1,-11)、(1,9)三点,得,解方程组,得,因此,所求二次函数为y=-x2+10 x。</p>