俄国农奴制的废除

俄国农奴制的废除Tag内容描述：<p>1、俄国农奴制的废除 教材分析 教学目标引导学生阅读课本内容，讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。【知识与能力目标】了解沙皇俄国的对外扩张概况；掌握俄国废除农奴制的时 间、代表人物；掌握废除农奴制改革的主要内容并理解改革的性质和作用 。【过程与方法目标】通过了解沙皇俄国的对外扩张概况，培养学生从已有的知识中提取有效信息，并充分。</p><p>2、农奴制的危机 农奴制的废除 俄国的扩张 课堂小结,第20课 俄国农奴制的废除,俄罗斯人的祖先为东斯拉夫人罗斯部族,俄国原是斯拉夫人建立的国家，出现于9世纪。近代俄国是在莫斯科公国的基础上发展起来。莫斯科原是偏僻小乡村，12世纪中期建城。以它为中心逐渐形成莫斯科公国，陆续合并周围几个公国。13世纪为蒙古金帐汗国统治下的一个封建小邦。俄国，即俄罗斯封建国家。,1480年，俄罗斯摆脱蒙古人控制而独立。莫斯科公国逐渐成为俄罗斯统一国家的核心。1547年始，莫斯科大公伊凡四世（伊凡雷帝）改大公称号为沙皇。俄罗斯成为一个中央集权。</p><p>3、农奴制的危机 农奴制的废除 俄国的扩张 课堂小结,第20课 俄国农奴制的废除,导入一,彼得一世（彼得大帝） 1672.5.301725.2.8 俄国沙皇,彼得一世，即彼得大帝，俄国沙皇（16821725）。他在位期间，积极向西方学习，兴办工场，振兴贸易；改革军制，建立正规的陆海军；加强中央集权，同时积极对外扩张，取得波罗的海出海口；营建新都圣彼得堡。他的统治为近代俄国的发展打下了基础。1721年改国号为俄罗斯帝国。 从17世纪中期到19世纪中期，英国、美国、法国建立并巩固了资产阶级政权。三国在完成历史转折的过程中，都采用了暴力革命的手段。 。</p><p>4、中国近代史上侵占中国领土最多的国家是哪个国家？俄国又是怎样强大起来的？,第20课,俄国农奴制的废除（1861年俄国农奴制改革）,1、俄国农奴制存在哪些危机？2、俄国农奴制改革的根本原因？时间：进行改革的皇帝：3、俄国废除农奴制改革目的内容：评价（性质、作用）,自主梳理知识,农奴制严重阻碍俄国资本主义发展,此图描绘了亚历山大二世改革前，地主向农奴收欠租的情景。从图中可以看到，农民破旧的茅草房间；一。</p><p>5、第20课 俄国农奴制的废除教学设计赣县 王母渡中学 刘小琼指导老师 钟远彬【课标要求】知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进俄国历史的进步。【教学目标】一、识记与理解记住俄国废除农奴制的时间、代表人物；了解沙皇俄国的对外扩张概况；掌握废除农奴制改革的主要内容并理解改革的性质和作用。二、能力与方法通过对俄国废除农奴制改革的原因、性质的教学，培养学生分析问题和解决问题的能力；通过分析俄国废除农奴制改革的进步性和局限性，培养学生辩证地看问题和全面地评价历史事件的能力。三、情感态度与价值观。</p><p>6、教学资料参考范本九年级历史上册 第20课 俄国农奴制的废除导学案（新版）川教版撰写人：__________________时 间：__________________课 型新授课使用时间教 者学习目标一、识记与理解记住俄国废除农奴制的时间、代表人物；了解沙皇俄国的对外扩张概况；掌握废除农奴制改革的主要内容并理解改革的性质和作用。二、能力与方法通过对俄国废除农奴制改革的原因、性质的教学，培养学生分析问题和解决问题的能力；通过分析俄国废除农奴制改革的进步性和局限性，培养学生辩证地看问题和全面地评价历史事件的能力。三、情感态度与价值观通过对俄。</p><p>7、教学资料参考范本 九年级历史上册俄国农奴制的废除教案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【课标要求】 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。 【教学目标】。</p><p>8、教学资料参考范本 九年级历史上册 第9课 俄国农奴制的废除学案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 学习目标 l、记住俄国废除农奴制的时间、改革的代表人物；了解沙皇俄国的对外扩张 概况。</p><p>9、教学资料参考范本 九年级历史上册 第三学主题 第二课俄国农奴制的废除教案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【课标要求】 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作。</p><p>10、教学资料参考范本 九年级历史上册 第20课 俄国农奴制的废除导学案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 识记与理解 记住俄国废除农奴制的时间、代表人物；了解沙皇俄国的对外扩张。</p><p>11、教学资料参考范本 九年级历史上册 俄国农奴制的废除学案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【学习目标】 1、 记住俄国废除农奴制的时间、改革的代表人物 2、 了解沙皇俄国对外扩张的概。</p><p>12、教学资料参考范本 九年级历史上册第20课 俄国农奴制的废除学案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【问题探究】 1分析俄国农奴制改革的性质和意义。 【例题精析】 1使俄国走上发展资。</p><p>13、第第 20 课课 俄国俄国农农奴制的奴制的废废除除 导学提纲导学提纲 一、农奴制危机 19 世纪初，俄国______________逐步发展起来。工厂和矿场中____________逐渐 代替____________，交通运输也开始发生变革。在一些工。</p><p>14、俄国农奴制的废除 农奴制的危机 农奴制的废除 俄国的扩张 俄国农奴制的废除 导入 彼得一世 彼得一世 1672 1725年 即彼得大帝 俄国沙皇 他在位期间 积极向西方学习 兴办工场 振兴贸易 改革军制 建立正规的陆海军 加强。</p><p>15、农奴制的危机农奴制的废除俄国的扩张课堂小结,第20课俄国农奴制的废除,俄罗斯人的祖先为东斯拉夫人罗斯部族,俄国原是斯拉夫人建立的国家，出现于9世纪。近代俄国是在莫斯科公国的基础上发展起来。莫斯科原是偏僻小乡村，12世纪中期建城。以它为中心逐渐形成莫斯科公国，陆续合并周围几个公国。13世纪为蒙古金帐汗国统治下的一个封建小邦。俄国，即俄罗斯封建国家。,1480年，俄罗斯摆脱蒙古人控制而独立。莫斯科公国。</p><p>16、1 19世纪前期俄国资本主义逐步发展起来2 农奴制成为俄国资本主义发展的巨大障碍3 工人 士兵 新兴资产阶级的武装起义 农奴制的危机 1 克里米亚战争暴露农奴制的弊端2 亚历山大二世被迫废除农奴制3 俄国废除农奴制的具。</p><p>17、教学资料参考 九年级历史上册 俄国农奴制的废除 教案川教版 1 课标要求 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容 认识农奴制改革的历史作用 教学目标 一 识记与理解 记住俄国废除农奴制的时间 代表人物 了解沙皇俄国的对。</p><p>18、教学资料参考 九年级历史上册第三学主题第二课 俄国农奴制的废除 教案川教版 1 课标要求 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容 认识农奴制改革的历史作用 教学目标 一 识记与理解 记住俄国废除农奴制的时间 代表人物。</p>