鄂教版小学四年级科学下册PPT课件

鄂教版小学四年级科学下册PPT课件Tag内容描述：<p>1、第一单元课题：1、认识土壤学习目标：探究：1、通过学习，使学生知道土壤主要是由空气、水、黏土、砂、腐殖质等成份构成的。2、在探究问题土壤中有什么时，能独立思考发表意见，个人或小组能提出探究活动的大致方案。知识：1、在教师的指导下，小组合作完成研究土壤成分的实验。2、会记录探究活动中观察到的现象，根据事实资料研讨问题，得出结论。情感：通过讨论，知道土壤对植物及人类的作。</p><p>2、打篮球,（鄂教版）四年级科学下册课件,空气是一种无色、无味、透明的气体，知道空气是实实在在存在的，空气要占据空间。,空气占据空间,空气可以被压缩，压缩后空气具有弹性,空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，使内部压强增大。当外力撤消时，空气在内部压强的作用下，又会恢复到原来的体积。如果在容器中有一个可以活动的物体，当空气恢复原来的体积时。</p><p>3、鄂教版）四年级科学下册课件,种子发芽,种子发芽,种子发芽,1,2,4,3,5,种皮,胚芽,子叶,胚根,胚轴,胚,练一练,1.为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选()A、刚采下的幼嫩种子B、已经度过休眠期的种子C、刚采下的快成熟的种子D、储存3年以上的种子2.大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是（)A、没有种皮B、土壤肥料不足C、没有胚根D、没有完。</p><p>4、玩气球,（鄂教版）四年级科学下册课件,想一想： 气球里面是什么？,空气,你能用什么办法证明周围有空气？,水和空气的比较,空气占据空间,1,把一只玻璃杯倒过来，直立着按入水中。用另一只手把第二只杯子斜着放入水中，使杯中灌满水。 在水下，把两只杯子移到一起，倾斜第一只杯子，使它里面的气泡飘到第二只杯子里，两只杯子各发生了什么现象？,空气是一种无色、无味、透明的气体，知道空气是实实在在存在的，空气要占据空间。,总结一下,本节课你都学到了什么？,谢谢。</p><p>5、鄂教版 四年级科学下册课件 玩气球 你能抓住空气 空气在哪里 请你找找看 用手把空气捉来吧 用手捉不到空气 可是你怎么知道周围有空气呢 你看见了空气吗 小组讨论 怎样把空气装起来 材料 塑料袋 瓶子 空罐 纸杯或其。</p><p>6、鄂教版）四年级科学下册课件,玩气球,你能抓住空气？,空气在哪里？请你找找看？,用手把空气捉来吧！,用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢？,你看见了空气吗？,小组讨论：怎样把空气装起来？,材料：塑料袋、瓶子、空罐、纸杯或其他容易取得的东西。 分享与发现：各组依照自己的方法把空气装起來。,实验： 把抓到的空气放入水中，有什么发现？,空气占有空间,实验一：将空杯子压入水中，发生什么现。</p><p>7、鄂教版小学四年级下册科学教案 目 录 第一单元 到生物园里学科学 1 1 认识土壤 1 2 种子发芽 4 3 向上长还是向下长 6 4 根朝哪边长 8 5 茎往哪边长 10 6 植物怎样“喝水” 12 自由研究 15 第二单元 学习用品 17 7 各种各样的学习用品 17 8 圆珠笔芯为什么能伸缩 19 9 笔杆上橡胶套的作用 21 10 各种各样的纸 23 11 纸是怎样造出来的 26 自由研。</p><p>8、鄂教版）四年级科学下册课件,认识土壤,土壤颗粒的分类？,砂粒、粉砂粒、黏粒,土壤的黏性实验,土壤的性质,实验总结土壤黏性差，表示空隙较大，因而比较疏松，水易流出，通气性能好但保肥性能差。土壤黏性很强，表示空隙较小，保水性能好，但通气性能差。,实验现象黏土类土壤能搓成条状物。,你认为哪种土壤更适合于植物的生长？,哪种类型更有利于植物生长？必须综合考虑土壤的通气性能和保水性能。设计一实验来说明我的观。</p><p>9、打篮球,（鄂教版）四年级科学下册课件,空气是一种无色、无味、透明的气体，知道空气是实实在在存在的，空气要占据空间。,空气占据空间,空气可以被压缩，压缩后空气具有弹性,空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，使内部压强增大。当外力撤消时，空气在内部压强的作用下，又会恢复到原来的体积。如果在容器中有一个可以活动的物体，当空气恢复原。</p><p>10、鄂教版）四年级科学下册课件,认识土壤,土壤颗粒的分类？,砂粒、粉砂粒、黏粒,土壤的黏性实验,土壤的性质,实验总结 土壤黏性差，表示空隙较大，因而比较疏松，水易流出，通气性能好但保肥性能差。土壤黏性很强，表示空隙较小，保水性能好，但通气性能差。,实验现象 黏土类土壤能搓成条状物。,你认为哪种土壤更适合于植物的生长？,哪种类型更有利于植物生长？必须综合考虑土壤的通气性能和保水性能。 设计一实验来说明。</p><p>11、鄂教版四年级科学下册课件 种子发芽 胚根 胚芽 子叶 种子是由种皮和胚构成的 胚包括胚根 胚芽和子叶 胚轴 种子由胚和种皮组成 种皮 种子外面的保护层 具有保护种子不受外力损伤和防止病虫害入侵的作用 种子的结构 什。</p><p>12、1 鄂教版四年级科学下册教案 1、认识土壤 教学目标： 1、通过学习，使学生知道土壤主要是由空气、水、粘土、砂、腐殖质等成分构成。 2、在探究问题 “土壤中有些什么？ ”时，能独立思考发表意见。 3、在教师的指导下，小组合作完成研究土壤成分的试验。 4、会记录探究实践活动中观察到的现象，根据事实资料研讨问题，得出结论。 5、通过讨论，直到土壤对植物以及人类的作用。大致知道怎样去保护土壤，树立保护土壤环境的意识。 教学准备： 1、烧杯、水、铁片、酒精灯、三脚架、玻璃棒、放大镜、试验报告单。 2、采集土壤用的铁 铲、小铲。</p><p>13、鄂教版）四年级科学下册课件,玩气球,1,大家都玩过气球。说一说自己是怎么样玩气球的？,一、用嘴巴吹二、用打气筒把气球“吹”进来,2,想一想：气球里面是什么？,3,空气,4,吹进气球中的气是从哪里来的？,5,空气在哪里？请你找找看？用手把空气捉来吧！用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢？你看见了空气了？你闻到了空气的味道了？,6,想办法证明我们周围还有哪些地方有空气？,7,怎样“抓。</p><p>14、鄂教版）四年级科学下册课件,17.沉浮的秘密,玩潜水艇时，我们发现潜水艇里水的多少决定潜水艇的沉浮，一般物体的沉浮又与什么有关呢？,按体积大小排列这六种物体,物体：矿泉水瓶（ ），苹果（ ），鹅卵石（ ），塑料泡沫（ ），橡皮（ ），回形针（ ）。,按物体的轻重排列这六种物体,物体：苹果（ ），鹅卵石（ ），矿泉水瓶（ ），橡皮（ ），塑料泡沫（ ），回形针（。</p>