鄂教版一年级下

鄂教版一年级下Tag内容描述：<p>1、21 迷路的小鸭子 迷路 小鸭子 伤心 亲热 抱住 宝贝 怎么办 眼泪 别急 不停 打听 叹气 拍打 送回家 帮助 小鸭子迷路了,哭得好伤心。 “呜呜呜,我 要 回家” 小白兔跑过来,亲热地抱住小鸭子。 “不哭，不哭，小鸭子，我送你回家。” “告诉我，你的家在哪儿？” 小白兔领着小鸭子来到小河边，河 水潺潺流，鱼儿水中游，可这里没 有小鸭子的家。 “叫爸爸和 妈妈。” “告诉我，你爸 爸妈妈叫什么 名字？” 小青蛙发愁了,到哪去找呢？ “告诉我，你 叫什么名字呀 ？” “叫妈妈的 宝贝。” 小松鼠叹了口气，不知道该怎么办 。 “别急，别急, 。</p><p>2、有趣的作业 鄂教版一年级下册第一单元 学习目标 1.学会本课生字。 2.读课文，理解有关词语的意思，能 说出小朋友是怎样爱护春天的。 3.通过阅读,懂得春天来到的特征和怎 样爱护春天。 4. 完成小诗春天说了什么,说说 春天的美丽景象,从心里喜欢、爱护春 天。 设置情境 春天到了，你有什么 感受？请大家说一说 。 期 业 嫩 桑 释 摘 盒 网 罩 检 酿 整体感知 老师看了小龙和小丽的 作业，为什么满意的笑了？ 思考问题 对王老师交给的有趣作业，他们完成得怎 么样？ 他们找到了哪些代表春天的东西。同学们 是怎样把这些东西带到校园里的？ 读。</p><p>3、2019-2020年一年级语文下册 三只小板凳教案 鄂教版教学目标1认识8个生字，会写“交、己”等7个字，认识“亠、亻、巾”3个部首。2正确、流利地朗读课文。3通过小组合作学习，知道无论做什么事都要有恒心，只有坚持不懈，才有可能取得不断的进步或成功。教学重点抓住描写爱因斯坦动作、神态、语言的句子指导朗读。教学难点体会爱因斯坦为什么做了三只小板凳。课前准备搜集有关爱因斯坦的相关图片或文字资料。教学过程第一课时一、 谈话激趣，看图揭示课题1师：今天，老师又将和你们一道结识另一位世界名人，他的名字叫“爱因斯坦”。（板书。</p><p>4、2019-2020年一年级语文下册 白云飘教案 鄂教版教学目标：（一）知识目标：1、学会“玩、弟、真、巴、条、角、爪、拉”8个字，会认“蓝、像、抬、尾、根、伸、朝、扑“8个字。2、正确流利地朗读课文。分角色朗读课文。（二）情感目标：通过课文的学习，使学生感受到白云神奇的变化，激发学生观察自然的兴趣，引导学生举一反三，积极用心地去发现自然界的奇妙景象。教学重难点：认识“蓝”等8个生字，学会“玩”等8个生字。充分运用课件展示，重点读好2-4自然段中描写云朵样子的语句，通过朗读的指导，培养学生的语感，激发学生丰富的想象能。</p><p>5、2019-2020年一年级语文下册 九色鹿教案 鄂教版教学目标1、学会“传、命、冲、必、告、军、义、失”8个生字，会认“彩、奔、虹、谢、客、诉、带、消”8个生字。认识1个偏旁“”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文，明白做人要守信用的道理。教学重难点学会8个生字；会认8个生字；正确、流利、有感情地朗读课文是本课的重点。通过读文，明白做人要诚实守信的道理是本课的难点。教学过程一、导入同学们，在动物园里见过鹿么？那神话故事中的九色鹿又是什么样的，你想知道吗？我们就要去认识这个新朋友，谁来读课题。二、初读课。</p><p>6、1,春天到了，你感受到了吗？请大家说一说,2,3,4,5,6,有趣的作业,7,zu jn hu n 昨 今 画 公 hu mi y ln wn 回 每 玉 兰 王,8,xn q lo sh b zh 星期 王老师 布置 每个 di bio jio sh k zhu s lio di 代表 教 室 课桌 塑料袋 q ui ji sh wn chn 奇怪 解释 玉兰花 完成 yu q dn de zn yn 尤其 懂得 怎样,9,布置 作业 课桌 解释 昨天 爱护,10,教,每,代,表,王,玉,今,室,昨,画,公,兰,回,完,11,12,同学们都把哪些代表春天的东西带来了。</p><p>7、2019-2020年一年级语文下册 金色的草地教案 鄂教版教学目标1学会“色、草、片、变、发、并、而、怎”8个生字，会认“英、钓、注、意、观、察、便、张”8个生字，认识偏旁“又”。2正确、流利地朗读课文。选择喜欢的部分背诵。3读懂课文内容，培养观察自然、了解自然的意识。教学重难点1识字写字，正确、流利地朗读课文，背诵喜欢的部分。2体会第1自然段的发现与第2自然段的发现有什么不同，增强观察自然的意识。教学过程(第一课时：初读课文；自主学习生字词；品读感悟第1自然段内容；指导书写部分生字“色、草、片、变”。)一、创境引新。</p><p>8、2019-2020年一年级语文下册 绿娃娃教案 鄂教版教学目标：1.学会“吹、秋、苗、齐、队、伍、处、家”8个字，会认”娃、怀、排、迎、悄、路、陪、伴“8个字，认识1个偏旁“ ”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.通过课文的学习，感受到大自然中万事万物都和小朋友一样在茁壮成长，激发学生爱自然，爱生命的感情。教学重点：1.掌握要求学会和会认的字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学难点：1. 通过课文的学习，感受到大自然中万事万物都和小朋友一样在茁壮成长，激发学生爱自然，爱生命的感情。教学准备：生字。</p><p>9、2019-2020年一年级语文下册 小画眉教案 鄂教版教学目标：1.学会“妈、为、力、记、以、令、耳、她”8 个字；会认“眉、切、象、强、壮、干、吸、引”8个字。认识多音字“干”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3.通过学习课文，帮助学生逐步树立自信心，让学生懂得要善于发现自己的长处，正视自己的不足。教学重点：1.掌握本课要求学会和会认的字。2.正确、流利的朗读课文，分角色表演。教学难点：1.联系生活实际，明白“尺有所短，寸有所长”的道理，并善于发现自己的长处，正视自己的短处。教学准备：生字卡、图片教学。</p><p>10、2019-2020年一年级语文下册 迷路的小鸭子教案 鄂教版教学目的：1、学会“路、送、往”等8个生字，会认“鸭、伤、热”等8个生字，认识足字旁2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过课文的学习，感受互相关心，互相帮助的美好情感，并学会保护自己。教学重点：1、掌握本课会记会读的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过课文的学习，感受互相关心，互相帮助的美好情感，并学会保护自己。教学难点：1、通过课文的学习，感受互相关心，互相帮助的美好情感，并学会保护自己。2、通过课文的学习，知道迷路的小鸭子应该怎么说，别。</p><p>11、2019-2020年一年级语文下册 奇妙的桥教案 鄂教版教学目标：1、学会“桥、加、利、米、进、入、国、车”八个字，会认“进、重、量、童、种、担、汽、通”八个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。教学重点：1、学会八个字，会认八个字。2、有感情地朗读课文。教学难点：了解各种桥的特点，感受桥的奇妙。教学课时：两课时第一课时教学内容：初读课文，学习课文1-3自然段。教学过程：一、联系生活，导入新课。1、同学们，你们见过什么样的桥呢？同学们刚才介绍的有用木头。</p><p>12、迷路的小鸭子,（鄂教版）一年级语文下册第七单元,你的妈妈叫什么名字？,妈妈,你的爸爸叫什么名字？,爸爸,你叫什么名字？,妈妈的宝贝!,谁家丢了鸭宝宝,谁家丢了鸭宝宝,思考： 小朋友，如果你迷路了找不到爸爸妈妈了该怎么办呢。</p><p>13、鄂教版一年级语文下册第五单元,鞋,学习目标,1.认识本课生字。 2.自主积累词语。 3.通过学习课文，感受亲情，体会家庭的温暖，知道家庭的温暖需要大家共同营造。,1.小朋友们平时穿的鞋子是什么样？说一说。 2.有一位小朋友向我们介绍他家的鞋子，你们想去看看吗？让我们大家一起看看他家的鞋子吧！,观察两幅图有什么联系？,认一认,鞋,双,和,你,看,爸,的,是,我,好,儿,出,爸爸 好看 回来 大船 颜色 帆船,想一想鞋子一家会说些什么呢？,爸爸的鞋 妈妈的鞋 我的鞋 大小 颜色,朗读课文，背诵课文。,谢谢指导。</p>