二年级上册

二年级上册Tag内容描述：<p>1、2013 年秋小学二年级上册品德与生活教学计划 2013 年秋小学二年级上册品德与生活教学计划 一、指导思想： 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或于儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动。 二教材分析： 全册教材共包括五个单元。分别是： 1. 开开心心每一 天包括有勇气、。</p><p>2、M1u1: U1 Hello Grammar 1.人称代词：I （人称代词是指我/ 我们，你/你们，他/他们，它/它们等指示人称的代 词） I 表示我，是第一人称的单数形式。例如：I am a doctor . 我是一名医生。 （1） 人称代词可以指人，也可以指物。例如： 当我们自我介绍时说：I am Danny. 我是丹尼。 当我们介绍小狗 Tim 时说: It is Tim. 它是 Tim。 （2） 人称代词有单复数的变化 表示单数的人称代词有：I / you 你/ he / she / it 表示复数的人称代词有： we/ you 你们/they 他们 注意： aI 表示我，在任何情况下都要大写。 bI 后面的 be 动词要用 am (固。</p><p>3、第十一课：称赞 教学目标： 1、能识记并正确书写 3 个生字：称、赞、森，理解词语：称赞、粗糙。 2、能找到文中小刺猬和小獾互相称赞的话，并大声朗读，读出称赞的语气；并 能灵活运用文本语言讲述小刺猬称赞小獾的故事。 3、通过小刺猬称赞小獾的故事，学着发现别人的优点，真诚地称赞别人。 教学重点和难点： 1、学习生字：称、赞、森；重点书写：称、赞；重点理解“称赞” 、 “粗糙”的 意思。 2、有感情地朗读并理解小刺猬称赞小獾的句子，从而学习发现别人身上的优点， 学会称赞别人。 教学过程： 一、创设情景，激情导入： 1、课前。</p><p>4、第一单元 开开心心每一天 主题一 有勇气，不怕难 教学要求： （1）通过活动，让学生知道生活、学习中常常会有不顺心的事。遇到困难， 不害怕。 （2）培养学生不怕困难、敢于向困难挑战的精神，培养学生百折不挠、勇 往直前的恒心和毅力，培养学生乐观向上的生活态度。 教学重点： 让学生在活动中明白有勇气，不怕难的道理。 教学难点： 让学生在平常的生活、学习中实践这个道理，得到启迪。 教学准备：电视、电脑、 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时 我的小小勇气 一、观察主图，理解主题。 1、你喜欢图中快乐的小女孩吗？说说原因。。</p><p>5、二年级第一学期 晨读积累 班级： 姓名： 第一单元 1、写秋天的词语： 金风送爽 秋雨绵绵 秋风习习 秋色宜人 秋风萧瑟 春花秋月 一叶知秋 多事之秋 秋风过耳 春种秋收 春兰秋菊 望穿秋水 2、写秋天的句子： 秋天，是个美丽的季节；秋天，是个凉爽的季节；秋天，是个丰 收的季节。 金黄色的叶子,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。我把一片 小小的黄叶托在手心，轻轻地送进一条小河里。黄叶变成了一只金 色的小船。 3、写秋天的段落： 秋天的田野里，高粱打着一面面小红旗在风里抖，稻谷系着条条 金丝带在风里摇，葡萄捧出串串紫玛瑙在阳光。</p><p>6、学校 班级 姓名 考号 *密*封*线*人教版2019年小学数学二年级上册期中试卷一一、我是小小口算家。35 803 3049 63 994238 43 755 31 6246 346 55 42 45466 65 607 65 679二、填一填。1100厘米=（ ）米。</p><p>7、汝州市实验小学 王艳娜 红色火车：44 0 0 0 0 0 0 轰 隆 隆 轰隆 轰 隆 隆 轰隆 黄色火车：44 轰 隆 隆 轰 隆 隆 轰 隆 隆 轰 隆 隆 绿色火车：44 . . 轰 隆 隆 轰 隆 隆 蓝色火车：44 - - 0 - - 0 呜 嚓 ！ 呜 嚓 ！ 拍的强弱规律：强、弱、次强、弱 （火车启动） （火车正在开） （火车减速） （火车靠站） 红色火车：44 0 0 0 0 。</p><p>8、音乐综合课 执教 :荔城区第三实验小学 方陈婷 什么动物鼻子长？ 什么尾巴最美丽？ 什么开花像喇叭？ 大象 孔雀 牵牛花 猜 谜 大 会 思考： 这首歌曲的情绪是 怎样的？ 歌曲的演唱形式是 怎样的？ 歌曲情绪是：欢快的 演唱形式为：对唱 对 唱 对唱一般为两人如同谈话问答式的演唱 ，形式活泼。 根据人声的不同还可分为：女生对唱， 男生对唱，男女生对唱等，也可以分两 组对唱。 音乐综合课 执教 :荔城区第三实验小学 方陈婷 2 3 2 | 1 7 6 | 6 6 3 | 5 | 2 3 2 | 1 7 6 | 3 6 6 3 | 5 5 3 | 6 6 5 3 | 6 6 5 3 6 66 1 3 | 2 1 6 | 我能唱。</p><p>9、文成小学 周霞 文成小学 周霞 金沙江大拐弯 大理三塔 油菜花海 傣族竹楼 石林云南东川红土地云南梯田丽江玉龙雪山云南香格里拉梅里雪山傣族泼水节 彝族 纳西族 5 5 3 | 5 5 3 | 3 2 6 | 1 3 3 2 | 1 1 6 | 1 1 6| 阿里里, 阿里里，（阿 喂）里里（哟格）花花赛，花花赛 撒小秧，撒小秧，（阿喂）三月（哟格 ）撒小秧，撒小秧 3 2 6 | 1 3 3 2 | 1 1 6 | 1 1 6 | （阿 喂）里里（哟格）花花赛，花花赛。 （阿喂）三月 （哟格 ）撒小秧，撒小秧。。</p><p>10、第2课时 解决问（二） 课时测评方案基础练1.填空。（1）实际每月比计划节约，应把（）看作单位“1”，（）实际每月比计划节约的量（）。（2）梨有350 kg，比苹果多，苹果有多少千克？把（）看作单位“1”，设苹果有x kg，列式是（）。2.看图列式解答。3.判断。（1）男生人数比女生人数多，则女生人数比男生人数少。（）（2）实际投资比计划投资节约，实际投资是计划投资的。（）4.选择。（1）山羊有80只，比绵羊少，绵羊有多少只？正确列式是（）。A.80B.80C.80 D.80（2）某工厂八月份的产值是40万元，九月份比八月份增长了，九月份的产值。</p><p>11、学飞学飞 小学音乐湘版二年级上册第10课 授课人:苏杏媚 小朋友们，你们见过飞鸟 吗？ 看过小鸟是怎么飞起来的 吗？ 在一个树林里，住着许多小鸟，其中有小麻雀 和它的妈妈，小麻雀每天看到许多小鸟在天空 中飞来飞去做游戏，心想我要是会飞该有多好 呀，于是小麻雀就让妈妈教它飞的本领，你们 谁能代替雀妈妈给小麻雀示范一下飞的动作？ 飞鸟姿态 飞鸟动作 模仿麻雀的叫声和飞的姿势 麻雀妈妈教小麻雀教的多仔细呀！她们边飞边 唱很愉快。他们唱歌时：有时合着唱、有时分 着唱，小朋友听听什么时候分开唱？什么时候 合着唱？ 妈妈教的那么。</p>