二年级上册1

二年级上册1Tag内容描述：<p>1、小学语文教学目标结构图 第三册 小学语文新课程总目标 标 1在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣， 发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 2认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样 文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品位。 3培植热爱祖国语言文字的情感，增强语文学习的自信心，养成良好的语文学习 习惯，初步掌握学习语文的基本方法。 4在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。学习科学的 思想方法，逐步养成实。</p><p>2、1 千里之行，始于足下千里之行，始于足下导学案导学案 【教学目标】 1.明白理想与行动的关系。 2.学会把握现在，脚踏实地，从日常生活的行动中逐步实现理想。 【重难点】 1.重点：把握现在，脚踏实地实现理想 2.难点：把握现在，脚踏实地实现理想 【预习自测】 1.寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是 架在川上的桥梁。 ”确定了理想，制订了计划之后，需要我们 。如果没有行动，理想再伟大，计划再完善，也只能是空中楼阁、 海市蜃楼。 2.计划和理想的实现，必须落实在 ，必须从 做起，需要一。</p><p>3、第五单元 观察物体（一）赤岩镇中心学校 张兆芬单元教材内容：人教版义务教育教科书一年级上册小学数学第68-71页单元教材分析：本单元的内容包括辨认从不同的位置看到的简单的物体的形状、辨认从不同的位置看到的简单几何体的形状以及运用推理解决简单问题这三个部分组成。在第一部分中，辨认从不同的位置看到的简单的物体的形状，是以学生在观察实物的基础上展开的，让学生得到结论：从不同的位置观察同一物体，所看到的形状可能是不同，同时让学生理解整体和局部的关系以及掌握观察物体的基本的方法。在第二部分中，辨认从不同位置看到。</p><p>4、苏教版二年级上册生字扩词、课后词语识字1秋：金秋 秋天 秋色 烟：烟波 烟火 白烟 芦：芦苇 芦花 芦根夕：夕阳 夕照 夕烟 归：归舟 回归 归来 歌：渔歌 唱歌 歌曲灯：灯火 电灯 灯花 识字2桥：大桥 金水桥 过桥 检：检阅 检查 检点 陆：海陆空 陆地 大陆礼：礼花 礼节 礼物 炮：礼炮 火炮 大炮 焰：焰火 火焰 焰心狂：狂欢 发狂 狂风 神：神州 女神 出神 州：神州 广州 青州 龙：中国龙 火龙 龙体 识字3灶：炉灶 灶房 灶火 尖：笔尖 脚尖 尖子 歪：歪斜 歪才 歪理 尾：尾巴 马尾 头尾 彩：彩色 彩笔 色彩 炉：火炉 炉子 电炉 张：一张 张。</p><p>5、中关村三小20122013学年度第一学期二年级语文第一单元试卷一、看拼音写词语。（12分）jn l lu cn mn zi ln hu yu q shn fn jn chn fn y y jn jn qi sh ji zhn l二、组词（12分） 区（ ） 块（ ） 已（ ）巨（ ） 快（。</p><p>6、第一单元 秋天秋天到预习提示1、秋天是指（ ）月、（ ）月和（ ）月。2、用心读课文，我发现（ ）、（ ）、（ ）都有变化。3、和爸爸妈妈一同去郊游后，我对秋天的感受是 。课堂练习1、 读拼音，写词语。qi shu mn g chng ji yu jn lng（ ） （ ）转 行（ ） （ ）2、 组字小魔术。也+（ ） （ ） 车+（ ） （ ）木+（ ） （ ） 扌+（ ）。</p><p>7、武成小学二年级四班看拼音写词语（请同学们认真书写，占格不对视同错字）姓名 学号 书写 成绩 jn qi yn b l wi x yng gu zhuy g dng hu jin yu l po yn hushn zhu l jn kung hun fi lng b jinl。</p><p>8、识字1 秋（秋天）（秋千）（秋游）（金秋）（立秋）（春秋） 烟（烟台）（烟草）（烟火）（烟波）（香烟）（烟花）芦（芦苇）（芦荟）（芦笋）（芦花）夕（夕阳）（前夕）（除夕）归（归来）（归还）（归队）（归国）（归公）（回归）歌（歌唱）（歌声）（歌星）（歌手）（歌厅）（歌词）（歌曲）（唱歌）（渔歌）(民歌) (国歌)灯（灯光）（灯火）（灯台）（点灯）(花灯) (电灯) (万家灯火)识字2 桥（桥洞）（桥头）（小桥）（石桥）检（检查）（检讨）（年检）（安检）(体检) (车检)陆（陆地）（陆运）（陆军）（大陆） 礼（礼物）（礼节。</p><p>9、练习二编写意图（1）第1题和第2题，结合现实让学生进一步认识前后、左右。（2）第3题是在“平面图”上辨认“上、下”“前、后”的位置关系。在现实空间和在平面图上辨认上下、前后以及左右是学习的两个层次，在平面图上辨认位置关系难度更大。本题让学生结合熟悉的“龟兔赛跑”故事，说一说各个动物之间的位置关系。其中，指向“终点”的方向是运动的方向是“前”，即动物运动的方向是“前”，例如，乌龟比兔子离终点更近就说“乌龟在兔子的前面”或者说“兔子在乌龟的后面”。这种“约定性”是学生学习的难点。教学建议（1）注意在现实空。</p><p>10、连加、连减,1.口算。 2+3+6 9+1+6 10-2-5 2058 3263 1885 2. 竖式计算：19+27=,导学单： （1）根据所求问题列出算式 （2）尝试用竖式解答。（你遇到什么问题？） （3）对照书本例1的竖式计算，比较不同在哪里？并进行改正。 （4）回答书本茄子老师的问题。,小组交流: （1）在用竖式计算时遇到什么问题？你怎么解决的？ （2）说说怎样用竖式计算三个数的连加？,6,1,4,2,1,7,想想做做,1,课堂练习：,课堂作业： 补充习题第1页2、3、4 【拓展题】 283485 932632,你有什么收获和体会。</p><p>11、秋 游,秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。,蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。,蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。,蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。,蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。,蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。,农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。,农田里， 稻子黄了，高粱红了，棉花白了。,稻子黄了，高粱红了，棉花白了。,农田里，,同学们有的在草地上打。</p><p>12、国旗国旗我爱你活动目标1、知道我国的国旗是五星红旗。2、认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。3、知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。4、知道升挂国旗的主要场合。5、知道要热爱国旗，热爱祖国。教学重点、难点教学重点：认识国旗、尊敬国旗。教学难点：让学生懂得为什么要尊敬国旗，怎样尊敬国旗。活动准备1、课件2、 一面手拿的微型五星红旗。活动过程导入新课教师手里高举着一面微型五星红旗问：“同学们，你们知道这是什么吗？看到它，你会联想些什么？根据学生的回答，引出五星红旗。一、认识国旗提问：说到。</p><p>13、教学资料参考范本二年级语文上册课后练习1教学设计之二推荐撰写人：__________________部 门：__________________一教学第四题审题。指导。（）.学生自由读成语。（）.教师范读。（）.学生自由读。（）.理解条成语的意思。练习。（）.学生自由练读。（）.同位练习背诵。反馈。（）.集体齐背。（）.指名背。二教学第五题审题。指导。（）.学生自由读。（）.教师范读。学生了解诗歌的内容。a.诗歌写的是什么季节的事？b.第一、第二节分别写什么？（）.学生边读边想象庄稼的样子和水果的色彩。（）.再读诗歌，读好停顿和轻声，逐步达到生动和。</p><p>14、第四册第一二单元容易写错的字棉：将下面的“巾”写成“木”冻：将右边写成“练“的右边烧、浇：在右边多加一点世：容易将最后的“竖折”写“竖折弯勾”笋：受“芽”的影响，将“竹字头”写成“草字头” 泉：将下面的“水”写成“小”塔：将右边写成“答”滴：将右边写成“商”夏：将中间的“自”写成“白”迈：将“走之底”内的“万”容易写成“方”铃：不要下面一点，写成“钤”微：将“双人旁”成“单人旁”；将“反文旁”写成“折文旁”；中间部分少写一横；四是中间的下面写成“几”字“未”与“末”不分。</p><p>15、2019-2020年二年级数学上册计算专项练习1 姓名： 日期xx.1.19 家长检查签字： 1、口算。（两步计算要划线写数字） 51-39= 16+27= 46-16= 87 = 93 = 64 = 25+6= 44+30= 65-6=。</p><p>16、2019-2020年二年级上册1.2观察立体教学设计 教学内容： 冀教版数学二年级上册第4、5页。 教学目标： 1、经历从不同位置观察长方体、正方体和球等立体实物的过程。 2、能够辨认从前面、侧面、上面观察立体实。</p><p>17、二年级上册按课文内容填空 第一单元 1 关于秋天的四字词语 金秋 景色 林 染 叠翠 天高 大雁 气爽 山河 五谷 飘香 春 秋 冬藏 2 秋天来啦 梨树挂起 的灯笼 露出红红的脸颊 稻海翻起金色的 高梁举起燃烧的 我知道秋天。</p><p>18、二年级语文上册第一单元看拼音写词语 班级 姓名 b y gu sh j n s zh ng hu sh n g j n hung jn l yn cng f ng sh u zhung l b lng h i lng ti d ng g ng zu wn z png gu m i l lo dng yu q q zh ng q bi y j ng zh s。</p>