二年级上册第

二年级上册第Tag内容描述：<p>1、学学 飞飞 二年级第二年级第1010课课 2/4 10 30|10 30|10 30|43 21| 70 20|70 20|70 20|32 17| 10 30|10 30| 1 3 | 5 | 43 21|71 23 | 1. 0 | 1. 0| 八分休止符? 2/4 76 |5 4 | 3 4 | 5 | lu lulu lu lu lu lu lu 76 |5 4 | 3 5 | 2 | lu lulu lu lu lu lu lu 飞飞飞飞 得得得得 更更更更 高高高高 飞飞飞飞 得得得得 更更更更 高高高高。</p><p>2、我们 国旗 升起 立正 敬礼 歌声 u q u q zhn mi l， 国 旗 国 旗 真 美 丽， jn xn jn xn zho d d。 金 星 金 星 照 大 地。 w yun bin du xio hn yn， 我 愿 变 朵 小 红 云 ， fi shn ln tin qn qn n。 飞 上 蓝 天 亲 亲 你。 shnzhn 升中 升 左边撇小小右边竖长长 升 中 一竖穿扁口上短下更长 中 shnzhn 升中 作业： 画画我们的国旗，把你心中 的心愿写在国旗下。。</p><p>3、施光南创作了近千首歌曲，我们所知晓的很施光南创作了近千首歌曲，我们所知晓的很 多都在社会上广为传唱，优美动听多都在社会上广为传唱，优美动听 科科 学学 家家 南南 仁仁 东东 中国中国“天眼天眼”FAST,”FAST,是世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜是世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。 人教版人教版道德与法治道德与法治二年二年级级级级上册上册 第四第四单单单单元元 我我们们们们生活的地方生活的地方 15.15. 可可亲亲亲亲可敬的家可敬的家乡乡乡乡 人人 说说每幅图，讲的是哪一个岗位上的可敬家乡人？哪一点 可敬？ 说。</p><p>4、比本领1 1.掌握多音字“了”；积累“得意洋洋、垂头丧气等词 语。（重点） 2.懂得合作的重要性。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。 一读：读课文，说一说 梅花鹿和金丝猴比赛做 什么事。 二画：用“___”画出文 中比赛开始后梅花鹿和金 丝猴是怎么做的。 四思：想一想，课文运用 了哪些描写方法？有什么 作用？ 三品：最后他们是怎么 摘到果子的？ 核心问题：通过比赛，我们 知道谁的本领大？ 合 作 。</p><p>5、北师大版小学数学二年级上册第五单元试题一、填空1、2乘4表示（ ）个（ ）相加的和是（ ）。一个乘数是（ ），另一个乘数是（ ），积是（ ）。2、5乘3写成乘法算式是（ ），加法算式是（ ）。3、4+4+4+4+4写成乘法算式是（ ），读作（ ），口诀是（ ）。4看图写出两个乘法算式并写出口诀。乘法算式： 口诀： 5看图，先写加法算式，再写乘法算式。加法算式：____________ 加法算式：____________乘法算式：____________ 乘法算式：____________6填写口。</p><p>6、基础积累(71分)一、给多音字选择正确的读音，填在括号里。(9分)二、认一认，连一连。(5分)三、读句子，拼一拼，写汉字。(7分)四、一字组多词。(6分)五、把下面的词语补充完整，再选一个词语说一句话。(8分)六、把下面的反义词连起来。(8分)七、照样子，写词语。(6分)例:冻得(直打哆嗦)热得（ ）冷得（ ）疼得（ ）热得（ ）冷得（ ）疼得（ ）八、选字填空，并加上标点。(8分)九、把句子变个说法，意思不变。(6分)例：有几个虫子怕什么! 有几个虫子不用怕。1.叶子上的虫还用治? _________________________2.下雨了还能出去玩? ___________。</p><p>7、17 酸的和甜的 授课教师：侯志婷 更多全套免费课件下载地址： 六十铺中小学教育网http:/www.lspjy.com 他一会儿转来转去，一会 儿跳起来摘葡萄，可是一颗 也没摘到。 这葡萄是酸的，不能吃！ 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小兔子连忙说：“不能吃，不能 吃，这葡萄是酸的！” 我会说 我想说。</p><p>8、基础积累(69分)一、选一选，在正确的读音后打“”(6分)二、拼一拼，写一写。(8分)三、写出带下面部首的字。(6分)四、选字组词。(6分)()个 他() 兄() ()一 儿() ()细笑() ()起 ()头 开() ()写 ()闹五、生字开花，一字组多词。(6分)六、照样子，写词语。(6分)七、选词填空。(8分)叽叽喳喳 咚咚咚 嘻嘻哈哈 哗啦哗啦1.星期天，我一个人在家写作业，忽然听到（ ）的敲门声。2.下课了，校园里到处是同学们（ ）的欢笑声。3.大雨（ ）地下个不停。4.小鸟在树上（ ）地叫着。八、动物成语知多少，填一填。(11分)()鸣()吠 ()吞()咽 惊弓()()如()得。</p><p>9、第二单元 我们的班级5、我爱我们班 教学目标：1、热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识。 2、知道自己是班集体的一员，自己的成长离不开班集体，通过设计班徽的活动，让自己做班级的主人。 3、养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯教学重点：在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣。 教学难点：培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，积极参加班集体活动，维护集体荣誉；在活动中培养团结一心、努力向上的集体荣誉感。 教学方法：激学法、补学法教学准备：多。</p><p>10、心 耕 教 育 练 习基础积累(72分)一、读一读,选出正确的音节打“”。(4分)二、我是拼写小能手。 (8分)三、根据音节写同音字组词。 (6分)四、汉字加减法。(6分)五、查字典填空。(5分)六、填上合适的量词。(9分)七、按要求写出各类词语。(6分)1.农事活动： __________ __________ __________ 2.树木类：__________ __________ __________ 3.鸟类：__________ __________ __________ 4.兽类：__________ __________ __________ 八、仿写词语。(9分)1.喜洋洋(ABB式) _________ _________ _________2.许许多多(AABB式) _________。</p><p>11、北京 北京有许多 名胜古迹和风景 优美的公园。最 著名的有八达岭 长城、故宫博物 院、颐和园、天 坛、中山公园、 北海和景山公园 。 北京多美啊！我们爱北京， 我们爱祖国的首都！ 北京有许多 名胜古迹和风景 优美的公园。最 著名的有八达岭 长城、故宫博物 院、颐和园、天 坛、中山公园、 北海和景山公园 。 北京多美啊！我们爱北京， 我们爱祖国的首都！ 北京/有许多/ 又宽又长的大街/ 和造型新颖的立 交桥。街道两旁 绿树成荫，鲜花 盛开。立交桥的 四周/有绿毯似的 草坪/和美丽的花 坛。各种车辆来 来往往，川流不 息。 北京多美啊！。</p><p>12、第一单元(单元备课) 看魔术-乘法的初步认识教材编排特点： 1、 充满童趣。本单元以儿童喜欢的“魔术”为素材，创设多种表演“情境串”。有乐趣。2、 知识的建构有科学性。本单元把同数连加单独编一个信息窗，使学生充分体验加法计算解决这类问题的繁琐和乘法计算的简捷性单元目标：1、结合具体情境，借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。2、经历数与算的过程，体会乘法产生的必要性以及乘法与加法之间的关系，感受乘法计算的简捷性，初步有符号感。3、体验乘法与日常生活的。</p><p>13、二年级上册角的初步认识第一课时练习题班别： 姓名： 学号： 成绩： 一、我会填。1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。2、数一数下面图形分别有几个角。 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角3、三角形有（ ）个角。4、画角时，先画的这个点，叫做角的（ ），两条射线叫做角的（ ）。5、一个长方形有（ ）角，有（ ）个角是直角。6、语文课本的封面有（ ）个角。二、我会判断。（对的打“”，错的打“”。）1、角的边越长，角就越大。 （ ）2、角有3个顶点和3条边。。</p><p>14、2 B 姓名： 家长签名： 1、 填一填：1、四边形有（ ）个，五边形有（ ）个，六边形有（ ）个。2、在七巧板中共有（ ）个三角形，（ ）个四边形。三角形中，（ ）和（ ）大小相等，（ ）和（ ）大小相等。3、 李师傅计划三天做95个零件，昨天做了32个，今天做了38个，两天共做了（ ）个，还有（ ）个没做。4、小强、小明和小丽踢毽子，小丽踢了32下，小强踢得比小丽多，小明踢得比小丽少，小强最少踢了（ ）下，小明最多踢了（ ）下。5、 左图中有（ ）个平行四边形。二、画一画：1、在点子图上画一个三角形、一个正方形和一个平行四边形。。</p><p>15、姓名第一次第二次第三次总成绩淘气243090笑笑292994奇思2630（1）淘气第二次跳了多少下？（2.）笑笑第三次跳了多少下？（3.）如果奇思得了第二名，她的总成绩可能是多少？第三次可能跳了多少下？2.二（1）开展“争做环保小卫士”的活动，下面是三个小队的成绩。小队第一小队第二小队第三小队合计分数323695（1） 第三小队得了多少分?(2)如果第四小队的分数比第一小队和第二小队的总和少23分，第四小队得了多少分?3.收玉米小猴松鼠狐狸老虎36根18根45根（1） 小猴、松鼠和狐狸一个有多少根?(2)老虎的玉米比小猴和松鼠的总数少10根，老虎收。</p><p>16、第二单元教材分析教材内容分析：这是本册唯一的一个集中识字单元，编排了场景歌、树之歌、拍手歌、田家四季歌四篇识字课，内容丰富，通过集中识字的形式，完成识字任务，教材编排的识字形式丰富多样，特色鲜明，贴近学生生活，体现了识字的多样性，课文编排富有童趣，有助于激发儿童的学习兴趣，传承中华民族文化，识字、写字是本单元的重点，本单元出现的生字大部分是形声字，教学时要注意引导学生，温故知新，通过观察比较，逐渐了解其特点，学习运用形声字的构字规律进行识字，要引导学生举一反三，运用归类识字，比较识字，看图识字，。</p><p>17、苏教版数学二年级上册 兔一共有多少只？ 2+2+2=6（只）3个2相加 和我一起摆一摆 ( )个（ ）相加得（ ）。 = 2222210 2510 428248 （ 4）个（ 2 ）相 加。 2222=8 4个2相加，还可以用乘法计算，写成： （ ） （ ）（ ） 5 3 15 乘法算式各部分的名称及读法。 乘数乘数积 读作：（ ） 乘法口诀：（ ） 5乘3等于15 三五十五 428248 乘法算式各部分的名称 乘号 乘数 乘数 积 乘法算式的读法 42 读作 ： 4乘2 24 读作 ： 2乘4 5 44444=20 4 5 20 5 4 20 4 3 6 666=18 4 5 5555=20 63 18 36 18 54 20 45 20 1、54=( )读作（ ）表示（ ） 个（ ）。</p><p>18、6.2 反比例函数的图象与性质第1课时 反比例函数的图象课 题第1课时 反比例函数的图象课型新授课教学目标1进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象。2体会函数的三种表示方法的相互转换，对函数进行认识上的整合。3逐步提高从函数图象中获取信息的能力，探索并掌握反比例函数图象的主要特征。教学重点掌握反比例函数的作图。教学难点反比例函数图象的特征教学方法自主探究法教学后记教 学 内 容 及 过 程备注一、回顾交流、问题牵引回顾：1.一次函数的图象是怎样的呢？你能画出y2x-1的图象吗？2.什么叫做反比例函数：3.你能。</p>