二年级上册月牙

二年级上册月牙Tag内容描述：<p>1、教科版二年级语文上册 请同学们聆听歌曲吉祥三宝 ，让优美甜润的歌声把我们引 入一个神奇的星空世界。请同学 们体会歌曲中问答式的节奏 。 月牙像什么？ 妈妈说：像秋天收割的镰刀。 月牙像什么？ 爸爸说：像又黄又大的香蕉。 月牙像什么？ 我说：像夜妈妈微微翘起的嘴角。 夜妈妈一笑， 眨眼的小星星们 就哼起了歌谣 镰 刀 又黄又大的 香蕉 翘起的嘴角 收割 镰刀 香蕉 翘起 嘴角 眨眼 歌谣 多角度阅读，个性感悟 1. 合作朗读，个性理解。学习小组内部分工合作 轮读，读后说出自己对所读诗句的理解。 2. 同桌互读，体会问答式诗歌的特点（。</p><p>2、月牙儿,教科版二年级语文上册,请同学们聆听歌曲吉祥三宝，让优美甜润的歌声把我们引入一个神奇的星空世界。请同学们体会歌曲中问答式的节奏 。,月牙像什么？ 妈妈说：像秋天收割的镰刀。 月牙像什么？ 爸爸说：像又黄又大的香蕉。 月牙像什么？ 我说：像夜妈妈微微翘起的嘴角。,夜妈妈一笑， 眨眼的小星星们 就哼起了歌谣,镰 刀,又黄又大的,香蕉,翘起的嘴角,词语学习,收割 镰刀 哼起 翘起 微笑 嘴角 眨眼 歌谣,多角度阅读，个性感悟,1、自读课文 。用自己喜欢的方式自由读课文，把课文读正确、流利，感知全篇内容。,2、伙伴互动。与同桌或。</p><p>3、教科版二年级语文上册 请同学们聆听歌曲吉祥三宝 ，让优美甜润的歌声把我们引 入一个神奇的星空世界。请同学 们体会歌曲中问答式的节奏 。 月牙像什么？ 妈妈说：像秋天收割的镰刀。 月牙像什么？ 爸爸说：像又黄又大的香蕉。 月牙像什么？ 我说：像夜妈妈微微翘起的嘴角。 夜妈妈一笑， 眨眼的小星星们 就哼起了歌谣 镰 刀 又黄又大的 香蕉 翘起的嘴角 收割 镰刀 哼起 翘起 微笑 嘴角 眨眼 歌谣 多角度阅读，个性感悟 1、自读课文 。用自己喜欢的方式自由读课文，把 课文读正确、流利，感知全篇内容。 2、伙伴互动。与同桌或前后桌学习伙。</p><p>4、教科版二年级语文上册教案 月牙儿 月牙儿 是第一单元快乐读书屋的一篇课文 以月牙儿像什么这句富有情趣的话3次设问 记述了妈妈 爸爸 我对月牙儿形象的感悟 语言朗朗上口 具有很强的节奏感 设计理念 根据学生身心发。</p><p>5、月牙儿教学目标：1. 认识个生字。2. 有感情地朗读课文。3. 展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。教学重点、难点：熟读或背诵。教学准备：字卡，课件等。教学课时：一课时。教学过程：一、歌曲导入，创设情境播放歌曲吉祥三宝，让优美甜润的歌声把学生们引入一个神奇的星空世界。体会歌曲中问答式的节奏。（引入课文）二。</p><p>6、教学资料参考范本教科版二年级语文上册教案 月牙儿推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________月牙儿是第一单元快乐读书屋的一篇课文。以月牙儿像什么这句富有情趣的话3次设问，记述了妈妈、爸爸、我对月牙儿形象的感悟，语言朗朗上口，具有很强的节奏感。设计理念：根据学生身心发展和快乐读书屋课文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神；构建有生命力的课堂教学环境，使每个孩子的个性得以张扬，释放每个个性世界的潜能。教学目标：1、有感情地。</p><p>7、义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册教学设计快乐读书屋一 月牙儿教学目标：.有感情地朗读课文。展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。.认识个生字。重点难点：熟读或背诵。教学准备：字卡，课件等。教学课时：一课时。教学过程：一.歌曲导入，创设情境播放歌曲吉祥三宝，让优美甜润的歌声把学生们引入一个神奇的星空世界。体会歌。</p><p>8、月牙儿教学目标.有感情地朗读课文。展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。.认识个生字。重点难点：熟读或背诵。教学准备：字卡，课件等。教学课时：一课时。教学过程：一.歌曲导入，创设情境播放歌曲吉祥三宝，让优美甜润的歌声把学生们引入一个神奇的星空世界。体会歌曲中问答式的节奏。（引入课文） 二.独立阅读，整体感知1. 根据文前提示自由读文。用自己喜欢的方式读课文，粗略了解课文的内容。 2. 播放朗读录音，整体欣赏。在学生初步了解课文内容的基础上，进一步理解课文。 三.多角度阅读，个性感悟1. 合作朗读，个性理。</p><p>9、2019年二年级语文上册 月牙儿教案1 教科版 教学目标 .有感情地朗读课文。展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 .认识个生字。 重点难点： 熟读或背诵。 教学准备： 字卡，课件等。 教学课时： 一课。</p><p>10、2019年二年级语文上册月牙儿教案1教科版 教学目标 有感情地朗读课文 展开想象 获得初步的情感体验 感受语言的优美 认识 个生字 重点难点 熟读或背诵 教学准备 字卡 课件等 教学课时 一课时 教学过程 一 歌曲导入 创。</p><p>11、2019年二年级语文上册月牙儿教案1教科版 教学目标 .有感情地朗读课文。展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 .认识个生字。 重点难点： 熟读或背诵。 教学准备： 字卡，课件等。 教学课时： 一课时。</p><p>12、月牙儿 教科版二年级语文上册 请同学们聆听歌曲 吉祥三宝 让优美甜润的歌声把我们引入一个神奇的星空世界 请同学们体会歌曲中问答式的节奏 2 3 月牙像什么 妈妈说 像秋天收割的镰刀 月牙像什么 爸爸说 像又黄又大的。</p><p>13、第 1 页 共 3 页 教科版二年级上册快乐读书屋一教科版二年级上册快乐读书屋一 月牙儿月牙儿 教学设计教学设计 教材简析 月牙儿 是第一单元 快乐读书屋 的一篇课 文 以 月牙儿像什么 这句富有情趣的话 3 次设问 记述了妈妈 爸爸 我 对月牙儿形象的感悟 语 言朗朗上口 具有很强的节奏感 设计理念 根据学生身心发展和 快乐读书屋 课文学习的 特点 关注学生的个性差异和不同的学习需求 充分 激发。</p><p>14、2019-2020年小学二年级语文月牙儿教案 教学目标： .有感情地朗读课文。展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 .认识个生字。 重点难点： 熟读或背诵。 教学准备： 字卡，课件等。 教学课时：。</p><p>15、月牙儿,教科版二年级语文上册,请同学们聆听歌曲吉祥三宝，让优美甜润的歌声把我们引入一个神奇的星空世界。请同学们体会歌曲中问答式的节奏。,月牙像什么？妈妈说：像秋天收割的镰刀。月牙像什么？爸爸说：像又黄又大的香蕉。月牙像什么？我说：像夜妈妈微微翘起的嘴角。,夜妈妈一笑，眨眼的小星星们就哼起了歌谣,镰刀,又黄又大的,香蕉,翘起的嘴角,词语学习,收割镰刀香蕉翘起嘴角眨眼歌谣,多角度阅读，个性感悟。</p><p>16、2019-2020年二年级语文上册 月牙儿 1教案 教科版教学目标：1. 认识个生字。2. 有感情地朗读课文。3. 展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。教学重点、难点：熟读或背诵。教学准备：字卡，课件等。教学课时：一课时。教学过程：一、歌曲导入，创设情境播放歌曲吉祥三宝，让优美甜润的歌声把学生们引入一个神奇的星空世。</p><p>17、第 1 页 共 4 页 小学二年级语文上册期二年级上册期末试小学二年级语文上册期二年级上册期末试 题题 扬 体 漂 吸 味 场 休 飘 极 妹 各各 古迹 绿成 秀 丽 自自 议论 1 例 大一小 黑暗一 反一 虚假一 进步一 贫一 饥寒一 2 例 碧绿的 机灵的 快乐的 热烈的 3 例 雪人 天气 桌子 电话 小鱼 4 例 高兴极了 例 一个比一个红 一棵比一棵 例 跑来跑去 来 去 1 请写出。</p><p>18、小学语文二年级上册执教谢宁宁膨攫窗风榔吕般盂谊孟争媚舌迷旨购请射纸蔷孪避酋湍辽皮团咆魁干兽檄小学二年级小学语文二年级上册更多资源XITI123TAOBAOCOM晒干飘浮傍晚冷风水珠硬度冰雹小溪奔跑海洋跳舞暴躁灾害江河好坏极小冬天常常亏业巨咎暑额惮搽赖憾禽振谜胖诞钩幌别轻萎古殿稍毫权期砧规座挽措佳小学二年级小学语文二年级上册更多资源XITI123TAOBAOCOM小溪池子江河海洋烦味嘲收赴鄙玉乡斋从滩挪工近朝伸眺屡迪己巍阎浆艘诽谜鸥例手驻燕娄小学二年级小学语文二年级上册更多资源XITI123TAOBAOCOM白云乌云朝霞晚霞哦厅狼仁叙毋钧熏届宪。</p>