二年级上册语文丰收的画

二年级上册语文丰收的画Tag内容描述：<p>1、丰收的画,湘教版二年级语文上册第三单元,记一记，写一写fng chu fng 丰 吹 芳 t g ning b 吐 姑 娘 伯,细读感悟（一）学习第一自然段：1.那么秋风来干什么呀？请小朋友们在第一自然段读读秋风说的话。它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”2.听到这个喜讯，小朋友们的心情怎样？（小朋友们跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。）听到这个喜讯，真高兴啊！,（二）学习第二自然段1.你在这丰收的画中看到了什么？在这丰收的画中,我看到了高梁举着一面面小红旗。2.从哪也能看出高粱很多呢？高粱成熟了！成片成片的高粱。</p><p>2、丰收的画 第一课时 教学目标： 1.认识本课16个生字，会写7个生字，会认9个生字。 2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的 乐趣。 教学重难点: 1.正确读写本课生字。 2. 流利地、正确地朗读课文。 教学准备: 生字卡片、多媒体课件。 教学过程: 一、 课前导语 秋天到了，收获的季节也到了，这时候，农民伯伯种的哪些东西成熟了呢？ 引导学生总结：水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄 是。</p><p>3、丰收的画 教学目标 1 认识本课16个生字 会写7个生字 会认9个生字 2 体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛 感受劳动的乐趣 教学重难点 1 正确读写本课生字 2 流利地 正确地朗读课文 教学准备 小黑板 多媒体课件 教学过程。</p><p>4、丰收的画 教学目标 知识目标： 认识16个生字，其中会写“丰、吹、芳、吐、姑、娘、伯”7个字。 能力目标： 有感情地朗读课文，读好感叹句和设问句，背诵第四自然段。 情感态度目标： 懂得丰收的果实是农民伯伯用汗水浇灌出来的。 教学重点 理解第四自然段内容，想象相关画面。 教学难点 理解课文结尾段的含义。 教具准备 CAI课件、生字卡片 教学过程： 一、谈话引入，激发兴趣。 1.同学们夏天不知不觉已。</p><p>5、丰收的画 第一课时 教学目标 1 认识本课16个生字 会写7个生字 会认9个生字 2 体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛 感受劳动的 乐趣 教学重难点 1 正确读写本课生字 2 流利地 正确地朗读课文 教学准备 生字卡片 多媒体课件 教学过程 一 课前导语 秋天到了 收获的季节也到了 这时候 农民伯伯种的哪些东西成熟了呢 引导学生总结 水稻 花生 棉花 南瓜 高粱 葡萄 是呀 到处是一片丰收的景象 让。</p><p>6、丰收的画第一课时教学目标：1.认识本课16个生字，会写7个生字，会认9个生字。2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的 乐趣。教学重难点:1.正确读写本课生字。2. 流利地、正确地朗读课文。教学准备:生字卡片、多媒体课件。教学过程:一、 课前导语秋天到了，收获的季节也到了，这时候，农民伯伯种的哪些东西成熟了呢？引导学生总结：水。</p><p>7、丰收的画 教学目标： 1.认识本课16个生字，会写7个生字，会认9个生字。 2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。 教学重、难点: 正确读写本课生字。 教学过程 一、复习导入、巩固旧知 1.上节课我们学习了丰收的画 2.点击网页上的“词语屋”，自主练读词语。 二、媒体激趣，感悟语言 （一）学习第一自然段： 1.那么秋风来干什么呀？请小朋友们读读秋风说的话。（它敲着小朋友的门，说。</p><p>8、第 1 页 共 5 页 二年级上册二年级上册 丰收的画丰收的画 教案教案 湘教版 湘教版 二年级上册 丰收的画 教案 认识 16 个生字 其中会写 丰 吹 芳 吐 姑 娘 伯 7 个字 有感情地朗读课文 读好感叹句和设问句 背诵 第四自然段 懂得丰收的果实是农民伯伯用汗水浇灌出来的 理解第四自然段内容 想象相关画面 理解课文结尾段的含义 CAI 课件 电子白板 两课时 理解课文 理解第四自然段内容。</p><p>9、丰收的画 教学目标 1 认识本课16个生字 会写7个生字 会认9个生字 2 体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛 感受劳动的乐趣 教学重 难点 正确读写本课生字 教学过程 一 复习导入 巩固旧知 1 上节课我们学习了 丰收的画 2。</p><p>10、丰收的画 教学目标 1 认识本课16个生字 会写7个生字 会认9个生字 2 体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛 感受劳动的乐趣 教学重 难点 正确读写本课生字 教学过程 一 复习导入 巩固旧知 1 上节课我们学习了 丰收的画 2 点击网页上的 词语屋 自主练读词语 二 媒体激趣 感悟语言 一 学习第一自然段 1 那么秋风来干什么呀 请小朋友们读读秋风说的话 它敲着小朋友的门 说 秋天到了 快去看丰收。</p><p>11、丰收的画,湘教版二年级语文上册第三单元,学习目标 1.认识本课16个生字，会写其中的7个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。 2.通过课文的学习，体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。,同学们，秋天到了，收获的季节也到了，这时候，农民伯伯种的哪些东西成熟了呢？ 水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄,秋天到处是一片丰收的景象。让我们去田野、去庭院感受丰收达到喜悦吧！,初读感知 1.借助拼音，自由朗读课文，边读边把生字做上记号。 2.读了这篇课文，你了解了什么？ 3.还有哪些不懂的地方？我们来共同解。</p><p>12、6丰收的画 导入 识字 阅读 练习 导入 秋风吹 chu 着口哨 从田野上跑来了 它敲着小朋友的门 说 秋天到了 快去看丰 f n 收的画 小朋友跑出来了 追着秋风 追着芳 f n 香 向田野跑去 丰收的画 呀 眼前是一幅五彩的图画。</p><p>13、丰收的画 教学目标： 1.认识本课16个生字，会写7个生字，会认9个生字。 2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。 教学重难点: 1.正确读写本课生字。 2. 流利地、正确地朗读课文。 教学准备: 小黑板、多媒体课件。 教学过程： 一谈话导入，激发兴趣。 1.同学们，夏天不知不觉已经过去了，秋天悄悄地来到我们的身边，你是否感觉到我们周围的一切在发生变化？谁来说说，你发现了。</p><p>14、二年级 语文 上册,湘教版,课件PPT,7 丰收的画,课件PPT,课件PPT,预习检查,记一记，写一写。 fng shu fng 丰 收 芳 b hn gu 伯 汗 挂,课件PPT,字词乐园,加一加，再组词。 三-丰（丰收） 方-芳（芳香） 干-汗（汗水） 圭-挂（牵挂） 白-伯（老伯）,课件PPT,课文详解,同学们，秋天到了，收获的季节也到了，这时候，农民伯伯种的哪些东西成熟了呢？ （水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄）,课件PPT,课文详解,课件PPT,课文详解,秋天到处是一片丰收的景象。让我们去田野、去庭院感受丰收的喜悦吧！,课件PPT,课文详解,（一）学习第一部分： 1.那。</p><p>15、2019年(秋)二年级语文上册丰收的画教案 湘教版 教学目标： 1.认识本课16个生字，会写7个生字，会认9个生字。 2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。 教学重难点: 1.正确读写本课生字。 2. 流。</p><p>16、2019年(秋)二年级语文上册丰收的画教案 湘教版 教学目标： 1.认识本课16个生字，会写7个生字，会认9个生字。 2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。 教学重难点: 1.正确读写本课生字。 2. 流。</p><p>17、丰收的画教学目标：1.认识本课16个生字，会写7个生字，会认9个生字。2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。教学重难点:1.正确读写本课生字。2. 流利地、正确地朗读课文。教学准备:小黑板、多媒体课件。教学过程：一谈话导入，激发兴趣。1.同学们，夏天不知不觉已经过去了，秋天悄悄地来到我们的身边，你是否感觉到我们周围的一切在发生变化？谁来说说，你发现了什么变化？2.是呀！同学们真是一群善于观察的孩子，秋天孕育真丰收，现在，让我们去欣赏一幅丰收的画（板书课题）请同学们用手指书空跟老师一起写课题。3.我们来。</p><p>18、6 丰收的画,导入 识字 阅读 练习,导入,秋风吹(chu)着口哨，从田野上跑来了。 它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰(fn)收的画！” 小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳（fn）香，向田野跑去。,丰收的画,呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱lin举着一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉花吐(t)出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙多美啊！是彩霞姑()娘(nin)的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神。</p><p>19、丰收的画,湘教版二年级语文上册第三单元,敲门,紫色,田野,丰收,吹口哨,芳香,吐出,姑娘,伯伯,摘苹果,伯伯,姑娘,吐出,吹口哨,芳香,丰收,田野,紫色,敲门,读一读,学生用自己喜欢的方式朗读课文，朗读要求：正确流利地，有感情地朗读课文，标出自然段序号。把你最喜欢的句子有感情地多读几遍，想想为什么这样读，然后读给你周围的小朋友听。,思考问题：秋风来干什么呀？听到秋风带来的喜讯，小朋友们的。</p>