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丰收的画,湘教版二年级语文上册第三单元,敲门,紫色,田野,丰收,吹口哨,芳香,吐出,姑娘,伯伯,摘苹果,伯伯,姑娘,吐出,吹口哨,芳香,丰收,田野,紫色,敲门,读一读,学生用自己喜欢的方式朗读课文，朗读要求：正确流利地，有感情地朗读课文，标出自然段序号。把你最喜欢的句子有感情地多读几遍，想想为什么这样读，然后读给你周围的小朋友听。,思考问题：秋风来干什么呀？听到秋风带来的喜讯，小朋友们的心情怎样？你在这丰收的画中看到了哪些景物？这是一幅什么样的图画？这幅丰收的画是由谁画出来的呀？,细读感悟,1.秋风来干什么呀？,2.听到这个喜讯，小朋友们的心情怎样？,（小朋友们跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。）听到这个喜讯，真高兴啊！,它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”,你在这丰收的画中看到哪些景物？,高粱、稻穗、棉花、葡萄,高粱举着一面面小红旗,稻穗泛着金色的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙,葡萄像串串紫色的玛瑙,课文中说这丰收的画是一幅什么图画？,眼前是一幅五彩的图画,为什么说“眼前是一幅五彩的图画”？,田野上，火红的高梁，金黄的稻穗，雪白的棉花，紫色的葡萄，构成了一幅五彩的画。多美呀！,呀！眼前是一幅五彩的图画，高粱举着一面面小红旗，稻穗泛着金色的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙,我会读,省略号,表示列举同类事物的省略,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,石榴咧开了小嘴,是农民伯伯用汗水浇灌出来的。,田野上这幅五彩的丰收图画是怎么来的呢？,玉米成熟了,这幅五彩的画，丰收的画，这幅令人欣喜的画，不仅仅挂在农民伯伯的笑脸上，也深深地挂在我们小朋友的心中。,这真是一幅美丽的秋天的图画，面对这么美的图画，你想说什么呢?,说一说,课时作业一、括号里填合适的词一（）图画一（）
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