二年级语文单元测试

二年级语文单元测试Tag内容描述：<p>1、一单元知识点整理一 填空1（ ）着（ ）的衣裳 2（ ）着（ ）的眼睛3（ ）着（ ）的肚皮 4（ ）着（ ）的尾巴5小水滴聚在一起（ ）下来，人们管我叫雨。6有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。7到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。8 梅花作者是（ ）代（ ）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知（ ）（ ）（ ），为有（ ）（ ）（ ）。二 组词袋（ ）（ ）（ ）（ ）迎（ ）（ ）（ ）（ ）塘（ ）（ ）（ ）（ ）三 连线灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋四 选词填空1 迎上去 追上去早。</p><p>2、老师寄语：授人以鱼，不如授之以渔。 学【阅读与写作】（1）孩子，你知道吗？要学会阅读，首先就要敢于放开声音，大声朗读。在朗读的时候读准字词，读准标点，读出自然停顿。 学朗读。l 鱼儿没有眼，睁着眼睛睡觉。（陈述句语气应该平稳。）l 鱼儿没有眼睑，睁着眼睛睡觉？（疑问句读出疑问的语气，结尾语调上扬。）l 鱼儿没有眼睑，睁着眼睛睡觉！（感叹句读出感叹的语气，结尾语调下降。） 我会朗读啦！ 可鑫会做读。 可鑫会做阅读？ 可鑫会做阅读！ 句子朗读大练兵。1、 梅花开了，好红啊！2、 春雨到底是什么颜色？3、 乐乐哥哥认识的。</p><p>3、二年级语文阶段检测学校 姓名 得分 一、先连一连，再把大写字母按字母表顺序排好队。8%Y D G Q N L J Rj r l d q y n二、拼一拼，写一写，相信你会顺利过关的！20%xio ch rn y nn l hu xin shn jn（ ） （ ） ( ) ( ) ( )kun hun zhu zh zho lin y si zh y( ) ( ) ( ) ( )。</p><p>4、二年二班第七单元测试卷（ ）月（ ）日 姓名： 得分： 一、看拼音写词语。(20分)lo fng zo chn yn jing wn yo x hun( ) ( ) ( ) ( ) ( )bo h bng bng tio tio zh chun jin q li( ) ( )( ) ( )二、在错误音节上画“”。(9分)鹰（yng yn）爪 鸟巢（co cho） 观赏（shn shng）甚（shn sn）至 腾（tng tn）飞 继（j j）续卷（jin ju。</p><p>5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式二年级语文下册第一单元测试卷姓名： 评分： 一、给下列加点字的正确读音画“”。挖坑填空tin（ ） w （ ）tin（ ） wn（ ）风筝菜籽z （ ） zhng（ ）zh（ ）。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________二年级语文下册第一单元测试卷姓名： 评分： 一、给下列加点字的正确读音画“”。挖坑填空tin（ ） w （ ）tin（ ） wn（ ）风筝菜籽z （ ） zhng（ ）zh（ ） zhn （ ）黄莺拂堤。</p><p>7、2019年人教版二年级语文第一单元复习题 一、看拼音，写词语。 shn jn s zhun mi u sh ( ) ( ) ( ) ( ) y rn fn shu b ln pn u ( ) ( ) ( ) ( ) b ln。</p><p>8、2009 2010学年度第二学期 小学二年级语文下册第五单元测验卷 学校 班别 姓名 成绩 一 我会拼 还会写 16分 c i hn chu n h li sh hu n zh n zh zh d n zh n po n wn d 二 仔细拼拼 再连连线 9分 hn h n n lun hun hu n m n mn mn 哄 拱 虹 焕 乱 慌 漫 馒 满 三 我会比一比 再组词 16分 彩 珠。</p><p>9、单元测试卷 时间 90分钟 满分100分 一 读拼音 写词语 8分 png y u hui bo tng b o qi n ni hu zh ng bin s n ln l ng d c i qi 二 比一比 组词语 6分 病 久 院 痛 欠 完 针 谁 元 钟 准 无 三 词语搭配 6分 优美的 毛衣 明亮的。</p><p>10、二、给下面的多音字组词。（6分） ch（ ） zho（ ） hi（ ） 处 ch（ ） 着zhu（ ） 还 hun（ ） 六、在“（ ）”填上合适的词。（8分） 一（ ）井 一（ ）粮食 一（ ）青蛙 一（ ）扁担 一（ ）花 一。</p>