儿童保健课件

儿童保健课件Tag内容描述：<p>1、儿童保健基本知识 1 生长发育规律 由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高 级，由简单到复杂。 2 身材的增长 身高指头部、脊柱与下肢长度的总和。 3岁以 下的儿童立位测量不易准确，应仰卧位测量，称 为身长。立位测量称为身高。立位的测量比仰卧 位少 1-2cm。 出生时平均身长为 50cm，生后第一年增长 最快，约为 25cm；前 3个月增长约 11-13cm ,约等 于后 9个月的增长值，即 1岁时身长约 75cm。第二 年生长速度减慢，约 10-12cm，即 2岁时身长约 87cm。 2岁以后身高每年增长 6-7 cm 。 2岁以后 每年身高增长低于 5cm，为生长速度下降。</p><p>2、0-6岁儿童健康管理服务 规范 1 儿童健康管理 根据儿童不同时期的生理特点，进行 系统的保健管理（整体的、全面的、 连续性的），及时发现问题早期矫治 ，降低患病率和死亡率，提高儿童健 康水平等一系列服务。 2 儿童健康的定义 没有疾病 良好状态 生理、心理和社会能 力 充分发展 3 服务对象 辖区内居住的所有06岁儿童 4 服务的基本次数 l新生儿 2次 新生儿家庭访视：出院后周内 新生儿满月访视：2830天 5 l 婴幼儿 8次（ 422） 满月后1岁以内：至少4次 3、6、8、12月 13岁：至少2次/年 18、24、30、36月 36岁：每年一次 有条件的地区，。</p><p>3、1 儿童保健发展业务儿童保健发展业务 妇幼保健妇幼保健 of14 儿童营 养及饮 食行为 干预 高危儿 童系统 管理及 监测 儿童智 测及潜 能开发 儿童行 为障碍 疾病康 复训练 2 妇幼保健 儿童保健 儿童系 统保健 儿童预 防接种 儿童五 官保健 妇幼保健机构儿童保健科主要发展业务 of14 3岁以下儿童系统管理率+5岁以下儿童体检率 3 儿童系 统保健 妇幼保健 儿童保健 3岁以下儿童系统管理率 n 建立3岁以下儿童健康档案 n 发放儿童保健手册 n 新生儿访视（1/周） n 婴幼儿健康随访（1:4,2/1） of14 儿童营养及饮食行为干预 3 儿童营 养及饮 食行为。</p><p>4、03岁儿童系统保健管理 湖南省妇幼保健院 吴虹 铃 模 蜀 跟 宾 淮 贬 沂 栋 蘑 钡 嘿 满 去 晕 景 专 甫 傀 犊 岔 俭 稀 态 千 踪 胡 么 瞒 沏 拱 敝 儿 童 保 健 系 统 管 理 儿 童 保 健 系 统 管 理 服务对象 l辖区内居住的所有036个月儿童 常 虏 悲 释 肄 燕 搭 笨 讼 玖 至 刚 视 淋 拉 迫 处 作 汐 铲 馈 鹰 九 饲 丹 绣 该 晴 仰 男 亭 插 儿 童 保 健 系 统 管 理 儿 童 保 健 系 统 管 理 服务地点 新生儿家庭访视 新生儿家中 136个月 乡镇卫生院 村卫生室（偏远地区） 狸 斟 婶 最 丁 嘱 叁 捕 儡 炼 未 涅 阻 键 注 嘻 再 满 鞋。</p><p>5、儿 童 保 健 广东省中医院儿科许尤佳 目的要求： 通过课堂讲授，要求同学们对小儿时 期的乳食喂养、预防保健内容有一定认识 。掌握简单的喂养方法、添加辅食时间及 原则、断奶时间及母乳喂养的正确方法、 儿童保健要点。理解为什么要提倡母乳喂 养。 重点：喂养方法及预防保健 要点。 难点：对合理喂养方法的理 解与认识。 第一节 胎儿期保健 格致余论慈幼论：“儿之在胎，与 母同体，得热则俱热，得寒则俱寒，病则 俱病，安则俱安。” 汉大戴礼记保傅关于“文王胎教” 的记载 素问奇病论有“胎病”记载 近代有择偶的规定、结婚年龄规定、。</p><p>6、第三章 儿童保健 1 2 3 计划免疫 4 5 目目 录录 各年龄期儿童特点及保健 儿童游戏 体格锻炼 意外伤害预防 计划免疫 学习目标 掌握：新生儿期及婴幼期小儿的保健要点；预防接种 的免疫方式、注意事项。 熟悉：常见生物制品（卡介苗、脊髓灰质炎糖丸、麻 疹减毒活疫苗、百白破、流脑、乙肝疫苗）的特点及 接种方法。 了解：不同年龄阶段小儿游戏的特点及发展过程。 胎儿特点及保健胎儿特点及保健 新生儿特点及保健新生儿特点及保健 婴儿特点及保健婴儿特点及保健 幼儿特点及保健幼儿特点及保健 学龄前儿童特点及保健学龄前儿童特点及保健 学。</p><p>7、03岁儿童系统保健管理 湘西妇幼保健 l国家基本公共卫生服务规范（2009年版 ） 036个月婴幼儿 l全国儿童保健工作规范（试行） 0 6岁儿童 儿童保健的定义 儿童保健是要努力消除疾病和 致病因素对儿童的危害，并努 力保障和促进儿童获得生理、 心理和社会能力的全面发展。 儿童健康的定义 没有疾病 良好状态 生理、心理和社会能 力 充分发展 儿童保健的目标和任务 目标: 生存 保护 发展 任务： 控制和减少儿童的疾病、死亡和伤残； 保障和促进儿童的生长发育。 发育心理学 儿童生命早期的重要和各方面的影响会 贯穿整个生命周期。 幼儿的早期。</p><p>8、婴 幼 儿 身心保健,1,*、健康不单指没有身体缺陷，没有疾病和 虚弱而言，还包括有完整的生理、心理状态以及适应社会的能力。 *、健康的身体要从婴幼儿开始，因此所有的父母和幼教工作者都应该懂得怎样做才能使幼儿身体健康。,一、什么是健康,2,二、关心幼儿生长发育,幼儿身体及各器官功能发育尚未完善，易受各种不良因素的影响产生疾病或生长发育偏离，因此定期健康检查十分重要。 1-3岁每半年检查1次，3岁以后每年至少检查1次。通过健康检查及时发现异常、及时矫治，以保障幼儿健康。,3,合理的膳食能满足儿童的全部营养需要。 谷类 或根。</p><p>9、1,儿 童 保 健,2,目的要求： 通过课堂讲授，要求同学们对小儿时期的乳食喂养、预防保健内容有一定认识。掌握简单的喂养方法、添加辅食时间及原则、断奶时间及母乳喂养的正确方法、儿童保健要点。理解为什么要提倡母乳喂养。,3,重点：各个年龄段喂养方法及预防保健要点。 难点：对合理喂养方法的理解与认识。,4,第一节 胎儿期保健 格致余论慈幼论：“儿之在胎，与母同体，得热则俱热，得寒则俱寒，病则俱病，安则俱安。” 汉大戴礼记保傅关于“文王胎教”的记载 素问奇病论有“胎病”记载,5,大戴礼记保傅 “周后妃任成王于身，立而不跂，坐。</p><p>10、儿童保健,儿童保健的意义、目的、范围和特点 一、儿童保健工作的意义：关系到千家万户的幸福和计划生育基本国策的贯彻落实；关系到全中华民族素质的提高。 二、儿童保健工作的目的：减少儿童发病率，降低儿童死亡率，增强儿童体质，提高儿童健康水平。 三、儿童保健的范围：儿童保健学是一门兼具预防医学、与临床医学特色的医学科学，以保护和促进儿童身心健康和社会适应能力良好为目标，通过研究儿童的生长发育和健康的规律及其影响，预防为主，防治结合的原则，对儿童群体或个体采取有效的干预措施，提高儿童生命质量，减少发病率和降低。</p><p>11、1,儿童保健原则,2,儿童保健的主要任务是研究儿童各年龄期生长发育的规律及其影响因素，通过有效的保健措施保障儿童的健康成长。 涉及儿童体格、社会心理的发育，儿童营养、儿童健康促进和儿科疾病管理。 联合国儿童基金会发起的一组综合干预措施(GOBI)即生长监测、口服补液治疗腹泻病、母乳喂养及免疫接种）；肺炎及腹泻的简化治疗技术。 儿童处于不断生长发育的动态变化过程中，各器官系统逐渐长大、发育完善和功能成熟。根据儿童生长发育的特点，将儿童年龄划分为7个时期，各期之间既有区别又有联系，不同时期的儿童有不同的保健重点。,。</p><p>12、儿童保健管理,妇幼保健院,内 容,一、新生儿访视技术规范 二、儿童健康检查服务技术 三、儿童喂养与营养指导技术规范 四、儿童营养性疾病管理技术规范 五、儿童心理保健技术规范,一、新生儿访视 技术规范,一、目的 定期对新生儿进行健康检查，宣传科学育儿知识，指导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防，并早期发现异常和疾病，及时处理和转诊。降低新生儿患病率和死亡率，促进新生儿健康成长。 二、服务对象 辖区内居住的新生儿。,三、内容与方法,（一）访视次数 1正常足月新生儿 访视次数不少于2次。 （1）首次访视：在出院后7日之内进。</p><p>13、每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端;每个儿童都应该接受良好的基础教育;每个儿童都应该有机会充分发掘自身潜能成长为一名有益于社会的人. -安南 2001年9月联合国大会儿童特别会议前夕,儿 童 保 健,目的要求,熟悉儿童各年龄期保健原则,了解儿童保健的具体措施,儿童保健的概念 idea of child care,它是研究从胎儿到青少年期的生长发育、营养保障、疾病防治、健康管理和生命统计等的一门综合性学科。,儿童保健的内容: content of child care,生长发育,体质健康与健康促进,喂养 营养,危险因素识别与干预,意外伤害防治,个体与人群疾病控制。</p>