儿童青少年心理卫生

儿童青少年心理卫生Tag内容描述：<p>1、第四章 儿童青少年心理卫生 中山大学公共卫生学院儿少教研室： 王梦龙 博士 E-MAIL: wangmlmail.sysu.edu.cn 一、概述 心理卫生是研究维护和促进人类心理健康的 科学，包括一切旨在改善及保持心理健康的措 施和方法。它有狭义和广义之分。前者侧重预 防心理障碍或疾病，后者则以促进心理调节、 发展心理潜能为目标，不但提高心理健康水平 。 就儿童个体或群体而言，心理卫生除研究不 同年龄阶段的心理特点、发展趋势和开展针对 性的心理卫生服务外，亦从不同群体的生活环 境特点、文化环境差异入手，研究不同群体心 理卫生特点和群体心理。</p><p>2、LOGO 第四章 儿童少年心理卫生 Mental Health of Child and Adolescent LOGO Case 1 7岁男孩，上课不注意听讲，小动作多 ，随意出入教室，脾气暴躁，不听家长和老 师指令，学习成绩差， A Case Discuss 与小朋友经常发生争执、 吵闹，适应能力差。 LOGO v5岁男孩，自3岁起，缺乏主动语言，经常是 重复语言，自言自语。没有与小朋友的合作 Case 2 游戏，不分场合来回 奔跑、尖叫，缺乏目 光对视，有刻板、自 伤行为。 LOGO 上学，好烦！ 我好想 Case 3 LOGO 第一节 儿童少年心理卫生概述 Introduction LOGO 一、心理卫生的概念 心理卫生（m。</p><p>3、我们的孩子，我们的明天，我们的孩子，我们的明天， 我们应该怎么做我们应该怎么做 以儿童心理卫生为中心以儿童心理卫生为中心 静静 进进（广州广州510080510080） 中山大学公共卫生学院妇幼系中山大学公共卫生学院妇幼系 附属三院儿童发育行为中心附属三院儿童发育行为中心 TelTel：020-87330614020-87330614、8756329687563296 EmailEmail：jingjinmail.sysu.edu.cnjingjinmail.sysu.edu.cn 1 现实带来的问题 教育制度所起的“导向”升学压力与学习竞争 介入者增多医疗、教育、心理学、民间机构（年 代、角度、观点上的差异），良莠不齐。</p><p>4、儿童少年心理卫生问题,第一节 心理卫生概述,联合国儿童基金会（UNICEF）报道全球儿童青少年心理障碍发生率约为20； 美国精神卫生研究所（1990）报告全美18岁以下儿童中1722患有可诊断的心理、行为和发育障碍； 我国对22个城市416岁儿童进行调查（1994）结果，心理行为问题检出率为12.97。,一.儿童少年心理健康“标准”,智力发展正常 情绪愉快，反应适度 心理发展与年龄相符 人际关系的心理适应 个性的稳定和健全,智力发展正常 情绪愉快反应适度 心理发展与年龄相符 人际关系的心理适应 个性的稳定和健全,定义：是人的感知觉能力、记忆力、。</p><p>5、2019/8/21,儿童青少年卫生学 Child and Adolescent Health,社区卫生系/儿少卫生与妇幼保健系 焦 锋 jiaofeng1976vip.sina.com 13888577550 http:/blog.sina.com.cn/kmjiaofeng1976,2019/8/21,第四章 儿童少年心理卫生 Mental Health of Children and Adolescents,授课目标（4h）,心理卫生（Mental Health）,又称精神卫生，运用心理学的理论和原则来保持与促进人们的心理健康，即通过讲究心理卫生，培养人们的健康心理，从而达到预防心身两方面各种疾病的目的。 “怒伤肝”、“喜伤心”、“思伤脾”、“忧（悲）伤肺”、“恐（惊）伤肾”,。</p><p>6、Mental Health Problems in Children and Adolescents,学习目标,1.掌握心理卫生、心理障碍、注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍、儿童情绪障碍、品行障碍及心理咨询等定义；掌握学校心理卫生工作的主要目标； 2.熟悉儿童心理健康标准、常见儿童心理障碍的表现及预防干预措施；熟悉学校心理卫生工作的主要内容； 3.了解常见儿童心理卫生问题的社区三级预防及青春期心理咨询的原则和一般程序。,心理卫生（mental health）,又称精神卫生，是研究如何维护、促进人的心理健康的科学，包括采取各种预防、治疗、教育措施，使人能按自己的身心潜能。</p><p>7、儿童青少年 常见的心理卫生问题,主讲人：唐海波 博士,近年来，儿童青少年的心理健康和精神卫生问题日益受到人们的重视。据世界卫生组织估计，2020年以前全球儿童精神障碍会增长50%，成为最主要的5个致病、致死和致残原因。我国儿童青少年的精神卫生状况也不容乐观，据估计在17岁以下的儿童青少年中，至少有3000万人受到各种心理问题的困扰。儿童青少年的心理卫生问题常以各种行为方式表现出来。,根据世界卫生组织资料显示:在发达国家315岁儿童少年中发生持久，且影响社会适应的心理卫生问题大约是5%15%;在发展中国家，粗略估计也相差不多。</p><p>8、第四章 儿童少年心理卫生,王维清 副教授 西安交通大学医学院营养与儿少卫生教研室 TEL：82657475，13891999050 E-mail：erswsmail.xjtu.edu.cn,儿童少年心理卫生,第一节 儿童少年心理卫生概述 一、心理卫生的概念 二、儿少心理卫生的工作目标和内容 三、儿童少年心理健康“标准” 四、儿童少年常见心理-行为问题表现 五、儿童心理卫生问题的影响因素 第二节 儿童期常见心理-行为问题的防治 第三节 学校心理卫生服务,儿童少年心理卫生概述,一、心理卫生的概念,心理卫生(mental health)又称精神卫生，是研究如何维护和促进人类心理健康的科。</p><p>9、2019/8/31,1,第四章 儿童少年心理卫生 Mental Health of Children and Adolescents,第一节 儿童少年心理卫生概述 第二节 儿童期常见心理-行为问题防治 第三节 学校心理卫生服务,2019/8/31,2,第一节 儿童少年心理卫生概述,一、心理卫生的概念 二、心理卫生工作目标和内容 三、儿童少年心理健康“标准” 四、儿童常见心理-行为问题表现 五、心理卫生问题的影响因素,2019/8/31,3,一、心理卫生的概念,心理卫生(mental health)又称精神卫生，是研究如何来维持和促进人类心理健康的一门科学。包括一切改善心理健康的措施，使人能按自己的身心潜。</p>