儿童少年卫生
儿童少年心理卫生 Mental Health of Children and Adolescents。第一节 儿童少年心理卫生概述 第二节 儿童期常见心理-行为问题防治 第三节 学校心理卫生服务。第一节 儿童少年心理卫生概述。四、常见心理-行为问题表现 五、心理卫生问题的影响因素。一、儿童少年生长发育规律。
儿童少年卫生Tag内容描述:<p>1、第五章第五章 不同人群的体育卫生 l l 第一节第一节 儿童少年的体育卫生儿童少年的体育卫生 l l 第二节第二节 女子的体育卫生女子的体育卫生 l l 第三节第三节 中年人的体育卫生中年人的体育卫生 l l 第四节第四节 老年人的体育卫生老年人的体育卫生 2009-9-11 年龄阶段的划分 婴儿期:出生后7天-1岁前 幼儿前期 (托儿所期): 13岁 幼儿期 (幼儿园期): 36-7岁 儿童期 (小学期): 6-7岁12岁 少年期 (中学期): 1318岁 儿少期 (小学中学):67岁-18岁 青春期:女-1018岁 男-1220岁 青年期:2035岁 中年期:3560或65 岁 老年期:女。</p><p>2、2019/5/4,1,儿童少年心理卫生 Mental Health of Children and Adolescents,第一节 儿童少年心理卫生概述 第二节 儿童期常见心理-行为问题防治 第三节 学校心理卫生服务,2019/5/4,2,第一节 儿童少年心理卫生概述,一、心理卫生的概念 二、心理卫生工作目标和内容 三、心理健康“标准” 四、常见心理-行为问题表现 五、心理卫生问题的影响因素,2019/5/4,3,一、心理卫生的概念,心理卫生(mental health)又称精神卫生,是研究如何来维持和促进人类心理健康的一门科学。包括一切改善心理健康的措施和方法,使人能按自己的身心潜能进行活动。 世界。</p><p>3、2019/8/21,儿童青少年卫生学 Child and Adolescent Health,社区卫生系/儿少卫生与妇幼保健系 焦 锋 jiaofeng1976vip.sina.com 13888577550 http:/blog.sina.com.cn/kmjiaofeng1976,2019/8/21,第四章 儿童少年心理卫生 Mental Health of Children and Adolescents,授课目标(4h),心理卫生(Mental Health),又称精神卫生,运用心理学的理论和原则来保持与促进人们的心理健康,即通过讲究心理卫生,培养人们的健康心理,从而达到预防心身两方面各种疾病的目的。 “怒伤肝”、“喜伤心”、“思伤脾”、“忧(悲)伤肺”、“恐(惊)伤肾”,。</p><p>4、第三节:青春期常见心理行为问题,心理行为发展的矛盾倾向: 独立性和依附性的矛盾 性意识的觉醒和性发育的困惑 自发性集合倾倾向和羊群行为 独立意识发展快,认识能力跟不上,青春期常见心理行为问题,吸烟、酗酒、药物滥用 意外事故 意外伤害 青春期情绪行为问题 精神性成瘾问题 自杀 性心理障碍 不良性行为,中学生性心理卫生,中学生正处在身体生长发育的“第二个高峰期”(从十一、二岁,到十七、八岁),少年男女的身体发生了巨大的变化,开始显现出各自鲜明的性别特征。人们将这一特定的时期称作青春期。在这一时期,人的性器官明显发育并。</p><p>5、Mental Health Problems in Children and Adolescents,学习目标,1.掌握心理卫生、心理障碍、注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍、儿童情绪障碍、品行障碍及心理咨询等定义;掌握学校心理卫生工作的主要目标; 2.熟悉儿童心理健康标准、常见儿童心理障碍的表现及预防干预措施;熟悉学校心理卫生工作的主要内容; 3.了解常见儿童心理卫生问题的社区三级预防及青春期心理咨询的原则和一般程序。,心理卫生(mental health),又称精神卫生,是研究如何维护、促进人的心理健康的科学,包括采取各种预防、治疗、教育措施,使人能按自己的身心潜能。</p><p>6、儿童少年体育卫生 运动对机体的影响,一、儿童少年生长发育规律,尽管每个人的生长发育的各种因素不同,包括遗传、营养、生活坏境、疾病等各种因素,但儿童少年从出生到成人,在整个生长发育过程中具有一定的规律性。,生长发育是一个从量变到质变的长期连续的过程 儿童少年的生长发育过程几个年龄期: 婴儿期:0l岁 幼儿前期:l3岁 幼儿期:36岁,亦称学前期; 童年期:612岁; 青春发育期:约1020岁;女孩比男孩早1-2年 青年期:约1825岁,(一)生长发育的阶段性和连续性,上述的年龄分期,只是人为的划分,相邻年龄期之间并没有明显的界限。</p><p>7、第九章 儿童少年慢性病预防控制,儿童少年卫生学,Prevention and Control of Chronic Diseases in Children and Adolescents,新疆医科大学公共卫生学院 王婷婷 副教授,儿童少年卫生学,教学目的,1.掌握肥胖、高血压、糖尿病、定义、判定及其预防与控制措施; 2.熟悉肥胖、高血压、糖尿病、影响因素、健康危害; 3.了解肥胖、高血压、糖尿病流行趋势。,儿童少年卫生学,慢性病(chronic diseases),全称是慢性非传染性疾病,不是特指某种疾病,而是对一类起病隐匿,病程长且病情迁延不愈,缺乏确切的传染性生物病因证据,病因复杂,且有些尚未。</p>