儿童体格生长

儿童体格生长Tag内容描述：<p>1、评价宝宝体格生长的常用指标 评价宝宝体格生长的常用指标 关于宝宝的体格生长, 父母们最关心的就是身高和体重。医学上， 我们可以从很多指标上观察到体格生长的动态变化，最常用的除了 身长（身高） 、体重外，还有头围。下面我们就依次对这几个指标进 行讲解。 身长（身高） 身长（身高）是指头顶到足底的长度，代表头部、脊柱与下肢长度 的总和。 3 岁以内，婴幼儿立位测量不准确，需要仰卧位测量，称为身长。 3 岁以后，可以立位测量，称为身高。 身长（身高）受种族、遗传的影响较为显著，与短期的营养关系不 密切，但与长期的营养状。</p><p>2、儿童体格生长发育调查儿童体格生长发育调查 和评价和评价 南华大学预防医学与放射卫生实验教学中 心 1 n教学对象：高等医学院校预防医学专业、临 床医学专业学生 n实验课时：6学时 n课程类型：专业实验课 n课程要求：必修 n每组人数：4人 2 一、实验目的一、实验目的 n本次实验通过对某集体儿童的体格发育调 查，了解儿童体格生长发育调查的方法 n掌握儿童体格测量的方法、步骤、注意事 项 n掌握儿童生长发育评价的基本方法 n了解该集体儿童体格发育状况 3 二、实验器材二、实验器材 n1、RGZ-50型儿童秤，皮脂计，围度尺。 n2、记录用的笔。</p><p>3、1,小儿生长发育体格测量,2,体格生长常用指标,体重、身高（长）、坐高（顶臀长） 头围、胸围、上臂围、皮下脂肪,3,【操作方法】 1.操作前准备：首先与患儿及家长沟通，解释体格生长测量的目的，争取其同意与配合。准备和检查测量用具及物品是否齐全，校对测量体重称，核对患者的姓名、床号。 2. 操作者六部洗手法或消毒洗手液清洁手，注意手的温度，协助患儿采取舒适体位 。,4,体重的测量： 1 室温：2528 2 应在晨起空腹时，测量前排空大小便，婴儿距上次吃奶后3小时测量 3 应尽可能脱去孩子衣裤及鞋子，或扣除衣物的重量 4 使用秤前校正零。</p><p>4、儿童体格生长与评价 PHYSICAL GROWTH AND ASSESSMENT,重医大儿童医院儿保教研室 程 茜,本课目的要求,掌握体格及相关系统生长发育规律,应用体格生长评价方法判断儿童 生长状况,指各器官、系统、身体的长大。 是量的变化，可以用度量衡测定，有相应的测量值。,生长 growth,指细胞、组织、器官功能上的分化与成熟。 是机体质的变化，包括情感心理的发育成熟过程。不能用数量指标来衡量。,发育 development,体格生长的常用指标,体重 身高（长） 头围 胸围 等,出生至青春期前的生长规律,pre-school,infant,toddler,school,器官、系统、体液的综。</p><p>5、一、小儿体格生长的特点,1、体重、身长（高）增长速率各时期不同 2、身体各部分长度比例随年龄而不同 3、各器官发育不平衡 4、生长的个体差异,二、体格生长的常用指标,体 重,为各器官、系统、体液重量的总和，是体格生长的重要指标之一； 是反映营养状况最常用的指标，为双向指标； 对儿童近期营养状况、短期疾病情况敏感。 粗略估计16岁儿童体重公式 1 6岁儿童体重（Kg）= 年龄（岁）2 + 8,身长（高）,受种族、遗传和环境的影响较为明显，受营养的短期影响较小，但与长期营养状况相关，为单项指标。一般不会下降。 常用的身长（高）计算。</p><p>6、0-3岁婴幼儿体格生长,宫燥峰掀潜郑哭盟喉榷龋锗肾蛀钱猫倍暗挫撼暴宛恨她粉新畔糯犯富雾惺0-3岁婴幼儿体格生长0-3岁婴幼儿体格生长,体格生长指标,生长指标 体重 身长（高） 头围 上臂围 皮脂厚度 体质指数（BMI）,生长速度 年龄别体重 年龄别身长（高） 年龄别头围 年龄别BMI 身长（高）别体重,唆装珊舅迫芬花傈庚销辑旁隧瘪驱链航睹搜仅好鞋弧垣逊碴瘪凑旧蔑瓜抑0-3岁婴幼儿体格生长0-3岁婴幼儿体格生长,体重,体重是全身各个器官、系统、体液的总重量 最常用的反映人体营养状况的指标 比较敏感的指标，反映近期的营养状况 短期营养不良，。</p><p>7、四、体格生长的常用指标及 增长规律和测量方法(p145),(一)体重: 是身体各器官、骨骼、肌肉、脂肪等组织及体液重量的总和。 意义：在一定程度上说明骨骼、肌肉、 体脂肪和内脏重量的综合情况，是 最易变化和最活跃的指标，它和身 高的比例还可以辅助说明儿童的营 养状况。,初生平均3.2kg， 公式一： 16个月：体重(kg)出生体重(kg)月龄 0.7 (kg) 712个月：体重(kg)出生体重(kg)6 0.7 (kg)(月龄-6)0.3 (kg) 212周岁(青春前期)：体重(kg) 年龄(岁) 2 (kg) 8 (kg) 公式二： 312个月：体重(kg)年龄(月)+9 2 16岁：体重(kg)年龄(岁) 2 (kg) 8 (kg。</p><p>8、儿童体格生长与评价 PHYSICAL GROWTH AND ASSESSMENT,重医大儿童医院儿保教研室 程 茜,本课目的要求,掌握体格及相关系统生长发育规律,应用体格生长评价方法判断儿童 生长状况,指各器官、系统、身体的长大。 是量的变化，可以用度量衡测定，有相应的测量值。,生长 growth,指细胞、组织、器官功能上的分化与成熟。 是机体质的变化，包括情感心理的发育成熟过程。不能用数量指标来衡量。,发育 development,体格生长的常用指标,体重 身高（长） 头围 胸围 等,出生至青春期前的生长规律,pre-school,infant,toddler,school,器官、系统、体液的综。</p><p>9、儿童体格生长,1,体格生长常用指标,体重：为各器官、系统、体液的总和，是反映营养状况最常用的指标。儿童体重增长为非等速增加，随着年龄的增加，体重增长速度逐渐减慢。出生体重男婴平均为3.3kg，女婴为3.2kg，至。</p><p>10、中国儿童体格生长评价建议 1 体格生长评价的原则 体格生长评价内容 生长曲线的应用 儿童体格生长异常转诊标准 其他 体格生长评价的临床意义 2 体格生长评价的原则 1 选择适宜的体格生长指标 2 采用准确的测量工具及。</p><p>11、体格生长发育及评价 PHYSICALGROWTHANDDEVELOPMENT 哈医大二院儿科任立红 生长发育的概念 体格生长规律 与体格发育有关的其它系统发育 生长发育的总规律及影响因素 体格生长的评价 生长发育的概念 体格生长规律 与体格发育有关的其它系统发育 体格生长的评价 生长发育的总规律及影响因素 生长Growth 指各器官 系统 身体的长大 形态的变化 有相应的测量值 即有量的变化 发育。</p><p>12、a,1,体格生长指标的测量,合肥市第三人民医院儿科 王艳玲,a,2,一、目的,通过对小儿体格生长各项指标的 测量，判断小儿体格生长的水平。,二、适应症,需进行生长发育测量的小儿,a,3,三、操作前准备,1.向患儿家长交代测量目的，解释测量方法，取得家长的同意及配合。 2.检查物品准备：体重秤、婴儿身长测量器、身高计、软尺、垫布、皮褶厚度计等。,a,4,四、操作步骤,1.体重测量 2.身长测量 3。</p><p>13、儿童体格生长,儿童体格生长,儿童体格生长,体格生长常用指标,体重：为各器官、系统、体液的总和，是反映营养状况最常用的指标。儿童体重增长为非等速增加，随着年龄的增加，体重增长速度逐渐减慢。出生体重男婴平均为3.3kg，女婴为3.2kg，至1岁时体重约等于出生体重的3倍，这是生后体重增长最快的时期，系第一个生长高峰。生后第2年体重增加22.5kg，2岁时体重约为出生体重的4倍。2岁至青春期前体重增长。</p><p>14、儿童体格生长,体格生长常用指标,体重：为各器官、系统、体液的总和，是反映营养状况最常用的指标。儿童体重增长为非等速增加，随着年龄的增加，体重增长速度逐渐减慢。出生体重男婴平均为3.3kg，女婴为3.2kg，至1岁时体重约等于出生体重的3倍，这是生后体重增长最快的时期，系第一个生长高峰。生后第2年体重增加22.5kg，2岁时体重约为出生体重的4倍。2岁至青春期前体重增长减慢，稳速生长，年增长值约为。</p><p>15、儿童体格生长,体格生长常用指标,体重：为各器官、系统、体液的总和，是反映营养状况最常用的指标。儿童体重增长为非等速增加，随着年龄的增加，体重增长速度逐渐减慢。出生体重男婴平均为3.3kg，女婴为3.2kg，至1岁时体重约等于出生体重的3倍，这是生后体重增长最快的时期，系第一个生长高峰。生后第2年体重增加22.5kg，2岁时体重约为出生体重的4倍。2岁至青春期前体重增长减慢，稳速生长，年增长值约为。</p>