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二氧化硫与三氧化硫

1 二氧化硫和三氧化硫二氧化硫和三氧化硫 一、选择题 1.关于 SO2的说法中。SO2易溶于水。4.3.1《二氧化硫和 三氧化硫》 第四章 非金属及其化合物 第三节《硫和氮的氧化物 》 教学目标 知识与能力 1、了解SO2的物理性质。【课题】人教版高中化学必修1。人教版 必修1 第四章 第三节。

二氧化硫与三氧化硫Tag内容描述:<p>1、精品文档【课题】人教版高中化学必修1人教版 必修1 第四章 第三节 二氧化硫与三氧化硫教学设计湘潭县五中 肖 亮一、基本说明(1)教学内容所属模块:人教版高中化学必修1(2)年级:高一(3)所用教材出版单位:人民教育出版社(4)所属的章节:第四章 第三节 第1课时(5)教学时间:45分钟二 、教材分析本节内容选自人民教育出版社高中化学必修一。</p><p>2、1 二氧化硫和三氧化硫二氧化硫和三氧化硫 一、选择题 1关于 SO2的说法中,正确的是( ) 使某些有色物质褪色 无色,有刺激性气味,无毒 既有氧化性,又有还原性 既可溶于水,又可与水反应 A B C D 解析: SO2能使品红溶液褪色;SO2是无色,有刺激性气味的有毒气体;SO2中硫元素 为4 价,既具有氧化性,又具有还原性;SO2易溶于水,并与 H2O 发生反应 SO2H2OH2SO3。 答案: D 2下列有关三氧化硫的说法中,正确的是( ) A三氧化硫极易溶于水,且与水反应生成 H2SO4 B标准状况下,1 mol SO3的体积约为 22.4 L C硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成 S。</p><p>3、4.3.1二氧化硫和 三氧化硫 第四章 非金属及其化合物 第三节硫和氮的氧化物 教学目标 知识与能力 1、了解SO2的物理性质,掌握SO2水溶液酸性,水溶液漂白 性等化学性质。 2、培养实验设计、观察、分析能力,训练知识应用能力。 教学重点、难点: SO2的化学性质 教学方法: 实验探究、设疑启发、对比归纳等。 实验准备: 多媒体、两试管SO2气体、试管、水槽、烧杯、石棉网、酒 精灯、铁架台、品红试液、KMnO4溶液、溴水。 监测点位空气污染指数(API)质量描述 二氧化硫 二氧化氮 可吸入颗粒物 西村101176210中度污染 黄埔大沙101159136轻度。</p>
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