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family第六课时

教学课时。教学重点与难点。【教学重点】掌握字母Hh和Ii的字音和字形。【教学难点】字母Hh和Ii的读音。【教具准备】1 本课生词的单词卡片2 配套的教学课件 3 相配套的教学录音带4 学生的小英语练习本5 大字母卡片。

family第六课时Tag内容描述:<p>1、第六课时,吉林省长春市东光学校 赵晓娟,Sing a song,I love my family.,Mom my finger Mom my finger Mom my finger Dad-dy finger Dad-dy finger Brother finger Brother finger Sister finger Sis-ter finger Ba-by finger Ba-by finger Where are you? Here I am, here I am How do you do?,Sing a song,Sing a song,Father and mother,Family tree,Homework,(1)Listen to and repeat “Story time”. (2)Listen to and sing “ I love my family”. (3)Introduce your family to your partner。</p><p>2、第六课时,Whoarethey?,Guess:,Heisaboy.Hecanplaybasketball.Heistall.HeisfromChina.Whoishe?HeisYaoMing.,Heisaboy.Hecanrunfast.HeisfromShanghai.Whoishe?HeisLiuXiang.,Sheisagirl.Shecandive.(跳水)Whoiss。</p><p>3、人教版 PEP 2019 2020学年小学英语三年级下册Unit 2 My family第六课时 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 选出每组中不同类的一项 共5题 共5分 1 1分 选出不同类的单词 A film B library C music 2 1分 找出与画线单词同类的单词 We have only one earth A。</p><p>4、Unit Two My family 第六课时 课时内容 B Start to read Let s check Let s sing C Story time 课时分析 本课时是在基本掌握本单元重点词汇和句型的基础上 进行的练习测试与故事阅读课 Start to read 中 吴一凡指着墙上的几幅照片 在向大家介绍自己的家人 学生们需要认真 辨认句子 将其和相应的照片连起来 这个活动主要检验学生。</p><p>5、第 1 页 共 4 页 人教版人教版 2018 20192018 2019 学年小学英语三年级下册学年小学英语三年级下册 UnitUnit 2 2 MyMy familyfamily 第六第六 课时课时 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一 定定是是最最棒棒的的 一 一 选出每组中不同类的一项 选出每组中不同。</p><p>6、教学课题Unit2 My family 教学课时第六课时备课教师赵宇婷教学目标通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度 通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度教学重点与难点重点:Lets check 难点:Lets check给图片标出正确顺序教学准备及手段PPT、教学CD、词卡等教学过程动态修改部分一 热身、复习(Warm-up。</p><p>7、第六课时【教学重点】掌握字母Hh和Ii的字音和字形。【教学难点】字母Hh和Ii的读音。【教具准备】1 本课生词的单词卡片2 配套的教学课件 3 相配套的教学录音带4 学生的小英语练习本5 大字母卡片,每组一套的小字母卡片【教学过程】一热身复习(Warm-up/Revision)1 Lets chant学生一起说唱A部分的字母歌谣,边说边演2 抢答。</p>
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