反比例函数第2课时

反比例函数第2课时Tag内容描述：<p>1、6 1 反比例函数 第2课时 课堂笔记 要确定一个反比例函数y 的表达式 只需求出比例系数k 如果已知一对自变量与函数的对应值 就可以由此求出比例系数 然后写出所求的反比例函数 课时训练 A组 基础训练 1 已知y与x成反。</p><p>2、5 3 反比例函数 第2课时 学习目标 1 进一步熟悉作函数图象的步骤 会作反比例函数的图象 2 体会函数的三种表示方法的相互转化 对函数进行认识上的整合 3 逐步提高从函数图象中获取信息的能力 探索并掌握反比例函数的。</p><p>3、反比例函数 第2课时 教学设计 教材分析 本节课是建立在学生学习了函数 一次函数 反比例函数概念的基础上 学习反比例函数概念的两种应用 纯数学方面的显性应用和自然科学方面的隐性应用 突出反比例函数应用性的同时也为反比例的图象性质和应用奠定基础 在整个教材中具有承前启后的重要作用 本课在反比例函数概念之后 研究其图象和性质之前 研究的唯一手段是应用概念 体现用数学解决实际问题的常用方法 回归概念。</p><p>4、华东师大版八年级 下册 第17章函数及其图象 17 4反比例函数 第2课时 反比例函数的图象和性质 函数图象画法 列表 描点 连线 例1 1 6 2 3 3 2 4 1 5 5 1 2 6 1 6 1 6 2 3 3 1 5 2 4 5 1 2 6 1 6 6 3 3 2 2 1 5 1 5 1 2 1 2 1 1 1 2 3 4 5 6 1 3 2 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 0。</p><p>5、26.1反比例函数（第2课时）,九年级下册,问题1我们知道一次函数 y=kx+b（k 0）的图象 是、二次函数的图象 是，反比例函数 的图象是什 么样呢？我们用什么方法画反比例函数的图象呢？有哪些步骤？根据 k 的取值，应该如何分类讨论呢？,一条直线,一条抛物线,情境引入,y = ax 2 + bx + c（a 0）,问题2画出反比例函数 和的图象,函数图象画法,列 表,描 点,连 线,描点法。</p><p>6、讲课内容：课本7-8页 26.1.1 反比例函数（第2课时）,人教版数学九年级下,罗定市泷州中学 陈伟,二四象限,一三象限,位置,增减性,位置,增减性,y=kx ( k0 ),直线,双曲线,y随x的增大而增大,一三象限,在每个象限， y随x的增大而减小,二四象限,y随x的增大而减小,在每个象限， y随x的增大而增大,填表分析正比例函数和反比例函数的区别,用对比的方法去记忆效果如。</p><p>7、18.4.2 反比例函数的图象和性质,形如y= （k0）的函 数叫反比例函数,定义,复习提问,下列函数中哪些是正比例函数？ ,y = 3x-1,y = 2x2,y = 3x,- 6,函数图象画法,列 表,描 点,连 线,描点法,注意：列表时自变量 取值要均匀和对称x0 选整数较好计算和描点。,例 1,动手做一做：,1,2,3,4,5,6,。</p><p>8、九年级数学下册（RJ）,1,PPT学习交流,2,PPT学习交流,3,PPT学习交流,4,PPT学习交流,5,PPT学习交流,6,PPT学习交流,7,PPT学习交流,8,PPT学习交流,9,PPT学习交流,10,PPT学习交流,11,PPT学习交流,12,PPT学习交流,13,PPT学习交流,14,PPT学习交流,15,PPT学习交流,16,PPT学习交流。</p>