发热机制

发热机制Tag内容描述：<p>1、发热机制及病因,kevin2018.03,概念,发热：是指某个人的体温因各种原因超过正常范围,见于各种全身性、局部性感染以及非感染性疾病。,一、发热的机制：主要是下丘脑前部对炎症介质所产生的反应。,发热发病学基本环节示意图,二、发热的病因：1.感染性发热（1）各种病原微生物如：病毒（病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、病毒性上呼吸道感染）细菌（伤寒、结核病、链球菌肺炎、猩红热、丹毒、细菌性心内膜炎）,支原体（肺炎支原体肺炎）立克次体（恙虫病、斑疹伤寒）螺旋体（钩端螺旋体病）真菌（念珠菌病、隐球菌病）寄生虫（疟疾、急性血吸。</p><p>2、何为发热？- 儿童发热的正确认识,1,发热的定义和分类,发热的流行情况和常见病因,发热的风险评估,发热的处理,2,正常体温范围受年龄和测量部位影响,正常体温的波动范围随年龄和测量部位的不同而不同,Table 1: Core temperatures in children,This table was published in Growth and development of children, 8th edition, Lowery, GH, Copyright Elsevier (1986),Caring for children with fever（This table was published in Growth and development of children, 8th edition, Lowery, GH, Copyright Elsevier (1986),3,体温测量的方法。</p><p>3、发热(Fever),正常体温,恒定范围， 37左右， 24小时体温波动1。腋温：3637口温：36.337.2肛温：36.537.7在运动、劳动、餐后、下午、妇女月经前及妊娠期体温均稍高于正常。,正常体温调节,体温调节中枢,高级中枢视前区下丘脑前部 （POAH）,次级中枢延髓、脊髓等部位,产热,散热,产热散热,发热的概念,体温升高,病理性,生理性,发热(fever),过热(hyperthermia),在致热原的作用下使体温调节中枢的调定点上移而引起的调节性体温升高,因体温调节机构失调控或调节障碍,发热疾病,发热,临床表现,信 号,疾 病,致热原,概念:能引起人体或动物发热的物质，。</p><p>4、什么是发烧？-对儿童发热的正确理解，发热的定义和分类，发热的流行情况和常见原因，发热的风险评估，发热的治疗，受年龄和测量部位影响的正常体温范围，正常体温的波动范围随年龄和测量部位而变化，表1:儿童核心体温，thisTableWasspublishegRowthanddevelopmentofchildren，8thedition，洛维里，GH，copyRighlsevier(1986)，Carin。</p><p>5、小儿发热机制与治疗 何为发热 儿童发热的正确认识 小儿发热机制与治疗 发热的定义和分类 发热的流行情况和常见病因 发热的风险评估 发热的处理 小儿发热机制与治疗 正常体温范围受年龄和测量部位影响 正常体温的波动范围随年龄和测量部位的不同而不同 Table1 Coretemperaturesinchildren ThistablewaspublishedinGrowthanddevelopmento。</p><p>6、第九章,发热（Fever）,掌握发热的概念、病因、发病机制。熟悉发热时机体代谢与功能的改变。了解发热的防治和护理的病理生理学基础。,教学目的要求,发热,概述病因和发病机制代谢与功能的改变发热防治和护理的病理生理学基础,发热概述,发热（fever）（与体温调定点上移相适应）发热激活物体温调定点上移调节性体温升高(0.5)过热（hyperthermia）（超过体温调定点）体温调节机构失调或调。</p><p>7、第九章,发热（Fever）,掌握发热的概念、病因、发病机制。熟悉发热时机体代谢与功能的改变。了解发热的防治和护理的病理生理学基础。,教学目的要求,发热,概述病因和发病机制代谢与功能的改变发热防治和护理的病理生理学基础,发热概述,发热（fever）（与体温调定点上移相适应）发热激活物体温调定点上移调节性体温升高(0.5)过热（hyperthermia）（超过体温调定点）体温调节机构失调或调。</p><p>8、何为发热？- 儿童发热的正确认识,发热的定义和分类,发热的流行情况和常见病因,发热的风险评估,发热的处理,正常体温范围受年龄和测量部位影响,正常体温的波动范围随年龄和测量部位的不同而不同,Table 1: Core temperatures in children,This table was published in Growth and development of children, 8th edition, Lowery, GH, Copyright Elsevier (1986),Caring for children with fever（This table was published in Growth and development of children, 8th edition, Lowery, GH, Copyright Elsevier (1986),体温测量的方法,儿童。</p><p>9、小儿发热机制与治疗,何为发热？- 儿童发热的正确认识,小儿发热机制与治疗,发热的定义和分类,发热的流行情况和常见病因,发热的风险评估,发热的处理,小儿发热机制与治疗,正常体温范围受年龄和测量部位影响,正常体温的波动范围随年龄和测量部位的不同而不同,Table 1: Core temperatures in children,This table was published in Growth。</p><p>10、何为发热？- 儿童发热的正确认识,1,发热的定义和分类,发热的流行情况和常见病因,发热的风险评估,发热的处理,2,正常体温范围受年龄和测量部位影响,正常体温的波动范围随年龄和测量部位的不同而不同,Table 1: Core temperatures in children,This table was published in Growth and development of children, 8th edition, Lowery, GH, Copyright Elsevier (1986),Caring for children with fever（This table was published in Growth and development of children, 8th edition, Lowery, GH, Copyright Elsevier (1986),3,体温测量的方法。</p><p>11、小儿发热机制与治疗,儿科贾瑞云,发热是什么？对机体是利是弊？发热的机理？,发热时人体免疫功能增强，可增强白细胞的动力及活性，刺激干扰素的产生及激活T细胞的功能。发热可使一些病原体生长受抑。这些均有利于清除。</p><p>12、1 何为发热 儿童发热的正确认识 2 发热的定义和分类 发热的流行情况和常见病因 发热的风险评估 发热的处理 3 正常体温范围受年龄和测量部位影响 正常体温的波动范围随年龄和测量部位的不同而不同 Table1 Coretempera。</p><p>13、何为发热？-儿童发热的正确认识,发热的定义和分类,发热的流行情况和常见病因,发热的风险评估,发热的处理,正常体温范围受年龄和测量部位影响,正常体温的波动范围随年龄和测量部位的不同而不同,Table1:Coretemperatur。</p><p>14、何为发热？- 儿童发热的正确认识,1,发热的定义和分类,发热的流行情况和常见病因,发热的风险评估,发热的处理,2,正常体温范围受年龄和测量部位影响,正常体温的波动范围随年龄和测量部位的不同而不同,Table 1: Core temperatures in children,This table was published in Growth and development of chil。</p><p>15、第九章,发热（Fever）,掌握 发热的概念、病因、发病机制。 熟悉 发热时机体代谢与功能的改变。 了解 发热的防治和护理的病理生理学基础。,教学目的要求,发热,概述 病因和发病机制 代谢与功能的改变 发热防治和护理的病理生理学基础,发热 概述,发热（fever）（与体温调定点上移相适应） 发热激活物 体温调定点上移 调节性体温升高(0.5) 过热 （hyperthermia）（超过体温调定点）。</p>