翡冷翠山居闲话

翡冷翠山居闲话Tag内容描述：<p>1、徐志摩,翡冷翠山居闲话,徐志摩(18971931)现代诗人、散文家，浙江海宁人。1921年开始创作新诗,著有诗集志摩的诗、翡冷翠的一夜、猛虎集、云游，散文集落叶、巴黎的鳞爪、自剖、秋，小说散文集轮盘，戏剧卞昆冈，日记爱眉小札、志摩日记，译著曼殊斐尔小说集等。1931年11月19日，由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。,徐志摩虽然。</p><p>2、洪泽中学2012高二语文备课组 2016.3专题“是什么让我们感动”主备人孙颖课题翡冷翠山居闲话课型新授课时1教学目的1让学生了解抒情散文的情思生发之源对大自然的精细观察和对社会的独特体验；2认真阅读，循文体情，与本文和作者进行深入的对话，从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的。</p><p>3、2012高二语文：3.1翡冷翠山居闲话教案（苏教版选修现代散文选读）翡冷翠山居闲话教学目标：1、 让学生了解抒情散文的情思生发之源对大自然的精细观察和对社会的独特体验2、认真阅读，循文体情，与本文和作者进行深入的对话，从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。教学重点和难点：1、 理解文章的内部逻辑关系。2、。</p><p>4、学业分层测评(九)翡冷翠山居闲话语言运用层1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容就成为一个难解之谜。正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有。</p><p>5、翡冷翠山居闲话本课话题拥抱自然朗读课文中的名段什么伟大的深沉的鼓舞的清明的优美的思想的根源不是可以在风籁中、云彩里、山势与地形的起伏里、花草的颜色与香气里寻得？自然是最伟大的一部书，歌德说，在他每一页的字句里，我们读得最深奥的消息。并且这书上的文字是人人懂得的，阿尔卑斯与五老峰，西西里与普陀山，莱茵河与扬子江，莱蒙湖与西子湖，剑兰与琼花，杭州西溪的芦雪与威尼市夕照的红潮，百灵与夜莺，更不提一般黄的黄麦，一般紫的紫藤，一般青的青草，同在大地上生长，同在和风中波动它们应用的符号是永远一致的，它们的意。</p><p>6、翡冷翠山居闲话,徐志摩 （18971931）现代诗人、散文家。浙江海宁人。 1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、 天津北洋大学和北京大学。 1918年赴美国学习银行学。 1921年赴英国留学， 入剑桥大学。1921年开始创作新诗。参与发起成立新月社。加入文学研究会。任北京大学教授。印度大诗人 泰戈尔访华时任翻译。 1931年11月19日， 由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。著有诗集志摩的诗，翡冷翠的一夜 、猛虎集、云游，散文集落叶、 巴黎的鳞爪、自剖、秋等。他的作品已编为徐志摩文集出版。 他的散文也自成一格 。</p><p>7、再别康桥,那榆荫下的一潭，不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今。</p><p>8、翡冷翠山居闲话 同步练习 1 下列加点的词语注音全部都正确的一项是 A 暖和 h 模 m 样 惶惑 hunghu 妩 w 媚 B 青篙 g o 数落 sh 1uo 炽 zh 热 气宇轩昂 xu n ng C 静僻 p 开拓 tu 作客 k 抵触 ch D 取缔 t 奔赴 b n。</p><p>9、再别康桥 那榆荫下的一潭 不是清泉 是天上虹 揉碎在浮藻间 沉淀着彩虹似的梦 寻梦 撑一支长蒿 向青草更青处漫溯 满载一船星辉 在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌 悄悄是别离的笙箫 夏虫也为我沉默 沉默是今晚的康桥 悄。</p><p>10、翡冷翠山居闲话 徐志摩 1897 1931 现代诗人 散文家 浙江海宁人 1915年毕业于杭州一中 先后就读于上海沪江大学 天津北洋大学和北京大学 1918年赴美国学习银行学 1921年赴英国留学 入剑桥大学 1921年开始创作新诗 参与。</p><p>11、再别康桥,那榆荫下的一潭，不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。,轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上。</p><p>12、第7课翡冷翠山居闲话 一 字音辨读 1 摇曳 y 2 桀卜闪 ji 3 脚胫 jn 4 山罅 xi 5 疮瘢 b n 6 山壑 h 二 字形辨识 1 2 3 三 词语辨析 1 取缔取消 例句 2 蜕化退化 例句 四 熟语释义 1 迫不及待 急迫得不能再等待 形容。</p><p>13、翡冷翠山居闲话 在这里出门散步去 上山或是下山 在一个晴好的五月的向晚 正像是去赴一个美的宴会 比如去一个果子园 那边每株树上都是满挂着诗情最秀逸的果实 假如你单是站着看还不满意时 只要你一伸手就可以采取 可。</p><p>14、江苏省海头高级中学2012 2013学年高二语文下学期 现代散文阅读 翡冷翠山居闲话 导学案 新人教版 学习目标 1 让学生了解抒情散文的情思生发之源 对大自然的精细观察和对社会的独特体验 2 认真阅读 循文体情 与本文和。</p><p>15、2012高二语文 3 1 翡冷翠山居闲话 课件 苏教版选修 现代散文选读 翡冷翠山居闲话 徐志摩 1897 1931 现代诗人 散文家 浙江海宁人 1915年毕业于杭州一中 先后就读于上海沪江大学 天津北洋大学和北京大学 1918年赴美国。</p><p>16、沙扬挪拉一首赠日本女郎最是那一低头的温柔 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞 道一声珍重 道一声珍重 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉 初读课文1找出最能表现本文结构和主旨的一个词 妙处2 有哪些妙处 获得自由寻得思想课堂研讨第二段自由与第三段自由有什么区别 第二段 外在的 肉体的 浅层次的第三段 内在的 灵魂的 深层次的阅读像许多抒情诗人一样 女性是徐志摩灵感的源泉 也是他悲剧的根源 徐的前妻张幼仪。</p><p>17、专题 是什么让我们感动 主备人 孙颖 课题 翡冷翠山居闲话 课型 新授 课时 1 教学目的 1 让学生了解抒情散文的情思生发之源 对大自然的精细观察和对社会的独特体验 2 认真阅读 循文体情 与本文和作者进行深入的对话 从不同角度和层面发现作品意蕴 不断获得新的阅读体验 教学重点难点 1 理解文章的内部逻辑关系 2 理解抒情散文的感情是 纯粹 的 坚决 的 教学方法 诵读 讲解 讨论 教具准备 多。</p>