分段统计PPT

分段统计PPTTag内容描述：<p>1、复式条形统计图 （例3）,平均数与条形统计图,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,请你根据统计表中的数 据，绘制条形统计图。,下面是某地区城镇人口统计表。,随着社会经济的飞速发 展，城镇人口数量也在 悄悄地发生着变化。,35,46,21,27,与此同时，乡村。</p><p>2、数据的分段整理 教学目标 1 使学生在解决现实问题的过程中感受分段整理数据进行统计是解决问题的重要方法 感受分段整理数据的必要性 2 在经历收集 整理和分析数据的过程中 体验画正字法整理数据的优越性 会根据实际。</p><p>3、苏教版小学数学四年级上册,简单的统计表和 条形统计图,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,新知讲解,1,张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下：,这是用什么方法表示这些数据的？,新知讲解,1,根据统计结果，完成统计表。,某班同学最喜欢的电视节目统计表,年 月,6,15,12,13,36,各类节目人数相加的总和,绿色圃小学教育网http。</p><p>4、尊敬的吴老师 张老师 亲爱的各位同伴 我今天说课的内容是西师版小学数学三年级下册第四单元中的例2分段统计 一 说教材及学情分析 统计是数学课程的重要内容之一 它是应用数学的一个重要分支 被广泛应用到各门学科以及各种科研活动中 在一 二年级时学生已经对数据的分析过程有所体验 学会了按统计对象的某些属性进行分类整理 能够根据数据分析的结果回答一些简单的问题 本单元将在此基础上继续进行学习 例2是在学生。</p><p>5、分段数据统计教学目标：1、让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程，学会根据实际情况对一组数据分段进行整理2、让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣。3、联系环境保护的一些知识，增强学生的环保意识教学重点：分段整理数据教学准备：课件教学过程：一、情境导入，学习新课：1、每个星期一，大家都会穿校服，看上去整齐又漂亮。想一想。</p><p>6、第一课时 分段数据统计教学目标：1、让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程，学会根据实际情况对一组数据分段进行整理2、让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣。3、联系环境保护的一些知识，增强学生的环保意识教学重点：分段整理数据教学准备：课件教学过程：一、情境导入，学习新课：1、每个星期一，大家都会穿校服，看上去整齐又漂。</p><p>7、第二课时 分段数据统计 教学目标 1 让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程 学会根据实际情况对一组数据分段进行整理 2 让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识 发展统计观念 培养学习的兴趣 3 联系环境保护的一些知识 增强学生的环保意识 教学重点 分段整理数据 教学准备 课件 教学过程 一 情境导入 学习新课 1 每个星期一 大家都会穿校服 看上去整齐又漂亮 想一想 在每次换校服之前都。</p><p>8、第一课时 分段数据统计 教学目标 1 让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程 学会根据实际情况对一组数据分段进行整理 2 让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识 发展统计观念 培养学习的兴趣 3 联系环境保护的一些知识 增强学生的环保意识 教学重点 分段整理数据 教学准备 课件 教学过程 一 情境导入 学习新课 1 每个星期一 大家都会穿校服 看上去整齐又漂亮 想一想 在每次换校服之前都。</p><p>9、分段统计,西师大版三年级数学下册,学习目标,1.能按照一定的标准，采用不同的方法对收集的数据进行分类整理、分析、描述，经历统计的全过程。 2. 能从统计图表中提出并回答简单的问题。,四(1)班男同学身高记录表,这个班男同学的总人数是( )人。,最高是( )cm。,18,152,最矮是( )cm。,133,例2、四(1)班男同学身高记录表,画正字,1,6,5,3,3,18,二、统计表,三、统计图。,（135139）cm,6人,回顾小结：,2.分段整理,3.制成统计表,4.绘制统计图,5.分析数据,1.收集数据,日常生活中也用到 “数据的分段整理”的例子,运用统计方法,解决实际问题,8,4,6,2。</p><p>10、复式统计表与复式分段统计表教学内容：青岛版数学六年制四年级下册第第七单元信息窗2第1课时。教学目标：1.在具体的统计活动中，认识复式统计表与复式分段统计表，能根据收集的数据正确填写复式统计表与复式分段统计表，学会复式分段方法并能根据分段统计的结果作出分析与判断。2.在认识、填写、分析复式统计表与复式分段统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。3.通过学习进。</p><p>11、精品文档复式统计表与复式分段统计表教学内容：青岛版数学六年制四年级下册第八单元信息窗2自主练习及“我学会了吗” 的内容。 教学目标：1.在具体的统计活动中，认识复式分段统计表，能根据收集的数据正确填写复式统计表与复式分段统计表，学会复式分段方法并能根据分段统计的结果作出分析与判断。2.在认识、填写、分析分段统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。3.在探索知识的过。</p><p>12、分段统计表课标解读东昌府区阳光小学 肖凤华教学目标是教学任务的具体化，是教学活动的出发点和归宿。前苏联教育家巴班斯基认为：实现教学最优化的第一个办法或第一位工作，就是指定恰当的教学目标或教学任务，教学目标具有定向、调节、激励、检测、评价等功能。因此，制定具体、全面的教学目标显得很重要。本节课是在学生学习了简单的统计图、统计表的基础上进行学习的。根据数学课程标准中对“统计与。</p><p>13、分段统计,西师大版三年级数学下册,学习目标,1.能按照一定的标准，采用不同的方法对收集的数据进行分类整理、分析、描述，经历统计的全过程。 2. 能从统计图表中提出并回答简单的问题。,四(1)班男同学身高记录表,这个班男同学的总人数是( )人。,最高是( )cm。,18,152,最矮是( )cm。,133,例2、四(1)班男同学身高记录表,画正字,1,6,5,3。</p>