丰收的画

丰收的画Tag内容描述：<p>1、开始上课,丰收的画,课件制作：保靖实验小学 彭争,义务教育课程标准实验教科书 语文二年级上册,导入2,秋天的画,导入1,丰收之歌,板书设计,拓展1,拓展2,下课,丰收的画,点击图片欣赏,高粱举着一面面小红旗,稻穗泛着金色的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙,丰收的画,高粱 稻穗 棉花葡萄 ,丰收的画,高粱-红 稻穗 棉花 葡萄 ,丰收的画,高。</p><p>2、6.丰收的画,生字,fng,丰,chu,吹,t,吐,娘,伯,ning,b,芳,fng,g,姑,自由读生字,丰收 吹风 芳香 吞吐 姑娘 伯伯 口哨 田野 敲门 追求 高粱 葡萄 紫色,呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱举 着一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云, 葡萄像串串紫色的玛 瑙多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗。</p><p>3、6、丰收的画,一、自读课文，标记好自然段,二、画记你喜欢的句子,比一比， 谁最快,谁来分享？,一、读一读你喜欢的句子，准确流利地朗读。,二、说说为什么喜欢？,孩子们，读完课文，你看到了什么画面？,高粱像什么？,像一面面小红旗。,稻穗像什么？,像金黄的波浪。,棉花像什么？,像朵朵白云。,葡萄像什么？,像串串紫色的玛瑙。,孩子们，觉得丰收的画怎么样？,是谁画出来的呢？,懒惰的人画得出来吗？,孩子们，想。</p><p>4、丰收的画 教学设计 教学目标 知识与技能 1 认识本课16个生字 会写7个生字 会认9个生字 2 理解课文内容 明白 丰收的画 是什么意思 过程与方法 通过对重点段 重点句的理解 把握课文的内容 体会文章所表达的思想 情感。</p><p>5、丰收的画 教学设计 第二课时 火炉坪学区 吴彩莹 一 教材分析 丰收的画 是湘教版第三册第六课 本课的学习是放在口语交际 秋天的树叶 之后的 学生对于秋天的丰收景象有一定的认识基础 作者采用比喻 拟人的手法 描绘了一幅五彩的画 课文篇幅短小 浅显易懂 富有情趣 二 教学目标 1 知识目标 认识16个生字 其中会写 丰 吹 芳 吐 姑 娘 伯 7个字 2 能力目标 有感情地朗读课文 读好感叹句和设。</p><p>6、第 1 页 共 6 页 湘教版湘教版 丰收的画丰收的画 教学设计教学设计 教学目标 1 认识本课 16 个生字 会写 7 个生字 会认 9 个生字 2 体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛 感受劳动 的乐趣 教学重难点 1 正确读写本课生字 2 流利地 正确地朗读课文 教学准备 生字卡片 多媒体课件 教学过程 第一课时 一 课前导语 秋天到了 收获的季节也到了 这时候 农民伯 伯种的哪些东西成熟了呢 引。</p><p>7、丰收的季节 纸浆画 教案 幼儿园教案 丰收的季节 优秀教案模板 活动名称 丰收的季节 语言 活动目标 1 引导幼儿认识某些动物的特征和习性 初步学用 因为 说一句话 发展幼儿的口语表达能力 2 初步认识字宝宝 小猴 小羊 老鼠 小鸭 螃蟹 游泳馆 蔬菜 饭店 裁缝店 果园 活动准备 背景图 图片配对图 动物若干 字宝宝若干 活动流程 谈话引入 激发兴趣 观赏图片 讨论 交流意见 分组讨论 师生共议。</p><p>8、1 / 2 剪贴线条画丰收的玉米活动反思 剪贴线条画丰收的玉米活动反思 1、活动选材。秋天是个丰收的季节，有很多我们值得利用的活动选材。结合幼儿的生活经验和材料的易于操作，幼儿能够便于创想的，我选择了丰收的玉米作为活动的内容。但是创意的课程需要发挥孩子的创造力，能够让孩子去尽情表现、进行创想。因而，在活动方式上我采用了剪贴和线条相结合的方式，能够体现出孩子们的不同创意。 2、活动过程。 由于平时开展的手工活动并不多，所以幼儿对于剪纸的技能和方法的掌握有所欠缺。在活动中我向幼儿介绍了对折剪和重叠剪两种方 法，。</p><p>9、关于秋的诗歌关于秋的诗歌 秋天的颜色秋天的颜色 谷子说 秋天是黄色的 高粱说 秋天是红色的 棉花说 秋天是白色的 松树说 秋天是绿色的 土地说 秋天是彩色的 秋天的信秋天的信 秋天 要给大家写信 用叶子做信纸 请风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛 有的信 落在松鼠头上 有的信 掉在青蛙身旁 赶路的雁 也衔了一页回家 池塘里 草丛里 到处都有秋天的信 动物们急忙准备过冬。</p><p>10、语文二年级上册,导入2,秋天的画,导入1,丰收之歌,板书设计,拓展1,拓展2,下课,丰收的画,点击图片欣赏,高粱举着一面面小红旗,稻穗泛着金色的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙,丰收的画,高粱稻穗棉花葡萄,丰收的画,高粱-红稻穗棉花葡萄,丰收的画,高粱-红稻穗-金黄棉花葡萄,丰收的画,高粱-红。</p><p>11、1 / 3 小班水粉画：水果大丰收 小班水粉画：水果大丰收 活动目标： 了解生活中常见的几种水果，能说出它们的颜色以及外形特征。 初步掌握水粉作画的技巧，尝试用水粉画来表现出各种水果的基本特征。 幼儿养成良好的绘画习惯，保持桌面干净。 活动准备： 幻灯：水果的图片、水果卡片 幼儿绘画材料：水粉颜料、画纸、画笔、水桶、调色盘、抹布 活动过程： 故事导入活动，引起幼儿兴趣。 教师：一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴的来到果园里摘水果。它们摘了一个又一个，装了满满一车子。熊妈妈在前面 拉车，熊宝宝在后面推， “ 嗨呦嗨呦 。</p><p>12、快乐丰收忙 儿歌配画 一 导入新课欣赏动物图片和儿歌 小花鸭 小白鸭 脚象扇子扁嘴巴 唱起歌来嘎嘎嘎 游到水里捉龙虾 猪儿肥 牛儿壮 鱼儿虾儿满池塘 鸡儿鸭儿一群群 养殖场里喜洋洋 当你读儿歌时 眼前能浮现出动人的。</p><p>13、快乐丰收忙 儿歌配画 教案 教学目标 1 培养学生为儿歌配画的绘画兴趣 激发学生的创作欲望及艺术情感 2 使学生初步了解文学与艺术形式的联系 3 用绘画方式表现丰收的喜悦之情 感受农民们丰收的喜悦之情 课前准备 教。</p><p>14、丰收的画,丰收,吹口哨,芳香,吐出,姑娘,伯伯,田野,敲门,追着,高粱,葡萄,浇灌,紫色,波浪,稻穗,玛瑙,棉花,场院,“丰收的画”里画了些什么？,呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱 举着一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波 浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫 色的玛瑙多美啊！是彩霞姑娘的花 篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画 出来的吗？,高粱举着一面面小红旗，稻穗泛起金 黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡。</p>